時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇一
執(zhí)行統(tǒng)編教材,改革教學方法,配備較專業(yè)的教師承擔藝術課教學。加強學校藝術師資隊伍建設,探索藝術教育新途徑,積極組織藝術教師參加校訓培訓與核考,提高藝術教育教學水平。
藝術課程綜合了音樂、美術、書法、等其他藝術。它的形式和表現(xiàn)手段對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等有極大的影響。我們的教師要認真學習藝術課標,了解教材的編排體系,鉆研教學內(nèi)容,探求教學方法。保質(zhì)得量上好校本課,從而提高學生整體的寫字水平。通過藝術課程力爭為學生提供生動有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息,拓展藝術視野,提高整體素質(zhì)。
各學科都有豐富的藝術教育內(nèi)容,語文學科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術有著密切的聯(lián)系。數(shù)學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術激情。科學、美術、音樂、生勞、信息、體育等學科均能通過課堂教學對學生進行藝術教育,使學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材,挖掘?qū)W科藝術教育的內(nèi)涵,直接或間接的進行藝術教育。
對于在書法、音樂、美術等方面藝術有條件的特長學生,除了我們學校作為重點進行培養(yǎng)外,如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班,使他們的藝術天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。
每學年舉辦一屆校園文化藝術節(jié),一方面檢驗學科教學成果,一方面讓學生展示個人藝術才能,體驗成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點及具體情況,每月要組織開展寓教于樂的有關藝術活動,營造具有藝術魅力的校園環(huán)境,讓學生感受美、鑒賞美。
藝術特色教育打造一所學校,學校是孕育人才的搖籃,讓更多的學生掌握一定的藝術基礎知識和基本技能,為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎,是每位教育工作者義不榮辭的職責。
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇二
在學校黨政及工會領導下,充分發(fā)揮女教職工半邊天的作用,使我校女工工作在新一年里再上新臺階,為學校內(nèi)涵箭射、特色發(fā)展做出貢獻。
一、指導思想
在校工會的領導下,女工工作要緊緊圍繞教育教學中心工作,認真貫徹《婦女權益保障法》、《婚姻法》,依法維護廣大女教職工的合法權益,努力提高女教職工的整體素質(zhì),帶領全校女教師繼續(xù)深入學習,促進女教師思想業(yè)務素質(zhì)的提高,切實維護女工的合法權益,加強女工組織的親和力、凝聚力與感召力。以服務維權為主線,維護女職工的特殊權益;以加強婦女組織的自身建設為抓手,不斷增強女工的創(chuàng)造力、凝聚力、影響力,引導廣大女教工為全面實施素質(zhì)教育,完成學校各項任務貢獻智慧和力量,共同創(chuàng)造師生共享的幸福校園。
二、主要工作
(一)以深入學習黨的十八大會議精神為主題,積極引導女教工為學校發(fā)展貢獻才智,提升自身素質(zhì)。
1、內(nèi)強素質(zhì),提高教育教學水平
我們將組織全校女教師進行政治業(yè)務學習,充分發(fā)揮女職工的主人翁意識,鼓勵廣大女職工勤奮學習,專研業(yè)務,發(fā)揮全體女教工的積極性、創(chuàng)造性,提高女職工思想素質(zhì),促進教學質(zhì)量和管理水平的提高
2、外樹形象,搞好家庭文化建設
結合學校教育現(xiàn)代化提升工程建設和學校文化建設,加強教師師德建設。教育全校女教師發(fā)揚“自尊、自信、自立、自強”的精神,不斷進取,超越自我。按照精神文明建設要求,鼓勵女教職工在做好本職工作的同時經(jīng)營和睦幸福的家庭,搞好家庭文化建設,努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),做到家庭和睦,鄰里關系好,社會影響好,樹立健康、積極向上的社會形象,為學校的建設和發(fā)展多作貢獻。
3、立足崗位,投身現(xiàn)代化建設
組織女教職工學習優(yōu)秀教師的先進事跡,形成愛崗敬業(yè)、關愛學生、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠的高尚師德。鼓勵女教職工致力崗位學習、崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻,為加快推進我校教育現(xiàn)代化進程發(fā)揮積極作用。
(二)以深入建設女教工維權工作機制為重點,切實維護好女教工的特殊權益,為女教職工的健康發(fā)展辦實事。
1、繼續(xù)做好幫困送溫暖工作。我們將在生活上關心生病住院的女教職工,學校及工會及時慰問;遇到其無法解決的困難時,學校要出面協(xié)調(diào)幫助解決。
2、全面關心女教職工身心健康,普及科學保健知識,培養(yǎng)女教職工健康習慣,提高女教職工的生活質(zhì)量。切實依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。把促進解決女教職工的權益保護作為維權工作的重點,切實維護好女教職工所應該享受的權利。
