制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇一

(一) 為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣

(二) 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望

(三) 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái)

(四) 減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司

(五) 讓新員工感受到公司對(duì)他的歡迎，讓新員工體會(huì)到歸屬感

(六) 使新員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

(七) 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

(八) 使新員工了解公司規(guī)章制度，以便更好地遵守公司規(guī)章制度

(九) 使員工懂得安全方面的知識(shí)，保證安全工作。

1. 就職前培訓(xùn) (人事負(fù)責(zé))

第一天(培訓(xùn)負(fù)責(zé)：田盼)

新員工報(bào)到須知

企業(yè)基本信息

公司規(guī)章制度及流程

具體應(yīng)包括：

(1)公司的地理位置，公司的電話、網(wǎng)址、經(jīng)營(yíng)范圍等。

(2)員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等。

(3)產(chǎn)品的名稱、型號(hào)。

企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)。

公司組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)系方式。

公司歷史與愿景

企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念。

公司的規(guī)章制度和相關(guān)的法律文件。

公司政策與福利、公司相關(guān)程序、績(jī)效考核

第二天(培訓(xùn)考核： 田盼 )

第三天早上(培訓(xùn)負(fù)責(zé)：刁靖軒 )

停車場(chǎng)產(chǎn)品知識(shí)

a) 具體包括：1)停車場(chǎng)票箱

2) 停車場(chǎng)道閘

3) 停車場(chǎng)核心配件

4) 停車場(chǎng)輔助配件

5) 交通設(shè)施

停車場(chǎng)產(chǎn)品功能特點(diǎn)

第五天(培訓(xùn)負(fù)責(zé)：田盼)

考核停車場(chǎng)產(chǎn)品功能特點(diǎn)

第六天(培訓(xùn)負(fù)責(zé)： 田 盼 )

oa及郵箱的使用

2. 部門崗位培訓(xùn) (部門主管負(fù)責(zé))

新員工到職前部門準(zhǔn)備工作：

讓本部門其他員工知道新員工的到來

準(zhǔn)備好新員工工位、辦公用品、工作所需工具

準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料

為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師

準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

到職第一天

介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工

部門結(jié)構(gòu)與功能介紹、部門內(nèi)的特殊規(guī)定

新員工工作描述、職責(zé)要求

討論新員工的第一項(xiàng)工作任務(wù)

派老員工陪新員工到吃第一頓午餐

到職后第五天：

一周內(nèi)，部門主管與新員工進(jìn)行非正式談話，重申工作職責(zé)，談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，回答新員工的提問。

對(duì)新員工一周的表現(xiàn)作出評(píng)估，并確定一些短期的績(jī)效目標(biāo)

設(shè)定下次績(jī)效考核的時(shí)間

3.公司整體培訓(xùn)：(人事負(fù)責(zé)--不定期)

根據(jù)公司整體培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

1. 首先在公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度

2. 每個(gè)部門推薦本部門的培訓(xùn)講師

3. 各部門從20xx年4月1日開始實(shí)施部門新員工培訓(xùn)方案

4. 每一位新員工必須完成一套“新員工培訓(xùn)”表格

5. 根據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)

6. 在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門之間的部門功能培訓(xùn)

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇二

基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專業(yè)化水平。因此,校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

圍繞局、室年度工作任務(wù),以提高教師知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標(biāo),面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

1、師德培訓(xùn)

進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水準(zhǔn),爭(zhēng)做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信 賴的老師。(學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意率不低于90%)增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的自覺性、形成教師自覺提高自身素質(zhì)的良好氛圍。

教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動(dòng)的根本,我們將通過觀看錄像的方式,以各地師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡和我縣教育教學(xué)改革中的師德先進(jìn)人物為榜樣,努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。學(xué)習(xí)師德規(guī)范,學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,以先進(jìn)促奮進(jìn)。開展“愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的主題教育活動(dòng),發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。使全體教師能夠規(guī)范自己的師德行為,提高師德養(yǎng)成的自覺性。

2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)（鄭飛老師負(fù)責(zé)）

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。本年度我校將繼續(xù)進(jìn)行?，F(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),其主要內(nèi)容:(1)課件制作,逐步使我校中青年教師人人都能制作和使用課件

