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寬容作文600字 寬容作文題目篇一
豁達(dá)大度,胸懷寬廣是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。心胸狹窄、小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)做不成大事業(yè)的。
在學(xué)校中,同學(xué)之間沒(méi)有什么不可解決的大矛盾,即使同學(xué)之間有了矛盾,我們應(yīng)以寬容之心待之。對(duì)待身邊的人斤斤計(jì)較,睚眥必報(bào),我們只能將自身引向孤立無(wú)援的境地。正所謂:“退一步,海闊天空;讓三分,風(fēng)平浪靜?!?/p>
寬容是一種美德,也是人際交往的重要原則之一。學(xué)會(huì)寬容待人會(huì)使我們贏得更多的朋友,從而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”你對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)抓住不放,其實(shí)也在令你自己的路越走越窄。
小人常尋他錯(cuò),君子獨(dú)善其身?!皣?yán)于律己,寬以待人”是我們待人接物的原則。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,越是不能容忍他人的人,越是不能發(fā)展。
周瑜是三國(guó)時(shí)期的將才,在吳國(guó),一個(gè)周瑜抵得過(guò)千軍萬(wàn)馬,在孫策臨死時(shí)叮囑其弟孫權(quán):“內(nèi)事不決問(wèn)張昭,外事不決問(wèn)周瑜?!钡侵芾捎幸粋€(gè)致命弱點(diǎn):不能寬厚待人。孫劉聯(lián)盟中,諸葛亮草船借箭、借東風(fēng)等為打敗曹操做了多少貢獻(xiàn)?可是周瑜呢?不但不感激諸葛亮,反而是諸葛亮的功勞越大,周郎的嫉妒心越強(qiáng),最后只落得一個(gè)“既生瑜,何生亮?”的臨死感慨。
不僅個(gè)人應(yīng)該有寬容之心,國(guó)與國(guó)交往也是如此。二戰(zhàn)中,日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),犯下了滔天罪行,但是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后,中國(guó)人民以寬容之心原諒了他。“以史為鑒,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”,就是因?yàn)橹袊?guó)人民的寬容之心,才換來(lái)了來(lái)之不易的中日友誼,中國(guó)已經(jīng)成為日本最大的貿(mào)易伙伴,兩個(gè)一衣帶水的鄰邦贏得了實(shí)際的更大發(fā)展。而偉大的中國(guó),也正是有了寬容之心,才昂首走在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前列,正在以一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立于世界的東方!
人與人交往中,寬厚待人是一種修養(yǎng),人有寬容則進(jìn)步;國(guó)與國(guó)交往中,寬容相待是一種氣魄,國(guó)有寬容則發(fā)展。作為祖國(guó)的未來(lái),我們應(yīng)以對(duì)自己未來(lái)和對(duì)國(guó)家未來(lái)負(fù)責(zé)的信念,寬容以待,贏得自身與國(guó)家更大的發(fā)展。
寬容作文600字 寬容作文題目篇二
別人和自己是平等的,高官和平民是平等的,人活著是可以幫助別人的,我們?nèi)艘牧看蟛拍塬@得別人芳心。
人活著不只是要為自己活,還要想著別人,要盡自己的力量幫助別人,要嚴(yán)厲自己寬恕別人,當(dāng)別人的要求自己可以辦到,就要盡全力幫助別人,樹(shù)立了好的人品就算是自己在本質(zhì)上是貧窮的,但你也會(huì)感到自己是富有的,因?yàn)槟愀挥械氖怯亚椤?/p>
當(dāng)你舒適的時(shí)候,是否考慮過(guò)別人的感受,別人得到滿足了嗎,當(dāng)別人向你道歉后,你是否寬恕過(guò)別人,思考過(guò)自己有沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)。
人活著是為了奉獻(xiàn)的,這樣你才是真的活著,只有奉獻(xiàn)了才有回報(bào),可能你一個(gè)人的奉獻(xiàn)就可以換來(lái)很多人的幸福,這時(shí)候你是多么自豪多么高興啊,因?yàn)檫@是你所帶來(lái)的,大家都為你這樣的成就而滿足,你心里也是美滋滋的,這是多么愉快的事啊,你證明了,你活著不是枉費(fèi)青春,你活著是有意義的。
寬容可以是寬容朋友、家人、陌生人,但寬容不可以過(guò)度,過(guò)度的寬容只會(huì)讓那個(gè)人迷失自我,永遠(yuǎn)不會(huì)改正,寬容是不可以寬容自己的,要對(duì)自己嚴(yán)厲,讓自己成功,最后才能貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人。
貢獻(xiàn)有很多大到發(fā)明一種新的高科技,小到拾起一片垃圾,貢獻(xiàn)不一定是人人皆知,只要是有益的都是貢獻(xiàn)。
只有寬容和貢獻(xiàn)同在你才是真的活著,活的有意義。如果不這樣,那人有何必走這一遭啊,人不能浪費(fèi)時(shí)光,要去貢獻(xiàn),貢獻(xiàn)自己的成績(jī),讓人們不為你這樣浪費(fèi)生命感到痛恨。
寬容作文600字 寬容作文題目篇三
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容?!}記
何為寬容?雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比天空更寬廣的,是人的胸懷?!笨梢?jiàn),寬容是這世上最美好的品格。
我曾遇到過(guò)這樣的事——在回家路上,一個(gè)染著黃發(fā),帶著耳釘?shù)哪凶右皇治罩孕熊嚢眩皇帜弥謾C(jī)打電話。他聊得熱火朝天,大肆地朝我沖來(lái)。剎那間,已將我撞出幾米。他啪地掛斷電話,怒氣沖沖地瞪我一眼,噴出不屑的鼻息,罵罵咧咧地蹬起車走了。我被他的大吼氣的吹胡子瞪眼,回到家便向媽媽控告他的惡行。原以為媽媽會(huì)生氣地罵那個(gè)男人,媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“生氣便是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,你應(yīng)該懂得寬容?!?/p>
懂得寬容,是?。 敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人?!睙o(wú)論是孩提,少年,亦或是成年人都有著缺點(diǎn)。孩子們會(huì)因?yàn)橥婢叨蟠虺鍪郑怀扇藗儠?huì)因?yàn)楝嵤露瓶诖罅R。倘若當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),我們選擇用寬容解決問(wèn)題,結(jié)果又怎樣?
