在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇一

尊敬的董事長(zhǎng)：

您好！

在這環(huán)境優(yōu)美的校園里，我度過(guò)了我人生快樂(lè)的五個(gè)春秋，想想在這所學(xué)校都讀了5年了，即將離別，真的好舍不得。但我還是希望我能提出我的'意見(jiàn)，我想這會(huì)讓您創(chuàng)辦的學(xué)校更加富有吸引力的。

或許這會(huì)浪費(fèi)您一點(diǎn)時(shí)間，但我還是希望您能靜下心來(lái)聽(tīng)，或許是看，而不是聽(tīng)！

記得有一次，我的腳扭傷了。下午去看過(guò)一次，由于過(guò)于嚴(yán)重，洗完澡后，我又去看了一次，只見(jiàn)那醫(yī)生，一見(jiàn)到我就繃著個(gè)臉，似乎我欠她錢(qián)，說(shuō)我不是下午來(lái)過(guò)了嗎？怎么還來(lái)？當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我心里就來(lái)火了，我想換做是您，您也同樣會(huì)憤怒的吧！因此，我希望您能幫我們好好開(kāi)導(dǎo)她們一下，我想這對(duì)您會(huì)有好處的！是吧！

另外呢！我想我們學(xué)校還有一個(gè)不成文的規(guī)定，在于不讓學(xué)生帶零食的問(wèn)題。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能零食，只要帶零食被抓到還會(huì)連累班級(jí)扣分。恕我冒昧問(wèn)一句：有必要嗎？或許您是為了我們好，但您想過(guò)嗎？只要是孩子，90%的人都會(huì)愛(ài)吃零食，為什么要把我們看這么緊呢？沒(méi)有自由，也就沒(méi)有了快樂(lè)。我想適當(dāng)帶點(diǎn)是沒(méi)問(wèn)題。我想：您也聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！有些學(xué)生由于無(wú)法吃零食，而把零食偷偷帶到廁所去吃！我想：您也覺(jué)得惡心吧！用不著把我們逼上絕路吧！

所以，關(guān)于零食這方面的問(wèn)題，您是否能放松點(diǎn)呢！我想：同學(xué)們會(huì)感激您的，您在同學(xué)心中的地位也會(huì)提高的。

我想以我對(duì)同學(xué)們的了解，能提出的只有這兩點(diǎn)。我想您會(huì)做到的對(duì)吧！在此，我先代表同學(xué)們謝謝您了！

最后

祝您：

身體健康

事業(yè)有成

祝學(xué)校：

越發(fā)輝煌

本校學(xué)生：鄭xx

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇二

現(xiàn)今學(xué)生學(xué)會(huì)總是和書(shū)本為伍，鮮少去利用教室以外的資源或?qū)嶒?yàn)室。另外學(xué)生對(duì)于課程也沒(méi)有決議的自由，我將對(duì)這兩件事情提供一點(diǎn)小建議和做法。

首先是學(xué)校資源，課本并不能給我們?nèi)康闹R(shí)和身歷其境的感受。我建議設(shè)立特殊教室，里頭有各種實(shí)驗(yàn)器材和網(wǎng)路支持，使學(xué)生能夠?qū)τ趯?shí)驗(yàn)步驟有更進(jìn)一步的了解，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果拍照記錄下來(lái)，而不只是看著課本圖片自行想象。

接著是自然資源，戶外教學(xué)是最能體會(huì)課本和知識(shí)的方式之一。我希望能有更繁復(fù)的戶外教學(xué)，自然探查，讓學(xué)生在與大自然的互動(dòng)中體驗(yàn)生物的多樣性，把課本所寫(xiě)一個(gè)個(gè)在大自然中找出來(lái)，并進(jìn)行修正、確認(rèn)，同時(shí)增進(jìn)學(xué)習(xí)熱誠(chéng)。