校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(2) 上課;(2)電教儀器設(shè)備使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使我校全體中老年教師都能夠操作電教儀器設(shè)備,期末組織專項(xiàng)考試,同時(shí)與教師年度考核相掛鉤。教師培訓(xùn)形式:a集中培訓(xùn)b個(gè)別輔導(dǎo)c在家自學(xué)

3、新課程培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程的基本理論為主要指導(dǎo),同時(shí),輔以《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等新課程刊物中的相關(guān)教學(xué)案例和花絮,從理論到實(shí)踐進(jìn)行全方位的培訓(xùn)。通過這些內(nèi)容的培訓(xùn)達(dá)到如下效果:即教師由原來的知識(shí)傳授者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者和合作者;教師由傳統(tǒng)的教學(xué)支配者、控制者成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者和指導(dǎo)者;教師由傳統(tǒng)的靜態(tài)知識(shí)擁有者成為動(dòng)態(tài)的研究者。逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。

1、專家講座

學(xué)校定期聘請(qǐng)校內(nèi)外有較高理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家、學(xué)者來校講學(xué),以擴(kuò)展教師們的視野,提高教師們的水平。

2、教師論壇

以學(xué)校網(wǎng)站為主陣地設(shè)立教師論壇,探討教育教學(xué)規(guī)律,分析教育教學(xué)現(xiàn)象,發(fā)表教育心得,激發(fā)創(chuàng)新思維,提高科研水平。

3、經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)校定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。

4、訪問考察

我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi),安排不同層次教師外出訪問考察,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法,學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法,推動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的`提高。

5、組織培訓(xùn)

學(xué)校鼓勵(lì)教師參加上級(jí)教育主管部門組織的各種培訓(xùn),同時(shí)積極創(chuàng)造條件,組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn),為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)。

6、以研促訓(xùn)

以教研活動(dòng)為載體,拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高;強(qiáng)化學(xué)科組的教研活動(dòng),以日常教研為載體拉動(dòng)教師教育教學(xué)能力和科研能力的提高。

7、以會(huì)代訓(xùn)

以會(huì)代訓(xùn)是一條行之有效的校本培訓(xùn)渠道,要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步完善,使其制度化、規(guī)范化。

8、與兄弟校、聯(lián)誼學(xué)校合作

學(xué)校逐步加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校、聯(lián)誼學(xué)校的合作,充分利用兄弟學(xué)校的教育教學(xué)資源,拓寬校本培訓(xùn)的師資渠道,增加教師培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

9、以老帶新

充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用,進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓(xùn)方式,使其制度化、規(guī)范化。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索,積累經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整,充實(shí)內(nèi)容,逐步建立校本培訓(xùn)的體系,構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此,擬做好以下幾項(xiàng)工作。

1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。我校校本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有組織管理機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)組成。

組織管理機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):邊步安 副組長(zhǎng):鄭飛。負(fù)責(zé)對(duì)校本培訓(xùn)制度、校本培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法的制定和監(jiān)督實(shí)施。

2、各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一協(xié)調(diào),列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式,及早公布,使培訓(xùn)明確有序,進(jìn)展順利。

3、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃,上交教導(dǎo)處審核。內(nèi)容包括培訓(xùn)的目標(biāo)、措施、時(shí)間及具體內(nèi)容。

4、建立考核與獎(jiǎng)懲制度,以調(diào)動(dòng)教師的積極性,實(shí)行過程監(jiān)控,結(jié)果考核。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

1、三、四月份,首先以教研組為單位討論確定“推進(jìn)新課堂教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問題”,在此基礎(chǔ)上,我校將組織全體教師參加討論商定,匯總出主要問題。

2、五月份,就提出的問題安排學(xué)習(xí)。

3、六月份,觀看師德錄像,現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。

4、七、八月份,組織參加縣教研室開展的培訓(xùn)工作。

5、九、十月份,開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

6、十一月份,組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得及教學(xué)反思。

7、十二月份,總結(jié)本學(xué)年校本培訓(xùn)工作,檔案歸類,對(duì)教師進(jìn)行考核。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇三

1、 培訓(xùn)目標(biāo)

1.1總體目標(biāo)

