每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
家鄉(xiāng)環(huán)境變化作文600字 家鄉(xiāng)環(huán)境變化作文1000字篇一
聽媽媽說(shuō)，以前的臨澤縣城并不是這樣的，以前的頤和綠苑曾是一棟棟又低又矮的平房，到處是垃圾
夏天蒼蠅飛舞，蚊子亂撞，真是又臭又臟惡心極了，人們都不愿意到那里去；以前的步行街是一條普通的馬路，可是那里擺小攤的特別多，有賣水果的，有賣糖果的，還有賣蔬菜的，還夾有風(fēng)味小吃攤。那兒的秩序特別亂，不但人聲嘈雜，而且人擠人，有時(shí)在路上好大一會(huì)兒都走不過(guò)去；以前的市場(chǎng)是一個(gè)特別擁擠的地方，這里物品不太豐富，每當(dāng)人們走過(guò)這里時(shí)，都有一種難聞的氣味，人們走過(guò)這里總是掩著鼻子，捂著嘴巴，皺著眉頭；以前的廣場(chǎng)是一片荒灘，春天風(fēng)一刮塵土飛揚(yáng)，夏天一下雨一片泥濘，人過(guò)都過(guò)不去，而且活動(dòng)的設(shè)施也少得可憐。
現(xiàn)在的臨澤縣城和以前相比，真是天上人間?，F(xiàn)在的頤和綠苑美麗如畫，這里的樹木郁郁蔥蔥，花朵五顏六色，空氣清新甜潤(rùn)，是人們休閑、娛樂(lè)、健身的好地方；現(xiàn)在的步行街上建設(shè)了一個(gè)綠化帶，步行街兩旁聳立著一盞盞光彩奪目，整齊如一的霓虹燈。再也不見那挨挨擠擠的小攤；如今的市場(chǎng)又整潔又漂亮，里面的商品品種齊全，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉，人們?cè)谑袌?chǎng)上有秩序的購(gòu)物；現(xiàn)在的廣場(chǎng)成了一個(gè)寬闊平坦，設(shè)施齊全的廣場(chǎng)，孩子們可以在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏、玩耍，老人們?cè)趶V場(chǎng)上打太極拳、散步，真是開心極了。
現(xiàn)在的臨澤縣城整潔、漂亮，但未來(lái)的臨澤縣城將會(huì)更加美好。希望未來(lái)的頤和綠苑林茂草盛，鳥語(yǔ)花香；希望未來(lái)的步行街將會(huì)是一個(gè)熱鬧美麗的休閑去處，會(huì)有各種景致供人們觀賞；未來(lái)的市場(chǎng)會(huì)是一個(gè)全自動(dòng)化的大市場(chǎng)，人們購(gòu)物時(shí)不出家門可以用電腦購(gòu)物，商家會(huì)自動(dòng)送貨上門；未來(lái)的廣場(chǎng)將會(huì)更寬闊，更整齊，廣場(chǎng)上各種健身器材一應(yīng)俱全，可以滿足所有人的健身、娛樂(lè)需要。
?。∥业募亦l(xiāng)臨澤真是一個(gè)好地方，我愛臨澤，我為生活在臨澤而自豪！
家鄉(xiāng)環(huán)境變化作文600字 家鄉(xiāng)環(huán)境變化作文1000字篇二
三年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
我上一次回到山西的時(shí)候，哪里的路是盤山公路，繞來(lái)繞去。左邊是高山，右邊是望不到底的懸崖，我非常害怕，時(shí)時(shí)刻刻都不敢放松。到了山西，遍地都是垃圾，還有各種動(dòng)物的糞便。哪里的的廣場(chǎng)空白一片什么都沒有，一陣風(fēng)刮來(lái)到處是塵土飛揚(yáng)，每條街道都是土路，坑坑洼洼很不好走。
這一次我回到山西，已經(jīng)不走盤山公路了，而是走的高速公路。到了山西，地上的垃圾不見了，地面干干凈凈的。原來(lái)空白的土廣場(chǎng)已經(jīng)不見了，而是變成光滑又寬大的水泥地廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上整整齊齊的停著許多車，還有健身器材，每條街道也變成了水泥路，還有小孩子在滑冰玩耍，老年人在廣場(chǎng)上鍛煉身體，真是其樂(lè)融融，鳥語(yǔ)花香。
?。∩轿?，我的家鄉(xiāng)我愛你。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
我的家鄉(xiāng)很美麗；河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇里的迎春花在春風(fēng)里隨風(fēng)舞蹈、公園里的柳樹隨風(fēng)飄揚(yáng).....
然而有些人不遵守社會(huì)公德，卻把這美麗的風(fēng)景破壞了。比如：亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字.....