3、做好學校計劃生育宣傳工作。女工委員會要創(chuàng)造適當?shù)臋C會繼續(xù)宣傳計劃生育政策,向未婚未育的女教職工宣傳優(yōu)生優(yōu)育的好處。
4、開展豐富多彩的文體活動。我們將結合學校實際,開展豐富多彩的文化娛樂活動,展現(xiàn)女工的風采。女工在自己的崗位上發(fā)揮“半邊天”作用時,在文化建設方面發(fā)揮獨特的作用,使女教職工隊伍成為外中一道亮麗的風景線。
三、活動安排
1、制訂女工工作計劃
2、開展慶?!叭恕眹H婦女節(jié)系列活動
3、組織女職工進行身體健康檢查
4、組織女教職工心理健康輔導講座
5、女學生健康知識講座
6、開展“我和我的學生”師德征文活動
7、開展暫差女生“三助一”幫扶活動
8、組織女教職工培訓學習
9、協(xié)助團委開展“麥田計劃”
10、組織女教職工參加市教職工田徑運動會
11、女工工作總結
12、開展評語評先活動
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇三
實驗室工作計劃銀羊辭舊歲,金猴迎新春。正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里,新的一學期又拉開了序幕,各項工作將會一如既往的開展,為了確保實驗室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮其服務于教學之功能,特擬訂計劃如下。
進一步完善兩室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實驗儀器服務于教學之功能。
我校有實驗室三間,實驗桌12張,實驗凳50張,實驗柜一臺,電路設備齊全。有保管室一間,儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的努力下,儀器的種類不斷增多,數(shù)量不斷充實。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用,充分發(fā)揮了實驗室的作用。但也存在著一些問題,隨著村小的合并,儀器的集中,因?qū)嶒灩癫粔?,使得儀器擺放不夠科學,有摞層現(xiàn)象。
1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。
2、規(guī)范儀器的擺放,使之科學,合理,美觀。
3、嚴格履行借交手續(xù)。
4、熱情服務,做到有求必應。
5、加強兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準確性及精密度。
6、調(diào)動教師使用儀器的積極性。
7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
1、對照兩室布置標準,認真完善兩室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準,進一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學、規(guī)范,并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續(xù)。借領儀器時,提前寫實驗通知單交實驗員準備,并做好記載。按時歸還,歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器,妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6、熱情服務,做到有求必應,充分調(diào)動教師使用儀器的積極性,做到一周一通報。
7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇四
1、根據(jù)學生的年齡特點合理安排作息時間,切實保證學生每日體育活動時間。
2、教學衛(wèi)生方面:
⑴各班主任要定期調(diào)換桌椅及學生座位。
⑵督促學生做好眼保健操,控制近視率。
⑶結合學生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學生六病防治工作實際,每學期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳,對學生進行健康知識教育。
提倡衛(wèi)生工作與體育工作相結合,教育學生經(jīng)常參加體育鍛煉
和適當?shù)膭趧樱鶕?jù)學生不同的生理特點進行醫(yī)務監(jiān)督。
1、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。
2、堅持個人衛(wèi)生檢查制度,以促使學生逐步養(yǎng)成良好的習慣。
1、對殘疾、體弱學生要加強照顧和心理衛(wèi)生工作。
2、做好急、慢性的傳染病的預防和控制工作。
3、開展學生健康咨詢以及心理咨詢活動。
4、對高年級同學進行青春期衛(wèi)生知識講座。
1、加強學生的飲食安全保衛(wèi)工作。對食堂嚴格進行監(jiān)督機制。杜絕一切食物中毒的不安全因素侵入學校。
2、對學生飲用水進行衛(wèi)生監(jiān)督管理。
3、對學生的教室、課桌椅等進行衛(wèi)生監(jiān)督。
4、做好學生及教職工常見病的治療監(jiān)測工作。
5、及時上報各類工作報表,學期末將資料歸檔于“學校衛(wèi)生檔案”中。
二月份:
1、制定學校衛(wèi)生工作計劃。
2、劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū),訂出衛(wèi)生檢查評比制度;
3、做好防近周各項工作(一塊宣傳板報,一份手抄報,一次廣播講座)。
4、建立學生因病缺課登記制度。
5、制定個人衛(wèi)生檢查評比制度,并進行抽查打分。
6、開學初衛(wèi)生大掃除。
三月份:
1、預防春季傳染病宣傳講座。
2、利用校園廣播對學生衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成進行教育宣傳。