培訓(xùn)具備以下條件的人員：懂得秘書職業(yè)操守，掌握秘書工作基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用秘書基本技能配合完成會(huì)前籌備、會(huì)中服務(wù)、客戶接待、日常辦公室事務(wù)管理、文書擬寫、收發(fā)文處理以及簡(jiǎn)單文檔管理等工作。

1.2理論知識(shí)培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《秘書國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)五級(jí)秘書的理論知識(shí)要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握秘書職業(yè)道德、禮儀知識(shí)，了解與秘書工作相關(guān)的企業(yè)管理、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握會(huì)議管理的籌備、服務(wù)等知識(shí)，掌握辦公室事務(wù)管理、收發(fā)文處理、文檔管理的基本知識(shí)和文書擬寫的基本規(guī)范。

1.3操作技能培訓(xùn)目標(biāo)

依據(jù)《秘書國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)五級(jí)秘書的操作技能要求，通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握秘書日常辦公管理中的會(huì)前籌備、會(huì)中服務(wù)、會(huì)后落實(shí)的一般流程；能夠完成接待客戶、維護(hù)辦公環(huán)境的工作，并能對(duì)辦公室的日常事務(wù)進(jìn)行管理，熟練使用、管理常用辦公設(shè)備；能夠擬寫事項(xiàng)性通知、商洽函、傳真件、備忘錄、請(qǐng)柬、邀請(qǐng)信、感謝信、賀信、啟事等較常用辦公文書，能夠進(jìn)行收發(fā)文處理和簡(jiǎn)單文檔管理。

2、教學(xué)要求

2.1理論知識(shí)要求

2.1.1職業(yè)道德

2.1.2基礎(chǔ)知識(shí)

2.1.3會(huì)議管理知識(shí)

2.1.4事務(wù)管理知識(shí)

2.1.5文書擬寫與處理知識(shí)

2.2操作技能要求

2.2.1會(huì)議管理

2.2.2事務(wù)管理

2.2.3文書擬寫與處理

3、教學(xué)計(jì)劃安排

總課時(shí)數(shù)：230課時(shí)*。

理論知識(shí)授課：118課時(shí)。

理論知識(shí)復(fù)習(xí)：28課時(shí)。

操作技能授課：54課時(shí)。

操作技能練習(xí)：20課時(shí)。

機(jī)動(dòng)課時(shí)：10課時(shí)。

涉外秘書需要增加40課時(shí)涉外秘書英語(yǔ)培訓(xùn)（含聽力）。

五級(jí)秘書培訓(xùn)大綱

1.課程任務(wù)和說明

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握五級(jí)秘書的理論知識(shí)和操作技能。培訓(xùn)完畢，培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)能夠獨(dú)立上崗，完成前臺(tái)秘書的辦文、辦會(huì)、辦事的日常工作。

在教學(xué)過程中，應(yīng)在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)對(duì)象實(shí)踐 教學(xué)中崗位工作細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，并在接待、溝通和擬寫等方面進(jìn)行訓(xùn)練，使培訓(xùn)對(duì)象通過實(shí)際訓(xùn)練，掌握前臺(tái)秘書的基本理論知識(shí)和操作技能。

根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象主要為社會(huì)人員的特點(diǎn)，文書擬寫教學(xué)是重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其要細(xì)化指導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練。

2.課時(shí)分配

課時(shí)分配表

總課時(shí)數(shù)：230課時(shí)。涉外秘書需要增加40課時(shí)涉外秘書英語(yǔ)培訓(xùn)（含聽力）。

3.理論知識(shí)部分教學(xué)要求及內(nèi)容

3.1職業(yè)道德

3.1.1教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象了解秘書職業(yè)道德的基本知識(shí)和職業(yè)

守則，具備從事秘書工作的基本職業(yè)素質(zhì)。

3.1.2教學(xué)內(nèi)容

（1）職業(yè)道德

（2）職業(yè)守則

1）謙虛謹(jǐn)慎，文明禮貌。

2）辦事公道，熱情服務(wù)。

3）實(shí)事求是，講究實(shí)效。

4）兢兢業(yè)業(yè)，甘當(dāng)無名英雄。

5）忠于職守，自覺履行各項(xiàng)職責(zé)。

6）鉆研業(yè)務(wù)，掌握秘書工作各項(xiàng)技能。

7）奉公守法，不假借上司名義以權(quán)謀私。

8）承諾意識(shí)、客戶意識(shí)、時(shí)限意識(shí)、精準(zhǔn)意識(shí)、保密意識(shí)、權(quán)責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

