從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹遥覀円黄饋?lái)看一看吧。
《繁星春水》讀后感悟400 《繁星春水》的讀后感?篇一
《繁星春水》主要分為三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩(shī)，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩(shī)，對(duì)詩(shī)句也沒什么興趣。我讀了這本書之后，便發(fā)現(xiàn)這一段段美麗的小詩(shī)給我?guī)?lái)了不少的樂趣，總是反反復(fù)復(fù)的讀。后來(lái)讀多了，可能因?yàn)槭炷苌?，就開始將書上的詩(shī)加上自己的修改，改成了自己的詩(shī)，倒覺得挺有意思。每當(dāng)閑著的時(shí)候，除了看電視和課外書、哼著小曲散步，課余時(shí)間也會(huì)挑幾段詩(shī)修改一下。后來(lái)在一次模擬考里面派上了用場(chǎng)：附加題給我一首詩(shī)參考，要求我模擬參考那首詩(shī)，寫出另一首。因?yàn)槲移綍r(shí)改過不少詩(shī)，對(duì)這項(xiàng)目有不少的經(jīng)驗(yàn)，所以思索片刻后，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。
關(guān)于文章的收獲也不少，在這么多的文章里，《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大，覺得一夜之間成長(zhǎng)了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫了一個(gè)苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝后，她那既不相信科學(xué)又無(wú)知的媽媽覺得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來(lái)干，一旦稍有松懈，立刻有鞭子招呼過來(lái)。翠兒的兩個(gè)弟弟拌嘴的時(shí)候，也拿她來(lái)出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過被折磨死的殘酷命運(yùn)，離開了人世。讀完這篇文章后，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會(huì)盡力幫助她的。這篇文章讓我覺得以前的社會(huì)完全沒有法律，而迷信和愚昧卻無(wú)處不在，十分黑暗。同時(shí)也感受到現(xiàn)在建立新中國(guó)以后，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食，衣服，上好的學(xué)校，有好的老師，在一個(gè)安全的社會(huì)里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我雖然讀過《繁星春水》一兩遍了，但還是對(duì)這本書意猶未盡，每當(dāng)我再次閱讀這本書時(shí)都會(huì)有新的收獲，《繁星春水》真是一本好書。
《繁星春水》讀后感悟400 《繁星春水》的讀后感?篇二
在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時(shí)，我總是被她的那種富有哲理的詩(shī)句和獨(dú)特的人生觀所感染。
“嫩綠的芽?jī)?，和青年說：‘發(fā)展你自己！’淡白的花兒，和青年說‘貢獻(xiàn)你自己！’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己！’”瞧，這句小詩(shī)雖然只有短短數(shù)十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什么不同呢？在英姿勃發(fā)的少年時(shí)代，我們要做的就是努力讀書，獲取知識(shí)，就像嫩綠的芽?jī)阂背浞值酿B(yǎng)料，盡力向上生長(zhǎng)，發(fā)展枝丫。
母愛是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了。”有一些小詩(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)；自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀后感悟400 《繁星春水》的讀后感?篇三
無(wú)微不至，世界上最偉大的是母愛；潔白無(wú)瑕，最純潔的是童年；心曠神怡。最令人放松的是大自然……
翻開《繁星·春水》的第一頁(yè)，文中的第一段開頭就深深吸引著我?！胺毙情W爍著，深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們的對(duì)話，沉默中，微光里，他深深地互相贊頌了。”作者（詩(shī)人）將冰冷無(wú)趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動(dòng)、美妙的圖畫，把星星與天空寫活了。由此看來(lái)，詩(shī)人有著豐富的聯(lián)想、想象力。
“童年呵，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含笑的微笑?！蓖昕倳?huì)有一個(gè)知己知彼的好朋友，讀到這里，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一切視線漸漸模糊，回憶把我?guī)У叫W(xué)期間，那些與朋友一起歡笑、一起走過的日子。可是世上并沒有不散的筵席，我們告別了，我知道這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來(lái)。
“兒時(shí)的朋友，海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵，我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了嗎？”詩(shī)人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時(shí)的朋友，很特別。也體現(xiàn)出了詩(shī)人喜愛大自然，與大自然交朋友。
《繁星·春水》中令我印象最深的一句是：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血面?！碧煜聸]有免費(fèi)的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣，并沒有天才，即使有，那他必定比我們要勤奮。只有認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)，勤奮、努力，你才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。這句話也蘊(yùn)含著一個(gè)人生的道理：成功的被后總會(huì)有汗水與淚水；也就是說只要你努力了、付出了、盡力了，那么你終會(huì)的到成功的“果實(shí)”。
《繁星·春水》時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂激越。雖然沒有華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾，但是這一字一句都流露出發(fā)自內(nèi)心的情感，對(duì)母愛、童真的贊揚(yáng)，對(duì)大自然的贊美……
《繁星春水》讀后感悟400 《繁星春水》的讀后感?篇四
在《繁星·春水》中，詩(shī)人調(diào)動(dòng)大量的筆墨，極力地渲染和歌頌了母愛的無(wú)私與偉大，如“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！痹?shī)人以生動(dòng)形象的比喻，寫出了自己對(duì)母親的眷戀之情，寫得情真意切、感人肺腑。
冰心還珍愛一切童真、童趣、童心及一切新生的事物。如“嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。”由此可見，這類贊美新生事物的篇章，正是表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)真、善、美地崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。
《繁星·春水》里歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在廟會(huì)自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人與眾不同的審美情趣：“晚霞邊的孤帆，不自覺里，完成了自然的圖畫?！安皇饽夭剩瑳]有人為的夸飾與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。詩(shī)人崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短小精煉的詩(shī)行之中了。
冰心人為，如果人們都能夠以誠(chéng)相見，以愛相濡，社會(huì)的丑惡就會(huì)消泯，人生就會(huì)變得美好。這就是神秘的“愛的哲學(xué)“。
合上書本，一陣清風(fēng)吹過，帶著一絲淡淡的幽香。書中那些優(yōu)美的詞句依稀浮現(xiàn)在眼前，隨風(fēng)飄散……