星期天，我來(lái)到公園里玩，看到有一個(gè)大哥哥把喝完的飲料瓶子隨手扔在地綠色圃上，我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“大哥哥你這樣做是破壞環(huán)境的行為，請(qǐng)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里去。”大哥哥頭也沒回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進(jìn)垃圾箱里。我的行為被旁邊的爺爺奶奶看到了，他們豎起大拇指連聲贊道：“你真是個(gè)好孩子。”我聽后甜甜的笑了。
作為一名少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，以實(shí)際行動(dòng)讓我們的家鄉(xiāng)更美麗
三年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
以前，我的家鄉(xiāng)濟(jì)南的趵突泉的泉水很旺、很清，濟(jì)南的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一切都是那么的美好?？墒请S著人類的破壞，工廠排出刺鼻的污水污氣，白色垃圾漫天飛，樹木被砍伐，露出裸露的土地，人們浪費(fèi)水資源，等等，老天爺發(fā)威了，趵突泉曾經(jīng)停噴，我們這里遭遇了沙塵暴、暴風(fēng)雪等災(zāi)難，天氣時(shí)冷時(shí)熱，天空陰沉沉的，還下過(guò)泥沙雨。再這樣下去我們還能生存多久？
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！一起保護(hù)環(huán)境。
從現(xiàn)在做起，五年后的家鄉(xiāng)河水清澈見底、山上的樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。工廠里的污水經(jīng)過(guò)處理變成清澈的河水，還能發(fā)電，廢氣通過(guò)處理變成了可燃?xì)怏w。趵突泉不斷的噴涌，吸引了國(guó)內(nèi)外的游客！小區(qū)都成了花園式小區(qū)，到處都是花草樹木。馬路上跑著各種各樣的太陽(yáng)能汽車。
我愛我的家鄉(xiāng)濟(jì)南！它美麗富饒，它的一點(diǎn)一滴都在我們心中！
三年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
家鄉(xiāng)的特色很多，所以我才會(huì)喜歡這里，而家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有雞肉飯、鳳梨……
火雞肉飯的特色是好吃，有特殊的材料，才會(huì)吸引許多游客來(lái)吃。特殊的材料是用當(dāng)?shù)氐幕痣u肉片再加上醬汁。有一次我在自己去買我最喜歡的雞肉飯，跟我爸爸吃我最喜歡的火雞肉飯，我吃得非常開心，因?yàn)檫@是我自己去買的火雞肉飯，而且是家鄉(xiāng)的特色食物。
鳳梨是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，鳳梨是有酸酸甜甜的感覺，可以做鳳梨酥、鳳梨三明治等食品。有一次爸爸買給我鳳梨三明治，我感覺到甜甜的滋味好吃到爆！又有一次我們?nèi)ベI鳳梨酥，我覺得有一種軟軟和甜甜的感覺，如果我有去那里，我一定再來(lái)買鳳梨酥。
我為甚么喜歡家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)有許多特色、特產(chǎn)，這些特色、特產(chǎn)都是我的喜愛，這些食品、物品要記得不要浪費(fèi)、要愛惜物品。
三年級(jí)下冊(cè)第二單元習(xí)作——家鄉(xiāng)環(huán)境的變化300字
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，今天，我的家鄉(xiāng)出現(xiàn)了沙塵暴，把濟(jì)南變成了土黃色，好像西游記里的黃風(fēng)怪正在搗亂，媽媽車上有許多泥點(diǎn)和沙粒，沙霧把家鄉(xiāng)籠罩著，用望遠(yuǎn)鏡也望不到雄偉的千佛山了。我問(wèn)媽媽：“沙塵暴是怎樣形成的呢？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“沙塵暴形成的原因很復(fù)雜，但是它跟人類不重視綠化環(huán)境的后果有著密切的關(guān)系?！?/p>
家鄉(xiāng)環(huán)境變化作文600字 家鄉(xiāng)環(huán)境變化作文1000字篇三
暑假，我和家人到政和縣石圳村游玩。
路上，爺爺說(shuō)：“四年前的石圳村是出了名的‘垃圾村’，房前屋后垃圾堆成山，又臟又臭……”
“這么臟的地方，有什么好玩的？”
爺爺刮了一下我的鼻子，哈哈大笑，“傻孩子，現(xiàn)在可大不一樣了！”
“真的嗎？”我?guī)е苫?，走進(jìn)石圳村。
哇！果然不一樣。道路干凈平坦，兩旁的樹木枝繁葉茂，仿佛撐起了一把把綠色大傘。幽香的茶社、古色古香的酒坊，讓人不禁駐足觀賞。河道里魚兒在暢游，枝頭鳥兒在清脆地歌唱……
“爺爺，為什么石圳村會(huì)變得這么美，難道有魔術(shù)師嗎？”
爺爺笑了：“是廖俊波書記這位神奇的魔術(shù)師發(fā)動(dòng)村民整治環(huán)境，招商引資，使石圳村發(fā)生了翻天覆地的變化！”
“廖書記好厲害呀！”我迫不及待地說(shuō)，“這石圳村就像童話故事中的那只丑小鴨，在廖書記的幫助下，變成了‘白天鵝’?！?/p>
