在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 小學(xué)生精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇一

第一場是百米接力，觀眾一陣歡呼，掌聲和歡呼聲混合在一起，我們班的“跑王”張哲軒上場了，他跑的第一棒，在起跑線上，一臉輕松，絲毫看不出緊張?！邦A(yù)備——”“嘭——”一聲槍響后，四名運(yùn)動(dòng)員加速的向前沖去，但他起跑時(shí)沒有用上去力，慢了一步，不過沒有辜負(fù)“跑王”的稱號(hào)，到時(shí)居然比第一名還快了半步。而最后一位是閆子涵，他是個(gè)耐力較弱，爆發(fā)力很強(qiáng)的人，他保持最高速度頂多九到十秒鐘，就看他能不能沖過去了。

到最后，還剩七八十米的時(shí)候，就有些力不從心了，他咬著牙，看著終點(diǎn)線，繼續(xù)往前沖，這時(shí)，有三個(gè)人超過了他，我們都為閆子涵捏著一把汗，但這時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)的馬宇坤大喊了一句“閆子涵，你個(gè)渣渣！”一句話立馬激怒了他，加速?zèng)_了上去，超過了第三名，馬上超越第二名時(shí)，卻到了終點(diǎn)線了，非常的遺憾，我們班取得的第三名。

最精彩的還是拔河比賽，這是臨時(shí)加上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給我們一個(gè)大大的驚喜，我們立刻組織，叫了八個(gè)力氣最大的人，這些人里就有我。

我們的位置站好后，提起繩子，但絲毫擋不住我們的氣力，當(dāng)提起繩子，任意一個(gè)人都能很輕松的提起它?！皣u——”裁判員的哨子響過后，雙方開始用力，我站在最前排，既要穩(wěn)住繩子還要使勁拉，盡量不被對(duì)方拉過去。但我發(fā)現(xiàn)對(duì)方都是爆發(fā)者，只要前期撐過去就好了。大家都在堅(jiān)持著、僵持著。果真，幾分鐘后，他們明顯沒有力氣了，拉不動(dòng)了。我們打算一次性取得勝利，我用了一個(gè)眼神，大家心神領(lǐng)悟。大家喊著“一、二、拉”，我們爆發(fā)了，一下子拉回了好多，“一、二、拉”這次一下可把對(duì)方三個(gè)人拉倒在地，紅繩也過了線，我們勝利了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們總結(jié)了一下，如果團(tuán)隊(duì)不合作，誰都贏不了，只有大家心領(lǐng)神會(huì)，團(tuán)結(jié)一致，才能取得勝利。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 小學(xué)生精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇二

生命不息，運(yùn)動(dòng)不止！—————題記

“加油！加油！”的聲音從我們學(xué)校傳來，真是響徹云霄。那是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

早上，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)氣氛與平常不同，喜氣揚(yáng)揚(yáng)的氣氛撲面而來，大家穿著整齊的校服，各個(gè)班級(jí)整齊劃一的站在指定的位置。我們鼓號(hào)隊(duì)則站在隊(duì)伍的前面，只聽秦老師一聲哨響，鼓號(hào)隊(duì)的演奏拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的帷幕。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式結(jié)束了，比賽正式開始！我在一個(gè)陰涼處坐著，等待比賽。不一會(huì)兒就聽見廣播說：“請(qǐng)參加四年級(jí)男子100米跑的同學(xué)速去操場?！?/p>

聽到廣播后，我既緊張又激動(dòng)，緊張的是，萬一有個(gè)勁敵怎么辦？激動(dòng)的是，我等這次跑步已經(jīng)很長時(shí)間了，我一定要跑好！

來到起跑線，我乘機(jī)看了一下對(duì)手，啊！那不是404班大名鼎鼎的短跑健將嗎？還有那就是2班的飛毛腿??！觀察完對(duì)手，我便開始活動(dòng)手腳，同時(shí)看了一下對(duì)手在干什么，有的在活動(dòng)手腳，有的在胸有成竹的笑，有的`已經(jīng)做好了起跑的姿勢，還有的在躍躍欲試。

突然我的腦子里閃過了一絲擔(dān)擾！萬一槍響了，我反映慢半拍，怎么辦？于是我索性停止熱身，認(rèn)真傾聽！

“嘭！”的一聲槍響，我像閃電一般躥了出去，我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，手臂大幅度的擺動(dòng)，同時(shí)我用余光往后看，有人快超過我了，我便用我的絕招“超級(jí)無敵大步流星腿”！我的步子更大了，頻率也更快了，我覺得我像一個(gè)機(jī)器人，身體快超負(fù)荷了。我感覺自己要飛起來了，我還覺得腳和地面摩擦快起火了！

10米、5米、3米...我離終點(diǎn)越來越近了，對(duì)手也越來越少了，就在這時(shí)我一直保持的第二名的成績被一個(gè)同學(xué)超過了，我再加速度想要越過他，可惜他已越過了終點(diǎn)。我只好屈居第三，越過終點(diǎn)線，我的緊張感全都“拜拜”了。這時(shí)我才覺得累，腳踝也隱隱作痛，估計(jì)是熱身還不夠吧！我拖著“灌鉛”的腿，回到了觀眾席。