只有讀懂寬容,才能善用寬容。
我讀懂寬容,寬容是一種非凡的氣度。廉頗因不滿一介文弱書(shū)生藺相如權(quán)位比他大,便對(duì)藺相如百般刁難,甚至揚(yáng)言“我見(jiàn)相如必辱之”,藺相如卻能以大局為重,不斷隱忍退讓,最終使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,留下將相和的佳話。寬容,不僅能使朋友團(tuán)結(jié)和睦,更能使國(guó)家繁榮發(fā)展。
我讀懂寬容,寬容是一種仁愛(ài)的光芒。彭德懷在勘測(cè)地形時(shí),見(jiàn)一位士兵擋了路,便請(qǐng)他讓開(kāi)。士兵不由分說(shuō)便是兩拳。彭德懷沒(méi)有計(jì)較,事后那士兵逢人便感嘆彭德懷度量寬宏。寬容,不僅能使他人深受感激,更能使自己獲得尊敬。
我讀懂寬容,寬容是一種生活的藝術(shù)。畢加索對(duì)冒充他作品地假畫(huà),毫不在乎,從不講究??吹接袀卧焖漠?huà)時(shí),最多只把偽造的簽名涂掉。寬容,不僅能使藝術(shù)得到善待,更能使生活和美幸福。
我努力讀懂寬容,寬容是非凡的氣度,是仁愛(ài)的光芒,是生活的藝術(shù)。
寬容作文600字 寬容作文題目篇四
寬容,五千年來(lái)中華的傳統(tǒng)美德,它是一顆種子,能讓幸福之花綻放在每一個(gè)人的心靈之中;它是橋梁,一座能拉近人與人之間的橋梁。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)與我差不多高的男生轉(zhuǎn)到我們班。他兩只笑瞇瞇的眼睛中,夾著一個(gè)鷹勾鼻子。嘴唇的兩旁嵌著兩個(gè)小酒窩。格外好看。聽(tīng)說(shuō)他學(xué)習(xí)不錯(cuò),以前還是班長(zhǎng)。同桌對(duì)我說(shuō)。我考慮了一下與他同桌,最后老師批準(zhǔn)了。
可誰(shuí)知好景不長(zhǎng),開(kāi)學(xué)后沒(méi)幾天我便與他意見(jiàn)不和而不時(shí)地吵架。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們上著自習(xí)課。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心碰到了他的胳膊。他便無(wú)比的生氣:干嘛呀!。對(duì)不起。我很抱歉地說(shuō)道。他什么也沒(méi)說(shuō),事情好像就這么過(guò)去了??蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒,他故意將胳膊往我這兒甩了一下,害得我在紙上劃了一道大口子。你沒(méi)事吧?我說(shuō),不就是剛才碰你一下嗎?對(duì)不起。你也不應(yīng)該這樣??!他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前,我就不說(shuō)了,可現(xiàn)在我卻有了一股力量鼓舞我說(shuō)下去。行!你牛!他反駁我,仿佛滿腔的怒火無(wú)法只用這幾句話來(lái)釋放。他拿出筆,在桌上寫(xiě)了三個(gè)字三八線。這就是你我之間的三八線。誰(shuí)過(guò)了,另外一個(gè)人踩誰(shuí)一腳,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小肚雞腸的人。為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆,至于么!不就是當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)嗎?有什么了不起。我的怒氣也不斷上升,真想跟他打一架。
往后與他的三天里,我們都進(jìn)出無(wú)言。昔日的哥們兒義氣不復(fù)存在。我們兩個(gè)人之間的對(duì)話似乎只用眼神傳遞。他眼睛里的怒氣隨著時(shí)間的推移一天一天地消減?;鹄倍譄o(wú)情的太陽(yáng)放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開(kāi)始慢慢地理解他。
