讀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

昆蟲記 讀后感 500篇一

這本書還讓我交了許多“朋友”，有勤勞的蜜蜂，有揮舞著雙刀的螳螂，有愛唱歌的蟬，還有溫順的貓，團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，恐怖嚇人的蜘蛛??這是一部講述可愛的昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，作者法布爾只用了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，就幽默的向我們介紹了許許多多新奇的昆蟲，讓人無比新奇，無比贊嘆法布爾的文筆之妙。

看著看著，蟲子們都翩然登場(chǎng)，多么有趣的故事啊!我從不知道昆蟲的世界里也有弱肉強(qiáng)食，也有勞動(dòng)，也有天敵。法布爾的《昆蟲記》讓我明白了這些道理，讓我對(duì)昆蟲的了解更上了一層。法布爾的昆蟲記沒有不真實(shí)感，因?yàn)檫@些原本就是真實(shí)的事。沒有空虛感，因?yàn)槟切┪淖郑切┟鑼憣懙梅浅Ｔ敿?xì)，不時(shí)讓我感覺仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。從來沒有被我重視過的昆蟲在不知不覺間已經(jīng)融入了我的心靈，走進(jìn)了我的生活。我敬佩法布爾，敬佩他對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，敬佩他觀察

的細(xì)致，敬佩他日復(fù)一日，年復(fù)一年地追求自己的理想，追求昆蟲的精神。

我們要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈。我們要向法布爾看齊，爭(zhēng)取做到對(duì)事物嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

《昆蟲記》為我們打開了知識(shí)的大門，為我們開啟了通往昆蟲世界的大路，讓我們一起走向那神奇的昆蟲世界吧!

昆蟲記 讀后感 500篇二

又是暑假讀書時(shí)……

潘老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)，拿著書目單，在黑板上寫著：《昆蟲記》《寂靜的春天》《唐山大地震》……

看到《昆蟲記》，我的心情就不好了!小學(xué)，老師推薦我看過，里頭都是那些另我討厭的小昆蟲，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……

媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對(duì)你初中科學(xué)有好處的?！蔽曳瘩g道：“早著呢!”

如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態(tài)去閱讀著……

這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威武的螳螂、歌唱得蟈蟈……

我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：螳螂在饑餓時(shí)會(huì)吃自己的同伴;螳螂的眼睛在白天時(shí)是透明的，在晚上就變成不透明的;小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的;蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期……

法布爾就像一個(gè)孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀察昆蟲，讓我想起了兒時(shí)的我，東爬西爬的，好不開心!可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種快樂，而這本書又讓我重溫往日的快樂!

當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時(shí)，我似乎就在那個(gè)伊甸園中，看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲的實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又為下一次實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次讀書，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

不過“多讀書，讀好書，每次讀書都會(huì)有不同的感受!”這是我得出最值的結(jié)論。