四月份:
1、小學生衛(wèi)生知識講座。
2、各班認真抓好衛(wèi)生工作,注意學生的個人衛(wèi)生。
3、小學生心理健康知識講座。
五月份:
1、“5.20”營養(yǎng)日知識講座。
2、“5.31”世界無煙日廣播講座。
六月份:
1、各項衛(wèi)生評比總分,表彰優(yōu)秀。
2、衛(wèi)生資料的總結、補充、收集、整理
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇五
為在廣大師生中倡導科學健康的生活方式,形成科學、健康、文明的生活行為,促進全社會的健康、文明行為意識的形成,全面提升廣大師生的身體素質(zhì)和健康水平,按照區(qū)委、教育局《“健康唐山、幸福人民”行動20xx年工作方案》的要求,結合實際特制定創(chuàng)建無煙學校工作的實施方案:
以科學為指導,以保障師生身體健康為目的,促進師生衛(wèi)生、環(huán)保意識的增強,促進校園文明向上程度的提高,減少吸煙對學生產(chǎn)生的危害,為學生創(chuàng)造一個健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園,為健康校園的創(chuàng)建工作添磚加瓦。
增強師生衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)保意識、節(jié)約意識、大局意識、控制或禁止吸煙,促進教師良好習慣和社會文明風氣的形成。
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
充分利用主題班會、板報、櫥窗、廣播、宣傳標語等各種形式,對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,培養(yǎng)師生良好的行為習慣,增強師生的自我保健意識與能力。在辦公室、會議室等地方設置 “ 禁止吸煙 ” 等禁煙標志。利用政治學習等各種途徑,在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育,使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。
制訂并完善學校控煙制度,將控煙情況納入學校目標考核工作。開展全員監(jiān)督活動,對教師在校內(nèi)外公共場合吸煙進行適度曝光,與陋習決裂,清除公共場所的`盛煙器具。標志警示、在校門口、公共場所、學校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標志和標語,提醒禁煙控煙。
做好創(chuàng)建無煙學校的工作,表彰好的做法和典型,并研究實施長效控煙機制。 一是積極組織師生開展 “ 遠離煙草,珍愛生命 ” 主題活動教育全體師生統(tǒng)一思想提高認識,自覺禁煙。二是積極開展組織板報展評等活動,促進控煙活動穩(wěn)步有實效的開展。三是將 “ 吸煙有害健康 ” 的內(nèi)容納入健康教育計劃,充分利用體育與健康課對學生進行教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇六
物理學是一門以實驗為基礎的科學。物理實驗對于培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力,有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法,確立為教學服務為師生服務的意識,有效地利用實驗室各種儀器設備和主、客觀條件,才能充分發(fā)揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期物理實驗室計劃做好如下幾項工作。
1.做好物理實驗室的文化布置工作,儀器做到定櫥定位,合理存放,對實驗室的儀器重新調(diào)整。
2.根據(jù)教學進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到效果明顯,實驗過程中注意實驗的直觀性,背景的突出,活動的東西容易引起學生注意等;分組實驗中做到儀器完好,根據(jù)教學要求配備好儀器,出現(xiàn)故障及時排除。
3。根據(jù)要求安排好物理實驗考查工作,保證實驗考查工作順利完成。
4.認真做好實驗室的各種帳冊和記錄。
5.根據(jù)教材要求,結合教學進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制,盡力滿足教學需要,增大物理實驗的開設率。
6,配合各實驗員做好實驗。
7.搞好實驗室的常規(guī)管理工作,做好防火、防盜,清潔衛(wèi)生工作等。
實驗室管理員 :
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇七
我校圖書館具有藏書特色,能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,制訂了如下工作計劃。
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的基地,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”,對于學生的身心健康、興趣、學識的增進起到重要作用,也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高。在未進入社會大課堂錘煉之前,學校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是持續(xù)一生的事業(yè),學校是人生的轉(zhuǎn)折點;使學生學會從圖書館汲取新知,會影響到他的整個人生歷程。
1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