3.1.3教學(xué)建議

在教學(xué)過程中，應(yīng)從秘書崗位的責(zé)任要求出發(fā)，圍繞秘書行為規(guī)范、職業(yè)守則和職業(yè)道德的內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)引導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象理解秘書行為規(guī)范與職業(yè)守則的關(guān)系，提倡案例教學(xué)，使培訓(xùn)對(duì)象形成自覺、自律的職業(yè)操守。

3.2基礎(chǔ)知識(shí)

3.2.1教學(xué)要求

通過培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握文書基礎(chǔ)知識(shí)、辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)、溝通基礎(chǔ)知識(shí)、速記基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)以及與

秘書工作相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。

3.2.2教學(xué)內(nèi)容

（1）文書基礎(chǔ)知識(shí)

1）應(yīng)用文書的概念與制發(fā)程序。

2）應(yīng)用文書的格式。

3）應(yīng)用文書的要素。

4）應(yīng)用文書的表達(dá)方式。

（2）辦公自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)

1)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

2）windows xp 操作系統(tǒng)的使用。

3）word 20xx應(yīng)用基礎(chǔ)。

4)excel 20xx應(yīng)用基礎(chǔ)。

5)powerpoint20xx應(yīng)用基礎(chǔ)。

6)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)。

（3）溝通基礎(chǔ)知識(shí)

1）溝通的基本概念。

2）溝通的基本內(nèi)容。

3）溝通的方法與技巧。

4）橫向溝通與縱向溝通。

（4）企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)

1）企業(yè)管理常識(shí)。

2）企業(yè)文化知識(shí)。

培訓(xùn)計(jì)劃 培訓(xùn)計(jì)劃表格式篇四

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面推進(jìn)龍崗區(qū)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)龍崗教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，全面提高民辦中小學(xué)班主任隊(duì)伍素質(zhì)和班主任履行工作職責(zé)的能力，以“堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建龍崗和諧教育”為指導(dǎo)，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的要求制定本計(jì)劃。

1.從xxxx年9月1日起，建立民辦中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度。今后凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時(shí)間內(nèi)均需接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。

年8月31日之前己擔(dān)任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓(xùn)的教師，需在近年內(nèi)采取多種方式進(jìn)行補(bǔ)修。

1.針對(duì)性原則

針對(duì)民辦小學(xué)、初中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作采取短期集中培訓(xùn)與在職校本培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授輔導(dǎo)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行。

2.實(shí)效性原則

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對(duì)民辦學(xué)校中的現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。

3.創(chuàng)新性原則

積極創(chuàng)新民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對(duì)中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。

根據(jù)中小學(xué)班主任工作的實(shí)際需要，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理、未成年人思想道德教育、相關(guān)教育政策法規(guī)等相關(guān)專題。

凡民辦中學(xué)教師參加區(qū)級(jí)、基地學(xué)校培訓(xùn)以及校本研修，直接計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)分。凡民辦中小學(xué)教師參加區(qū)級(jí)以上教育行政部門認(rèn)可的班主任工作專題培訓(xùn)，且培訓(xùn)成績(jī)合格，可根據(jù)培訓(xùn)的相關(guān)證明，記入教師繼續(xù)教育學(xué)分，納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理檔案。

1.區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和質(zhì)量監(jiān)控。組織本區(qū)民辦骨干班主任區(qū)級(jí)培訓(xùn)和本區(qū)民辦中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)工作。指導(dǎo)建立并依托相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)。指導(dǎo)街道基地班主任培訓(xùn)和各學(xué)校校本班主任培訓(xùn)工作。建立班主任培訓(xùn)學(xué)分登記檔案。做好培訓(xùn)資料的收集與整理，并進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記。

2.街道基地學(xué)校要可根據(jù)本街道實(shí)際情況，制訂本街道民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃，并進(jìn)行本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)，做好培訓(xùn)資料的收集與整理，并進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記。

3.各民辦中小學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng)，組織班主任開展校本研修，做好校本研修資料的收集與整理，并進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記等。

民辦中小學(xué)班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從民辦教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)內(nèi)列支。