再來(lái)就是學(xué)生對(duì)課程的參與度。我希望學(xué)生自行決定一些小事務(wù)，這不僅讓同學(xué)們感覺(jué)到受尊重，還能在自己的決定下快樂(lè)學(xué)習(xí)，是一件好事。透過(guò)投票找出合乎大家期望的上課方式，使人人都有參與權(quán)、都是班上的一份子。

最后就是選興趣班的自由性。興趣小組本來(lái)就該依興趣選擇，而不是用抽簽決定，或許有些興趣班的確太熱門(mén)，但也一定有解決的方法。只要我們采用分批或是輪流使用場(chǎng)地、資源，就部會(huì)有同學(xué)因?yàn)闆](méi)場(chǎng)地而被分配去其他小組。

我希望學(xué)生能有更充實(shí)的校園生活，能夠有更充足的教育資源和更多元的選擇。使每個(gè)人都能對(duì)學(xué)習(xí)懷抱熱誠(chéng)、興趣并更用心快樂(lè)的在校園或戶外學(xué)習(xí)知識(shí)，并將知識(shí)充分利用，回饋給學(xué)校。

此致

敬禮！

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇三

您好！

我一直都知道校長(zhǎng)您是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會(huì)無(wú)比尊敬的站在國(guó)旗下，目光注視著伴隨著音樂(lè)而緩緩升起的國(guó)旗。那時(shí)候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。

但在前些天，我偶然見(jiàn)到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無(wú)比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無(wú)數(shù)次一般。

說(shuō)實(shí)話，在我的心里，校長(zhǎng)您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候，心里還有不少的驚訝，校長(zhǎng)您還是一個(gè)十分愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的人呢。

我瞧見(jiàn)老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用沙啞的聲音問(wèn)道：“我找我孫子，他記得他說(shuō)他在55班來(lái)著?！毙ｉL(zhǎng)立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^(guò)去?！闭f(shuō)著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長(zhǎng)，您也是一個(gè)非常有善心，并且很有禮貌的人。

這幾件事讓我對(duì)校長(zhǎng)您有了更深的了解，校長(zhǎng)您真是一個(gè)好校長(zhǎng)。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績(jī)，也要做一個(gè)充滿著善心的人，還要……校長(zhǎng)，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇四

您好!在這里我想和您說(shuō)些心里話。

親愛(ài)的母校拉著我們的手，一起走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。

我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì)危及到學(xué)生的安全?？晌疫€是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫，從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的'樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的校園。

祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。

您的學(xué)生：

年4月17日

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇五

您好！

我一直都知道校長(zhǎng)您是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會(huì)無(wú)比尊敬的站在國(guó)旗下，目光注視著伴隨著音樂(lè)而緩緩升起的國(guó)旗。那時(shí)候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。

但在前些天，我偶然見(jiàn)到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的視線瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無(wú)比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無(wú)數(shù)次一般。

說(shuō)實(shí)話，在我的心里，校長(zhǎng)您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候，心里還有不少的驚訝，校長(zhǎng)您還是一個(gè)十分愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的人呢。

我瞧見(jiàn)老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用沙啞的聲音問(wèn)道：“我找我孫子，他記得他說(shuō)他在55班來(lái)著。”校長(zhǎng)立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^(guò)去。”說(shuō)著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長(zhǎng)，您也是一個(gè)非常有善心，并且很有禮貌的人。

這幾件事讓我對(duì)校長(zhǎng)您有了更深的了解，校長(zhǎng)您真是一個(gè)好校長(zhǎng)。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績(jī)，也要做一個(gè)充滿著善心的人，還要……校長(zhǎng)，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。

xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇六

好！

金菊溢彩。九月金秋彌漫著感念師恩的情緒。滿懷激動(dòng)與期盼，丹桂飄香。迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。這個(gè)感念師恩的日子里，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生自我管理委員會(huì)代表全校同學(xué)將積聚在心頭許久的感激與崇敬，化作一句最誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給老師們:敬愛(ài)的老師們辛苦了祝你節(jié)日快樂(lè)！

