很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

《陪孩子一起長大》讀后感篇一

親子教育有三個原則：

第一個原則，關系大于教育，良好的親子關系是教育孩子的根本。

第二個原則，用成長、發(fā)展的眼光而不能用一成不變的眼光看孩子。

第三個原則，教育的方式大于教育的內(nèi)容。

針對這三個方面，作者解釋，其實家長不需要說很多教育的理念，不必要告訴孩子該怎么做，不該怎么做，只要有良好的關系就行。

教育的正確或錯誤不重要，有效才重要。很多家長讀了許多教育孩子的書，結果書讀的越多越糟糕，跟孩子搞得像仇敵似的。我們要告訴孩子一些實用的東西，不要只告訴孩子正確的東西，很多正確的東西只能在書本上活著，在生活中往往就死了，起不到任何作用。實用的教育才是現(xiàn)實教育，這種教育不容易妨礙孩子建立適合自己也適合社會的價值體系、倫理與哲學思想、審美態(tài)度與世界觀。

在培養(yǎng)孩子的金錢觀中，前期碰到我同事的兒子，今年剛上高一，有點追求名牌，買的鞋都是名牌的，上千元。最近買了一件防風衣，好像也花了1700多。針對這種情況，我通過看李子勛的這本書，我明白了，在教育孩子對待金錢的觀念上有兩個技術，這兩個技術用在初中以后的孩子身上非常有效。第一個技術是部分滿足技術。比喻遇到孩子想買喜歡的東西，父母覺得比較貴，可以這樣說：“好，你當然可以去買了，一定支持你，不過爸爸只能支持你20%或30%或者50%，其他你要自己去攢?！绷硪粋€技術叫延遲技術。很多孩子買東西很沖動，突然特別想買就開始磨父母，這個時候如果父母反對，孩子就被挫敗了，孩子在這個過程中要得到心理安慰，并不是真正渴望得到東西，他往往是一種沒有經(jīng)過思考的欲望。這個時間爸爸媽媽就要說：“雖然那個東西不錯，我們也愿意給你買，但要等一等。”讓孩子的欲望延遲一下，延遲對他的心里是一個很好的訓練。假設孩子想得到一個東西又能等待的話，就說明他有能力控制和管理自己。

《陪孩子一起長大》讀后感篇二

我認真的看完了這本書，并且真誠的推薦這本書給很多在親子關系中有困擾的父母。

這本書以互動的形式講解了很多在親子關系中不同階段出現(xiàn)的不同的案例。

第一章：幼兒期心里煩轉(zhuǎn)的任務應該是培養(yǎng)親密依戀的親子關系。

第二章：孩子要和父母完成親密的分離，并和父母形成穩(wěn)定的情感交流與言語交流的模式。

第三章：這個部分講的是青春期，這是我最關注的一個章節(jié)。當然大部分孩子在這個過程里面有很多成長的煩惱，悲催的是我們做父母的在這個階段也同樣面臨父母生涯中最有挑戰(zhàn)性的一個階段。

第四章：總結的是孩子成熟走上社會以后所面臨的一些問題。雖然我早已經(jīng)過了那個年紀，孩子們也還沒到那個時候。可是很多地方我看了覺得還是對自己非常的有啟發(fā)。

作為一個典型的比較焦慮的媽媽，我認為這本書的結語他講的三個原則，對我來說非常的重要。很多道理平時我也懂，遇到問題的時候也有很多睿智的媽媽給我提出意見和建議。但從心理學的角度這么透徹的聽到作者講解原理、利害關系，更能幫助我在平常教育孩子的過程中保持平和冷靜、不忘初心。

作者強調(diào)孩子是必須要犯錯誤的。必須允許每個年齡段的孩子犯他那個年齡的錯誤。我們總是擔心孩子犯錯誤希望自己盡努力幫助他少走一些彎路，但是這樣做的潛在危險，可能是孩子很少會有內(nèi)心的沖突，去體驗恐懼和焦慮，這樣他反而可能失去自我成長的一個環(huán)境。

這讓我想起一個很網(wǎng)絡上很流傳的故事：蝴蝶要經(jīng)過出繭的掙扎，才會有一對強壯的翅膀美麗如畫。旁邊人的好心幫助，卻讓蝴蝶不能起飛。我是不是也在孩子成長的過程里面犯了很多這樣好心的錯誤？

我非常認同貫穿全書的親子教育的三個原則：

第一個原則：關系大于教育。良好的親子關系是教育孩子的根本。

很早以前我的朋友就說過：管教如果不是基于親密的關系，只會帶來逆反。我特別認同這一點。關系糟糕的結果就是教育的方式越正確結果越差。所以最后造成的結果就是：我明明一切都是為了你好，偏偏你這么不懂事，這么的逆反！表面上看起來都是孩子的錯，其實大人應該付更多的責任。

第二個原則：用成長發(fā)展的眼光而不能用一成不變的眼光看孩子。

其實孩子遠遠比我們想得更有潛力。很多時候我們在不知不覺中就迎來了一個更好、更強、更有能力的孩子。孩子在觀察中學習，在錯誤中成長，信任和接納才是最好的陪伴。

第三個原則：教育方式大于教育的內(nèi)容。

很多時候我教育孩子，恨不能一下子把所有的人生觀都灌輸給他們，總覺得聽不聽在你，講不講在我。無論如何我要盡到我一個做父母的責任。這個原則深深的提醒我：在以后和孩子相處的過程中，要更多的去關注孩子的內(nèi)心，而不要去簡單服從于自己教育孩子的決心。

讀這種好的心理學親子書就像在照一片神奇的鏡子，我們一方面在鏡子里看到自己今天的不足，一方面滿懷希望和熱情期待著明天的.美麗。

愿伱和我一起，成為更好的自己。