當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

水滸傳小學(xué)讀后感篇一

八將，個(gè)個(gè)英雄了得確落得如此下場(chǎng)，究其為何?

且聽(tīng)我糊言亂語(yǔ)一番。是生命就會(huì)怕死!

是生命就會(huì)怕死，就會(huì)想盡辦法活著，即使英雄之生命也不能免俗，且看梁山好漢個(gè)個(gè)英雄了得，自然也會(huì)怕死，豹子頭林沖怕死，押送途中懇求留其性命;行者武松怕死，杖打一百殺威棒時(shí)雖忍著沒(méi)有叫出聲來(lái)，但最

后仍怕自己性命難保，懇求留下性命;及時(shí)雨宋江公明更是怕死，乃一書(shū)生更是挨不住那杖打，索性求饒承認(rèn)了其裝瘋賣(mài)傻。因此，生命怕死乃天生之本性，除非生來(lái)就是死的，那肯定是不怕死的，而應(yīng)是怕活了!被后人尊

稱(chēng)為英雄的梁山好漢尚且如此，我等凡夫俗子更是如此了;也因此，英雄并不是天生的，而是被逼的，而是做了某件事后被人尊稱(chēng)的，英雄可以是任何形像的，高矮胖瘦、男女老幼皆可，并無(wú)傷大雅，只要做了為國(guó)為民的事，自然可以以英雄謂之。

宋江如何受擁戴?

水滸傳小學(xué)讀后感篇二

《水滸傳》講述了北宋末年農(nóng)民因不滿社會(huì)的黑暗而揭竿起義的故事。

試想在封建王朝，人人都尊天子為圣，造反是連想都不敢想的。一個(gè)普普通通的百姓，究竟要被逼成什么樣子才會(huì)去做造反這種為天下人所不齒的事啊!

林沖就是一個(gè)典型的例子。他本是八十萬(wàn)禁軍教頭，因?yàn)槟镒颖桓哐脙?nèi)看中，高衙內(nèi)和高俅多次陷害，他一忍再忍，但高俅多次想置他于死地，最終被逼上梁山。

在歷史的長(zhǎng)河中，暴權(quán)幾乎在每個(gè)國(guó)家都存在過(guò)，腐敗的官僚集團(tuán)，被剝削壓迫的百姓。但如今已不復(fù)存在，因?yàn)橛蟹纯梗驗(yàn)橛卸窢?zhēng)。

公元前209年，在秦王的暴政之下，百姓民不聊生，陳勝吳廣揭竿而起，雖然最后失敗了，但它是我國(guó)第一次農(nóng)民起義，為推翻秦王朝奠定基礎(chǔ)。

無(wú)獨(dú)有偶，1831年和1834年，法國(guó)里昂工人為反對(duì)資本主義剝削兩次武裝起義。這兩次起義讓法國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)做出了極大貢獻(xiàn)。

除此之外，世界上的起義事件數(shù)之不盡。每一次起義，不一定都是成功的，但一定都是正義的，一定都是為了百姓的大利益。

因?yàn)橛蟹纯?，所以有平?因?yàn)橛卸窢?zhēng)，所以有公平;因?yàn)橛衅鹆x，所以有進(jìn)步;因?yàn)橛懈锩杂形覀兘裉煨腋５纳?。就是因?yàn)檫@種勇于反抗的斗爭(zhēng)精神，制度才有進(jìn)一步改革，社會(huì)才有進(jìn)步，世界才能走向更美好的未來(lái)。反抗是一種崇高的人道主義精神。