一天上學(xué),我的心情開(kāi)心度沖到了極點(diǎn)。剛剛坐下,只聽(tīng)他說(shuō):周鈺昊,出來(lái)一下。找你有點(diǎn)事,他眼睛中的憤怒已隨風(fēng)而去,只留下很抱歉的神情。他拉著我走出教室,慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上:那天是我做得不對(duì),原諒我,我對(duì)他如此的表現(xiàn)很吃驚,渾身的不自在:沒(méi)事,我也有不足,以后還要多多指教。
我們?nèi)烨暗某蠲祭鋵?duì)在我和他的臉上已經(jīng)找不到了。夏天浪漫的風(fēng)吹走了我們之間的怨恨,迎來(lái)的卻是秋天悠遠(yuǎn)的云。
在夏天的浪漫氣息中,花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒,在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。
寬容作文600字 寬容作文題目篇五
生命中來(lái)來(lái)往往的人,遠(yuǎn)的近的,熟悉的陌生的,每個(gè)人猶如大海之舟,難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候。但是,一句寬容的話語(yǔ),一個(gè)美麗的微笑就可以改變所發(fā)生的一切。
一直以來(lái),我通往學(xué)校都有一條必經(jīng)之路。在那條路上,有一所漂亮的小房子,被高高的鐵柵欄包圍著。隔著柵欄望去,房子的四周種滿了五顏六色的鮮花,隨著季節(jié),花兒們交替開(kāi)放,常年香飄四溢。每一次從這座小房子旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地停下來(lái)腳步,有時(shí)欣賞一下迷人的花朵,有時(shí)嗅嗅沁人心脾的花香,常常會(huì)忘記了時(shí)間。
這天,再次路過(guò)這里,我發(fā)現(xiàn)一朵“調(diào)皮”的花兒從柵欄里伸出了小腦袋,它那美麗的樣子完完全全展現(xiàn)在眼前。這朵花兒開(kāi)得是那樣的嬌艷,還有幾滴可愛(ài)、晶瑩的露珠掛在上面??粗也挥勺灾鞯叵氲搅藡寢?,她平時(shí)就喜歡花花草草。這么美的花兒,要是媽媽也能欣賞到,那該多好??!
才伸出手一會(huì)兒工夫,就聽(tīng)見(jiàn)院中傳來(lái)了一陣聲音:“是誰(shuí)在那……”做賊畢竟是心虛的,聽(tīng)到動(dòng)靜的我嚇了一跳。不等主人湊近,我用力地把花枝折斷后,捏著花兒,背起書(shū)包,轉(zhuǎn)身就跑。天啊,我的速度快極了,要是參加體育測(cè)試,保準(zhǔn)能打破個(gè)記錄。等我喘著粗氣,停下腳步時(shí),那被緊緊捏在手中的花兒早已沒(méi)有了剛才的動(dòng)人姿態(tài),花瓣已經(jīng)變得皺巴巴的。它仿佛在責(zé)怪我,不該把它折斷,不該把它偷偷帶走。
從那以后,再次經(jīng)過(guò)那戶人家時(shí),我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。但時(shí)間一長(zhǎng),事情慢慢淡忘了。那天,我又和往日一樣,停在了院外,停在了花前。正看得出神,耳旁從傳來(lái)一位阿姨的聲音:“又是你啊,小朋友!”天啊,這不就是這家的主人嗎?我一下子羞紅了臉,無(wú)比尷尬地站在那里,恨不得有條地縫讓我鉆進(jìn)去。本以為,我會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,要么請(qǐng)家長(zhǎng),要么告老師??赡俏话⒁趟坪蹩闯隽宋业木o張,溫柔地說(shuō):“小朋友,不用害怕。其實(shí),那天喊住你,就是想問(wèn)問(wèn)你是不是也喜歡花兒?要不要帶一枝花回家?拿著吧,這是送你的?!闭f(shuō)完,阿姨伸手遞過(guò)來(lái)了花兒,一直微笑著看著我。天啊,阿姨居然沒(méi)有責(zé)怪我,不僅原諒了我的過(guò)失,還主動(dòng)把花送給我這個(gè)偷花賊。
回到家中,我把花插在了花瓶之中。靜靜地看著它,可我的眼前卻不由得回想起阿姨那親切的微笑,那張掛著笑容的臉龐比眼前的花兒更動(dòng)人。想著想著,一縷縷溫柔的春風(fēng)似乎拂過(guò)了我的臉頰,一股股暖流仿佛涌過(guò)我的心頭……
寬容,是我們一幅健康的心電圖,是這個(gè)世界一張美好的通行證,愿我們每個(gè)人都能擁有它。