寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

夜鶯的歌聲讀后感 夜鶯的歌聲讀后感20字篇一

二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火蔓延了全世界，到處都有戰(zhàn)火，在蘇聯(lián)這片廢墟上，印滿了德國兵的腳印，他們在蘇聯(lián)的國土上橫沖直撞，可是他們卻萬萬沒有想到他們會(huì)敗在一個(gè)小孩的手里!“夜鶯”是一個(gè)男孩，他能吹出和真夜鶯一樣的聲音，所以他沒有名字只是用“夜鶯”來稱呼他!在文中，他是勇敢的孩子，有張飛一樣的勇猛，有喝退曹軍的干勁，在強(qiáng)大的敵人面前毫不畏懼，還能那么鎮(zhèn)靜，讓人為他的勇氣喝彩!他也是一個(gè)有智慧的孩子，他用自己兒童的天真麻痹了比他年長好幾十歲的敵人，巧妙地把敵人引入游擊隊(duì)埋伏區(qū)，用夜鶯的歌聲報(bào)告鬼子人數(shù)，用杜鵑的聲音報(bào)告機(jī)關(guān)槍的數(shù)目，在這場戰(zhàn)爭中他處于一個(gè)十分重要的地位，沒有他可以說就沒有這場戰(zhàn)役的成功!

也許有人會(huì)說，也許他就是偶然碰到的，是一次僥幸的成功，不足以讓人佩服，可是閱讀全文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他根本就是一個(gè)在戰(zhàn)爭中長大的兒童，他就是一個(gè)戰(zhàn)士，他的年齡小，但他的行動(dòng)卻表現(xiàn)出了超越年齡的成熟!作為一個(gè)情報(bào)員，總是在河邊守候敵人，和游擊隊(duì)員配合把敵人引入埋伏，他的夜鶯的歌聲是他的技能，靠它能很好地傳遞信息，這也許很多人感覺自己可以做到，可是又有幾個(gè)人敢于到敵人身邊去實(shí)施呢?小夜鶯敢!他去了，而且讓敵人一點(diǎn)也不起疑心，他利用自己年齡的優(yōu)勢，不停地給敵人制造假象，讓敵人信以為真，最后還可以全身而退，他的表現(xiàn)實(shí)在讓人由衷的喝彩!

無獨(dú)有偶!很多兒童和他一樣，是戰(zhàn)爭中的“夜鶯”，他們不一定，是只擔(dān)當(dāng)引敵人進(jìn)圈套的角色，很多人他們和大人一樣，是一個(gè)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士!例如雨來、張嘎等等。這樣的兒童很多，他們在戰(zhàn)火中成長，他們多了一份比成年人更多的成熟和穩(wěn)重，這是戰(zhàn)爭賦予他們，戰(zhàn)爭雖然摧毀了他們的家園，可是戰(zhàn)爭也在一定程度上磨練了他們的性格，所以他們才能這么早的成熟!看看今天和平時(shí)代的我們兒童，他們就真的變成了溫室的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，被呵護(hù)得無微不至，是這樣的幼苗堅(jiān)強(qiáng)還是“夜鶯”他們堅(jiān)強(qiáng)呢?答案不說自明!看看周圍的兒童，多少人還是那么膽小，離開了父母不行，自理能力很差更何談什么智慧?學(xué)習(xí)就像是任務(wù)，怎么學(xué)也是門外漢，他們與夜鶯相差多少距離，他們和夜鶯一比顯得多么幼小?

的確!戰(zhàn)爭不是我們需要的，可是我們需要夜鶯的勇敢和睿智，我們希望他能在和平年代的祖國的花朵身上綻放光彩，希望出現(xiàn)更多和平年代的“夜鶯”!他們是聰明的，機(jī)智的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)造著財(cái)富!為祖國填上亮麗的一筆!

