范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

競爭作文600字寫事篇一

20xx年，夏末，一個漲得像氣球一樣的書包，十幾本書，便像找了個主人，跟著竹。其實竹是很累的，但他，看到成績后又是疼并快樂的，還好，他的成績在全校前十，索性重點高中也是可以考到的。

只是，希望大多都會落空，如泡沫般煙消云散。對于竹，也是不例外的。

懷著高興又惶惶不安的竹進入了第一考場，場面一如既往是亂七八糟的，不過并沒有影響到竹。他面帶微笑，四處張望看向每一個考生。

（距考試還剩0:60秒）

旁邊的人打量著竹，竊竊私語說：“學(xué)霸，能不能借我抄下數(shù)學(xué)?。俊?/p>

“英語，英語行嗎？”

竹很紳士地回答：“既都是第一考場的，實力想必都不一般，又為何抄我一個偽學(xué)霸呢？”

“額，竟然是偽學(xué)霸……”旁邊一女不屑一顧。

（距考試還剩1秒）

竹的心跳得更緊了，像是馬上要蹦出來了。考試前，竹還是看了看資料，以免忘記，準(zhǔn)備著。

（距考試還剩0秒）

現(xiàn)在，考試開始！黑板上老師也若有所思寫了四個大字：“誠實努力”。

竹笑了笑，大致看了看試卷，認(rèn)真做了起來。

“哎呀，試卷第五題好難？會做嗎？”后面的女生小聲叫了起來，拿著筆戳了戳竹的衣服。

竹沒有理會，照例低頭繼續(xù)做題。

“你傻呀，這……不知道帶手機嗎？你看，好多人都帶了手機……”另一個男生像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，很高興將這個行為分享于“這個女生”，轉(zhuǎn)身又驕傲得趁老師不注意，交給了他人。

（距結(jié)束還剩10分鐘）

竹奮筆疾書寫著，而其他都在議論紛紛這道題是否正確，有沒有漏著的答案，互相對照著。

（考試完畢）

突然間，竹才突然醒悟老師講的那一個詞：“競爭”，有競爭才會有進步。可是，這種現(xiàn)狀是“競爭”嗎？還是當(dāng)下那個所謂的“競爭”？

竹陷入了沉思……

競爭作文600字寫事篇二

自然選擇，適者生存。競爭被認(rèn)為是在發(fā)展道路上取得進步的最佳途徑。

當(dāng)我還是小學(xué)生的時候，我在北京動物園看到了一個難忘的場景。動物園里有一個老虎農(nóng)場。里面有七八只老虎。當(dāng)我們經(jīng)過時，碰巧及時喂了老虎。老虎的食物是小牛。我本以為我會有幸看到一群老虎在爭奪食物，但我看到了小牛逗弄老虎的景象。

俗話說，初生牛犢不怕虎。我想今天我終于對這句話的含義有了更深的理解。

那時，只有七八只老虎從草叢中出現(xiàn)。他們慢慢走向小牛。一只老虎先攻擊了它的食物，卻看到它跳到了0+并把小牛摔倒在地上。我以為小牛會死，但是突然小牛用了第一只，但是老虎松開了爪子，后退了兩步。其他人只是愚蠢地看著這場戰(zhàn)斗。小牛繼續(xù)攻擊老虎，越南戰(zhàn)爭越來越激烈。

過了一會兒，被小牛追趕的森林膽怯地向它的伙伴求救。一個不行，我們走！老虎一直圍著小牛打轉(zhuǎn)，但襲擊以失敗告終。他們只好灰溜溜地躲在草地后面。

這時，許多人哄堂大笑。我認(rèn)為這笑聲有兩層含義:第一，新生的小牛不怕老虎，敢于和野獸搏斗，為小牛喝彩，它的精神值得學(xué)習(xí)；第二，動物園每天按時給老虎送食物，老虎慢慢變得懶惰，失去了它們天生的野性和尋找食物的能力，也不再適應(yīng)激烈競爭的現(xiàn)實。

在21世紀(jì)，如果你想比別人更好，比別人更優(yōu)秀，你必須努力工作。因為競爭是殘酷的，如果你不努力，你將成為動物園里的一只老虎，慢慢失去你的銳氣和戰(zhàn)斗力。

因此，我想說:增長需要競爭。只有通過競爭，我們才能取得更大的進步！