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隨調(diào)家屬安置簡(jiǎn)報(bào) 隨調(diào)家屬安置不合理篇一

做好刑釋解教人員安置幫教工作，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合防控體系建設(shè)，預(yù)防和減少重新違法犯罪，化消極因素為用心因素，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定具有十分重要的好處。

（一）將安置幫教工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要資料，納入社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，擺上議事日程，做到了與其他工作一樣年初同步部署，半年開(kāi)展檢查，年底統(tǒng)一總結(jié)。

（二）加大基層安置幫教工作組織機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，各村按幫教對(duì)象成立了安置幫教小組，在領(lǐng)導(dǎo)、組織、人員上抓落實(shí)，確保了幫教工作的順利開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)了各項(xiàng)制度的落實(shí)力度，各社區(qū)都能結(jié)合自身實(shí)際，有特色地落實(shí)各種制度，實(shí)行了一幫一結(jié)對(duì)等管理制度有效地促進(jìn)了安置幫教工作向規(guī)范化發(fā)展。

當(dāng)前，安置幫教工作存在的最大困難就是幫教對(duì)象的就業(yè)安置問(wèn)題，但安置是做好安置幫教工作的重要環(huán)節(jié)，只有安其身，才能穩(wěn)其心。為此我們以抓好銜接為開(kāi)端，以抓好安置為基礎(chǔ)，構(gòu)成了齊抓共管的局面，夯實(shí)了安置幫教工作的基礎(chǔ)。

（一）采取有力措施，堅(jiān)持以就業(yè)防脫管這一工作主線(xiàn)，用心為刑釋解教人員自食其力創(chuàng)造條件。

（二）認(rèn)真做好銜接工作，防止脫管、漏管。能及時(shí)登記并下發(fā)給刑釋解教人員原籍所在地的村用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決安置幫教工作中的具體問(wèn)題，村接到通知后，動(dòng)員家屬盡可能將刑釋解教人員接回。

（三）多種形式地開(kāi)展安置幫教工作。各級(jí)幫教組織不斷加大安置幫教工作力度，將安置幫教工作納入社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)考核的重要資料，健全規(guī)章制度，落實(shí)安置幫教措施。動(dòng)員全社會(huì)力量，來(lái)共同搞好安置幫教工作。

透過(guò)工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到，開(kāi)展安置幫教工作不僅僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求，也是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十八大精神的具體體現(xiàn)。對(duì)于走出高墻，處在十字路口的歸正人員，只有用愛(ài)心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說(shuō)服他們，用實(shí)際行動(dòng)去取信他們，多扶他們一把，才會(huì)激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。我們堅(jiān)信，只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項(xiàng)措施，動(dòng)員起全社會(huì)的力量共同參與，我們必須能把安置幫教工作做得更好。

隨調(diào)家屬安置簡(jiǎn)報(bào) 隨調(diào)家屬安置不合理篇二

20xx年，我所在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨委、政府的大力支持下，針對(duì)轄區(qū)內(nèi)近期刑釋解教人員數(shù)量相對(duì)集中這一狀況，為幫忙他們重新走上社會(huì)，克服和防止再犯罪的行為。我們根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際狀況，始終堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項(xiàng)重要資料，采取“圍繞一條主線(xiàn)，把好兩道關(guān)口，強(qiáng)化三項(xiàng)管理，落實(shí)四條措施，抓好五個(gè)環(huán)節(jié)”的辦法，用心探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。

許多正反事實(shí)證明，“歸正人員”回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭、社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機(jī)銜接好監(jiān)所和社會(huì)開(kāi)放教育作為基地運(yùn)行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，透過(guò)“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。

（一）把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書(shū)和區(qū)歸正人員安置幫教辦通知后，我們即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)狀況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開(kāi)展安置幫教工作帶給資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪(fǎng)。歸正人員回家后，村幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教職責(zé)書(shū)。同有關(guān)村和家庭簽訂四方協(xié)作幫教職責(zé)書(shū)，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。透過(guò)贈(zèng)送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開(kāi)展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據(jù)各人的不一樣狀況，制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。

（二）把好安置關(guān)。主要采取五種安置形式：一是回鄉(xiāng)安置。對(duì)家住農(nóng)村的“回歸”人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)林山股權(quán)分配，讓他們有同等的待遇。二是工作安置。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開(kāi)監(jiān)所后成了無(wú)家可歸的流浪漢。我們深知，這一部分的安置幫教工作開(kāi)展如何，將直接影響整個(gè)工作的運(yùn)行，如果放任不管，勢(shì)必會(huì)重新使他們走上犯罪的道路。鼓勵(lì)自謀職業(yè)。對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。

作為一個(gè)特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過(guò)一天算一天的得過(guò)且過(guò)思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。

一是更新觀念。刑釋人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問(wèn)題，很難使他們樹(shù)立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。透過(guò)宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過(guò)；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的.看法，還揚(yáng)起了歸正人員干事業(yè)的信心之帆。透過(guò)各級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)和幫忙，刑釋解教人員中，有的成了村組織的骨干和科技能人，充分發(fā)揮自我才能的天地。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時(shí)光長(zhǎng)短、要求，鄉(xiāng)各業(yè)務(wù)部門(mén)用心為歸正人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道帶給政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。透過(guò)介紹刑釋人員到有關(guān)部門(mén)和社會(huì)中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拆解知識(shí)、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術(shù)，使每位釋解人員都能掌握1―2門(mén)實(shí)用技術(shù)；四是資金扶持。針對(duì)部分釋解人員回歸后因家庭生活困難，發(fā)展生產(chǎn)缺乏資金的問(wèn)題，許多村安置幫教工作小組主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，透過(guò)村扶持、個(gè)人墊借和出面擔(dān)保小額貸款等形式，用心扶持他們發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，自強(qiáng)自立。