生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。雖然我的成績不是太好！但是重在參與嘛！我認(rèn)為我也贏得了這場比賽。

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 小學(xué)生精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇三

一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了！

這一天，風(fēng)柔和，空氣清新，陽光溫暖。校園的后花園開滿了桃花，一朵接一朵，一簇簇的。漫步在桃林中，真的充滿了粉紅色，芬芳的鼻子和新鮮的心。

班上啦啦隊(duì)員的歡呼聲開始響徹云霄。他們拿起道具，像小精靈一樣熱情快樂地?fù)]舞著。不時(shí)地，觀眾的喊叫聲也透露出人們對(duì)比賽的無限期待。在賽場上，運(yùn)動(dòng)員們也在賽前做著各種準(zhǔn)備:踢腿、彎腰、放松關(guān)節(jié)……我可以看出他們也很緊張。

這時(shí)，裁判的槍聲傳到了運(yùn)動(dòng)員的耳朵里，比賽正式開始。每個(gè)班的參賽者都像跑道上的獵豹一樣奔跑。突然，我看到我們班的“飛行指揮員”肖強(qiáng)摔倒了，這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。啦啦隊(duì)員和其他學(xué)生很驚訝，“加油，加油！”這時(shí)叫喊聲停止了幾秒鐘。

他立刻站了起來，歡呼聲又開始在他耳邊響起。我看見肖強(qiáng)以突然的速度向前沖去。很快他又領(lǐng)先于其他選手，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線。這讓其他選手大吃一驚，最終“小蔣菲”獲得了本次比賽的冠軍。

這時(shí)，全場響起了持續(xù)了很長時(shí)間的掌聲。這真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字 小學(xué)生精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇四

運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩而又緊張刺激的，對(duì)于那些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定有很多同學(xué)想要去參加，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)比的更多的也是團(tuán)隊(duì)的凝聚力，下面這篇精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，一起來欣賞一下吧?。?！

**月**日，我們**小學(xué)將迎來一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班很早就開始準(zhǔn)備開幕式的活動(dòng)了。

我們*班和*班合作演繹詩朗誦——《為中華之崛起而讀書》，每個(gè)同學(xué)手中舉著一朵向日葵，所以我們叫向日葵中隊(duì)。有些人說我們是向日葵小班，呵呵！向日葵小班陣型如下：前面是四個(gè)領(lǐng)頭，二男二女，后面大部隊(duì)，分為兩批，左一批男生，右一批女生；最后一排是九個(gè)人，手中拿著大字——“為中華之崛起而讀書”。

*日這天，我興致勃勃地來到學(xué)校。早自習(xí)過后，開幕式開始了。向日葵小班拿著向日葵，向操場進(jìn)發(fā)！“一二一、一二一、一二一”，我們喊著口號(hào)，踏著整齊的步伐，精神抖擻地走進(jìn)了開幕式的現(xiàn)場。在這個(gè)大型現(xiàn)場，我只不過是一棵樹上的一片葉，或是沙灘上的一粒沙那樣的渺小。但是樹少不了葉，沙灘上也少不了沙，我們也是開幕式的一部分。我們排著整齊的隊(duì)伍，行進(jìn)到主席臺(tái)面前，開始朗誦：“為中華之崛起而讀書”……向日葵小班朗誦完畢，隨著開幕式的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

上午是精英賽，下午是團(tuán)體賽。我在精英賽中沒有項(xiàng)目，在團(tuán)體賽中我參賽的項(xiàng)目是折返跑，就是來回跑，用手推到瓶子。比賽剛開始，前面有幾個(gè)同學(xué)還沒有找到?jīng)Q竅，沒推到瓶子就往回跑了，因此耽誤了些時(shí)間。

比賽場上分秒必爭，我們后面的同學(xué)吸取前面同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過大家的拼搏和努力，最終我們班取得了第二名。雖然沒有第一，但也很欣慰，很開心了。

我們的班主任譚老師讓我們?nèi)ネ陡?，還準(zhǔn)備了許多資料，讓我們借鑒一下。我第一次去投稿，一個(gè)大姐姐說不行，我便回去修改。第二次我認(rèn)真地借鑒了譚老師的一些資料，再去投稿，那個(gè)大姐姐就讓我通過了。

第二天上午，有項(xiàng)目的同學(xué)繼續(xù)參加比賽，我又開始投稿了。我認(rèn)認(rèn)真真地借鑒了譚老師提供的好多資料，寫了三次，也投了三次，并且通過了三次。這已經(jīng)是我的第五次投稿了，而且成功了四次。我為班級(jí)加了分，好開心！

運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，譚老師讓我和宋某某同學(xué)整理講臺(tái)，我整理的是桌子，宋某某整理的是大書柜。半小時(shí)后，譚老師的講臺(tái)被我整理的井井有條，大書柜也被整理的井井有序。

兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眨眼就過去了，雖然我沒有看咱班的精英比賽，覺得好可惜，但我參加的團(tuán)體賽也很精彩。我希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能多參加一些其它項(xiàng)目，為班級(jí)添光增彩