2、堅持做好高一年級集體閱讀課活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;
4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作,確保課本發(fā)放及時到位;
5、在圖書館業(yè)務水平提高方面,密切關注教育教學服務動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務學習,提高自身的專業(yè)水平,以更好的質(zhì)量服務廣大的師生。
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。
3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡,及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;
4、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找;
8、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動。
9、五月開展“與青年藝術家聊藝術”活動。
10、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動,圖書館與各年級組做好合作伙伴,共同完成各項準備工作。
11、九月開展新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座。學生圖書借閱,開始流通。
12、十月與十一月更新圖書館網(wǎng)頁。暑假讀書評比活動,對獲獎學生進行表彰。學生閱讀競賽。
13、十二與元月評選“讀書小學士”、“讀書小碩士”、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)和教學掛圖的回收和整理工作。
總之,圖書館工作要不斷學習、思考、服務。克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,不斷完善本館。
學校工作計劃匯報 學校工作計劃工作目標篇八
每一個班級,都客觀存在著或多或少的“學困生”,他們構成了班主任工作的重點和難點。所謂“學困生”,即指家庭經(jīng)濟困難、學習困難和思想困惑的學生。幫助學困生擺脫困境的成效如何,很大程度上反映著班主任工作的成敗得失,所以,這是一個很有現(xiàn)實價值的課題,特別是在新課程改革背景下,如何有效地既尊重學生個性又有所針對地進行教育引導,值得我們每一位班主任細細研究。
學困生的共性
出現(xiàn)“學困生”的原因是多樣的,進行幫助的方法也應是多樣的,但對已有的學困生,倘若深入研究,我們卻不難發(fā)現(xiàn)他們的一些共同的特點:一、心理上主要表現(xiàn)為:①自卑;②脆弱;③敏感;④封閉。二、日常行為上,常常表現(xiàn)為:①不合群;②易激動或易消沉,愛感情用事;③丟三拉四,不能很專心地任務;④服裝打扮上追求時尚,一味扮酷;⑤常常違反校紀校規(guī),特別是不遵守紀律。三、人際關系處理上:①對待教師,敬而避之;②對待同學,或疏遠、或欺負、或捉弄、或拉攏一批打擊一批;③對待家長,常常隨心所欲,并不時地蒙騙;④愛和社會上問題青年交往,程度嚴重的,甚至喝酒、抽煙、或出現(xiàn)違法情況。
要幫助“學困生”擺脫成長過程中的困境,班主任必須做好大量的細致的工作,而最主要的是走進他的心靈空間。結合我班的實際情況,現(xiàn)制定以下幾方面的工作計劃:
對癥下藥,是治病的關鍵。要幫助學困生,班主任應該通過多種渠道了解其“困”的原因。一般的方法有:①平時觀察。老師可以在班級環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止。也可以故意創(chuàng)設一種情境,讓他們充當主角,留心觀察,還可以通過班委會成員,暗地里觀察,并在一定的時候,委托其他科任老師幫助觀察,班主任老師和其他老師隨時交流。②家訪座談。家訪時,巧妙地查詢他們走進困境的歷史,盡可能多了解他們的有關案例,不過,這種家訪,要注意不要讓學生在場。③通過其他學生了解。
班主任必須在自己的心靈空間構建愛的驛站,讓學困生的心靈馬車可以隨時??俊1热?,我可以先行主動創(chuàng)設溝通渠道,如和學困生共同就餐、邊吃邊聊;或飯后邀請他們散步、邊走邊談;或課余與他們共同參加一些他的感興趣的體育活動,活動后和他們交流心得體會;或師生通信,;還可利用主題班會,鼓勵他們勇敢地說出內(nèi)心話。
對家庭經(jīng)濟困難的學生,我自己要想方設法在物質(zhì)上給予幫助,也可發(fā)動班級學生,為他們奉獻愛心;對學習困難的學生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成績優(yōu)異的學生在他們周圍,盡心幫助他們解決實際困難,也可為他們聯(lián)系一些學科的老師,對他們進行補習或面輔;對思想困惑的學生,多用激勵機制、表揚手段或優(yōu)秀事跡感染等方法;……總之,關愛的氣氛必須濃郁。
現(xiàn)階段教育,班級管理過分追求統(tǒng)一的標準,這對所有學生的成長都不利,尤其是對學困生,更為不利,困為,有許多標準,他們一時還很難達到,所以,從某種角度說,這種有標準化無標準更為有害。要肯定學困生的成功,需要制訂個性化的標準方案,并和他們協(xié)商,使他們產(chǎn)生爭取合格逐步向上的沖動,或者,在班級里設立分層目標,由學生自由選擇,然后確定,并以此為依據(jù)進行考核。自然,在執(zhí)行或操作的過程中,也要防止過高過低的現(xiàn)象,班主任心目中要首先有評定每個學生的基本尺度。
總之,學困生的幫教活動,能轉(zhuǎn)變班風、改變班級面貌、十分有利于學生的成長,并且其方法、途徑的探索,更是一門科學、一種藝術。