人們都說(shuō)。捧著一顆心來(lái)，教師有著一種純潔的情懷。不帶半根草去，三尺講臺(tái)便是生命全部的支撐。學(xué)校在改革創(chuàng)新中完成跨越式發(fā)展取得的豐碩效果里，無(wú)不凝聚了汗水和心血。辛勤付出協(xié)助我從少不更事生長(zhǎng)為成熟自信的青年。

教師。再過(guò)幾年、十幾年，陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)。用樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)感動(dòng)我用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)方法指導(dǎo)我用親切和藹的態(tài)度溫暖我培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū)，當(dāng)我建功立業(yè)，一定不會(huì)忘記，付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我追求各自的理想之光。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)。讓我體會(huì)到互助的溫暖。這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)。讓我享受到不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的廣博！面對(duì)老師的恩情，面對(duì)學(xué)校為我創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，無(wú)以為報(bào)，唯有把對(duì)老師、對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)—秉承“開(kāi)學(xué)養(yǎng)正，耕讀至誠(chéng)”大學(xué)精神，踐行“厚德博學(xué)，明理尚農(nóng)”校訓(xùn)，科學(xué)安排每一天，認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望。

最后。身體健康，請(qǐng)?jiān)试S我再次把最崇高的敬意獻(xiàn)給云南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有的老師！祝你節(jié)日快樂(lè)。萬(wàn)事如意！

給校長(zhǎng)的一封信給校長(zhǎng)的一封信篇七

您好！

你的來(lái)信我細(xì)細(xì)讀了，雖然有些句子不太懂，但是媽媽都給我解釋啦！我覺(jué)得很溫暖。我很想念您，也很想念老師們和同學(xué)們，還想念教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，想念在操場(chǎng)上和同學(xué)們追逐打鬧的場(chǎng)景，太多了，總之一句話，我想上學(xué)。

我剛剛聽(tīng)完楊老師網(wǎng)課，聽(tīng)到楊老師的聲音倍感親切，學(xué)校給我們準(zhǔn)備的網(wǎng)課精彩豐富，我在家不僅聽(tīng)別的學(xué)校的老師講課，楊老師、盧老師、孫老師害怕我們不能全部了解，還給我們網(wǎng)上上輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)，我最喜歡和老師連線啦。還有體育、美術(shù)、音樂(lè)……上完課我就在家跳繩、和媽媽練瑜伽，雖然不能出門(mén)，但是我的生活并不枯燥?？墒牵疫€是想上學(xué)。

親愛(ài)的鄭校長(zhǎng)，您信里說(shuō)，咱們?nèi)熒杩畹氖拢蚁敫嬖V您，我捐了五十元哦，不是爸爸媽媽給我的，是我自己攢的零花錢(qián)哦。我就是想為武漢、為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)力量。而且媽媽說(shuō)，作為一名小學(xué)生呆在家中就是對(duì)醫(yī)生、護(hù)士、警察……冒著生命危險(xiǎn)和病毒戰(zhàn)斗的支持，也是為武漢、祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我會(huì)聽(tīng)您的話，安心在家呆著。

鄭校長(zhǎng)，您讓我們居家期間好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，我做到了，從現(xiàn)在開(kāi)始我要刻苦學(xué)習(xí)，要做鐘南山爺爺那樣的人，長(zhǎng)大后在祖國(guó)需要我們的時(shí)候去給祖國(guó)服務(wù)。

今天天氣晴朗，窗外的樹(shù)也發(fā)芽了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的本子上、電腦上、身體上，暖暖的，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫起來(lái)了，春天真的要來(lái)了！鄭校長(zhǎng)，您說(shuō)等春暖花開(kāi)時(shí)我們就可以回到學(xué)校了。我想那一天一定會(huì)很快到來(lái)的。

祝您身體健康！

吳梓驍

20xx.2.21