在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的責(zé)任書是什么篇一

一、?目標(biāo)任務(wù)

切實(shí)發(fā)揮學(xué)校各科室的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和政府抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保各科室責(zé)任內(nèi)容落實(shí)到位，按時(shí)完成相關(guān)工作任務(wù)。

二、責(zé)任主體

本責(zé)任書由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)實(shí)施，黨支部監(jiān)督落實(shí)。各科室一把手分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，其中行政“一把手”為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為相關(guān)責(zé)任人。

三、責(zé)任內(nèi)容

1、校長：主持學(xué)校行政全面工作.正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持正確的政治方向，團(tuán)結(jié)、依靠教職工，保證學(xué)校的社會(huì)主義方向，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革;領(lǐng)導(dǎo)制訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查和總結(jié);根據(jù)學(xué)校規(guī)模、編制標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)際需要和有關(guān)規(guī)定，設(shè)置學(xué)校管理的組織機(jī)構(gòu)，選任各層次的干部，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制。?

2、黨支部書記：?堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保證黨和國家的教育方針政策、法規(guī)在學(xué)校的全面貫徹執(zhí)行;通過黨支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工代表、大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo);發(fā)揮學(xué)校群眾團(tuán)體的思想政治工作職能及對(duì)學(xué)校工作民主管理、民主監(jiān)督的作用。?

3、副校長：堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程，不偏科。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理;經(jīng)常深入教學(xué)第一線，進(jìn)行聽課和評(píng)課，召開各種形式的座談會(huì)，了解并分析全校教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作。

4、德育主任：把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)盲人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德和行為規(guī)范教育。發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的教育環(huán)境。積極指導(dǎo)和幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、家長委員會(huì)開展工作，使學(xué)生工作形成生動(dòng)活潑、健康向上的局面。

5、教務(wù)室主任：教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教改工作;七年級(jí)課堂教學(xué)改革：“同課異構(gòu)”、八年級(jí)班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課、教育課、教研課的探究與創(chuàng)新;具體制定教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度;督查教師正常教育教學(xué)工作;教育教學(xué)相關(guān)資料的收集與整理等四、獎(jiǎng)懲措施

1、能圓滿完成責(zé)任書目標(biāo)管理的，由學(xué)校黨支部、校委會(huì)根據(jù)情況給予表彰。

2、因工作不力，致使在“兩基”鞏固提高工作、中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責(zé)任人記過處分，并責(zé)令限期整改。

3、黨支部書記對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行全面督查，學(xué)校各科室要對(duì)存在的問題提出整改要求和措施，學(xué)校黨政工作人員要積極配合，及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行整改落實(shí)。?

麥玉中學(xué)黨支部(簽字蓋章)：?

麥玉中學(xué)各科室(簽字蓋章)：

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的責(zé)任書是什么篇二

為切實(shí)做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，將標(biāo)準(zhǔn)化工作落到實(shí)處，學(xué)校與各負(fù)責(zé)教師簽訂標(biāo)準(zhǔn)化責(zé)任書，約定如下：

1、各教師負(fù)責(zé)管理自己所攤派范圍內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化整建設(shè)檔案的工作。

2、各教師負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化制度的具體工作。

3、各負(fù)責(zé)組織、推動(dòng)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化制度的實(shí)施，并保留實(shí)施過程中的記錄。

4、各負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化制度實(shí)施情況進(jìn)行自查，并及時(shí)改進(jìn)。

5、各負(fù)責(zé)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化制度實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題做出反饋，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的意見。

對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)不到位的教師，他是第一責(zé)任人，績效考核不得為優(yōu)秀。

單位： 巴音溝小學(xué)

負(fù)責(zé)人：

責(zé)任人簽名:

20__年4月10日