夜鶯的歌聲讀后感 夜鶯的歌聲讀后感20字篇二

小夜鶯是一個(gè)聰明、機(jī)智、勇敢、愛國的一個(gè)小男孩。

故事是這樣的：戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一群德國兵進(jìn)了村莊。過了一會(huì)兒，_官看見了小夜鶯，問：“你知道往蘇蒙塔斯村的路嗎?”小夜鶯回答：“當(dāng)然了?！薄叭绻銕穾У脤?duì)我就把打火機(jī)送給你，沒帶對(duì)我就把你的頭擰下來。”隊(duì)伍出發(fā)了，小夜鶯在悠閑自在地玩，好像把_官忘了。過了一會(huì)兒，_官問：“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”小夜鶯問：“是一種蘑菇嗎?沒有?！盻官覺得什么都問不出來，就不再問了。在森林里有幾個(gè)游擊隊(duì)聽到了夜鶯的聲音。其中有一個(gè)游擊隊(duì)員數(shù)著夜鶯的聲音。過了一會(huì)兒，夜鶯的聲音停止了?！叭€(gè)鬼子?！蹦莻€(gè)人說。接著傳來了兩聲杜鵑叫。“兩挺機(jī)關(guān)_?！蹦莻€(gè)人又說。過了一會(huì)兒，德國兵來了。突然從草叢里傳出了一聲口哨，像是回應(yīng)了小夜鶯。小夜鶯轉(zhuǎn)身就跑了。接著德國兵被_打傷。第二天小夜鶯有(又)在原來的地方回頭看，好像是在等誰似的。

我認(rèn)為小夜鶯是一個(gè)非常勇敢的人，膽子非常大，竟然敢利用歌聲把敵人引過來，而且還是兇殘的敵人，那敵人威脅小夜鶯說要是不帶路，要把他的頭擰下來。是小夜鶯不知道害怕?不知道敵人的兇殘?不可能的。那就是他的勇敢，他的沉著，他的聰明。如果是我的話見到生人根本不說話(后面我會(huì)說的)。小夜鶯還是非常聰明的，知道敵人是在利用打火機(jī)來誘惑他，到時(shí)候敵人也會(huì)一定傷害他的。他還把敵人引到有游擊隊(duì)的地方并且傳遞信息給游擊隊(duì)隊(duì)員。最后，小夜鶯還能繼續(xù)戰(zhàn)斗，非常值得贊揚(yáng)。

小夜鶯的勇敢，是一般人沒有的。我，就連他的萬分之一都不到。我可以用兩件事來表達(dá)。

第一件是，我要去洗澡，就去我房間拿衣服。但是我的房間是非常黑的，我進(jìn)都不敢進(jìn)，于是大聲地說：“媽媽，你趕緊過來一下!”媽媽問：“干嘛呀?”我回答：“只要過來一下你就知道了。”媽媽過來了，我說：“幫我把衣服拿一下?！薄耙路痪驮谀愕姆块g嗎?”“我不敢去拿，我的房間太黑了?！薄安恍?你一定要自己來?！蔽绎w快地跑進(jìn)了房間，一直“啊——”等到我開燈為止。最后我終于把衣服拿了出來。

還有一次，我的家里來了一群陌生人。這些陌生人其實(shí)是媽媽的朋友。媽媽叫我向他們問好，我卻一句話都沒有說，馬上跑到房間里。和陌生人打招呼，多難為情啊!我說不出口，和他們在一起，我不知道要說些什么。盡管媽媽說，沒事的，你可以不主動(dòng)說，你只要回答他們的問題就可以了。但我就是怕，我也不知道怕什么，只知道要是和他們在一起我就心跳加急，呼吸加快。所以，我寧可躲回自己的房間看我的書。為這，我不知挨媽媽多少的責(zé)備。

如果我能像小夜鶯一樣，無所畏懼，機(jī)智靈活，能言善語，那會(huì)給媽媽帶來多少的快樂啊!我要下決心，向小夜鶯學(xué)習(xí)，克服自己身上的缺點(diǎn)。