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最新小學(xué)二年級(jí)夢(mèng)想作文字大全

格式:DOC 上傳日期:2022-12-03 07:56:57
最新小學(xué)二年級(jí)夢(mèng)想作文字大全
時(shí)間:2022-12-03 07:56:57     小編:admin

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)二年級(jí)夢(mèng)想作文字篇一

時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,霎那間,翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,堅(jiān)強(qiáng),為自己劃下了一道彩色的弧線。

十四歲,我正艱難地爬行于粗糙的樹干上,好似一條普普通通的毛毛蟲。我,屬于那種融入人海便消失的人,沒(méi)有特點(diǎn)。為此,我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“毛毛蟲在蛻變之前,總是很不起眼,但只要有自信,終能變成美麗的蝴蝶?!庇谑?,我在人生道路上有了自信。

我固執(zhí)的認(rèn)為,我是一只憧憬著的毛毛蟲,等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。

春如舊,人空瘦,淚痕紅疤宵澆透,在自己滿懷著憧憬時(shí),現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績(jī)竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過(guò)是一道微弱的火苗,承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?

該放棄么?我攥緊滿是冷汗的雙手,母親那期翼的目光忘記了么?父親那靜默的身影忘記了么?那與星辰共舞,與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么?腦中擁擠而繁雜,像熙熙攘攘的火車站。

猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,終能獲得成功?!笔前?,那“吃得苦中苦,方為人上人”的道理又何須再多講?于是,我在人生路上有了毅力。

“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸,最好的

方法

是什么?”“那就變成蝴蝶吧!”

我微笑著,就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。

告別明媚的春天時(shí),我拖著下巴,了望窗外幾近透明的天空。窗外,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話:心有多高,我們的世界就有多大。

于是懷揣夢(mèng)想,我繼續(xù)前行。于是人生路上,我書寫了一份滿意的答卷。

小學(xué)二年級(jí)夢(mèng)想作文字篇二

我有一個(gè)夢(mèng)想。

不,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想那些美好的事物。

但夢(mèng)想也都是難以實(shí)現(xiàn)的,不是么?

幻想天堂有天使。于是夢(mèng)想自己某天醒來(lái),長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀,變成了圣潔的天使。可夢(mèng)想不等于空想,夢(mèng)想是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。

但其實(shí)我們每個(gè)人都是天使,只是在飛往天堂的途中被粗心的上帝遺忘在了這個(gè)叫做人間的地方。

每個(gè)女生都有過(guò)這樣的夢(mèng)想,夢(mèng)想自己是灰姑娘,遲早有一天會(huì)變成公主。夢(mèng)想自己是白雪公主,有著美麗的嬌容。夢(mèng)想自己是海的女兒,為愛(ài)犧牲,無(wú)怨無(wú)悔。但,夢(mèng)想并不等于空想。夢(mèng)想,是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的。

總是記得小時(shí)候整天滿腦子的奇怪的想法,長(zhǎng)大后卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。唯一能讓我們記起小時(shí)候的只能是在夢(mèng)中吧。夢(mèng)醒后,又要面對(duì)無(wú)聊復(fù)雜的世俗,面對(duì)否定我們的現(xiàn)實(shí)。

徘徊在塵世中,看虛偽的人們戴著虛假的面具處理事情,就連剛涉世的小孩子也都被世俗污染,變得成熟,老練。所有脫離現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想都被否定,沒(méi)有了幻想,也不敢幻想,孩童們的想像力在被一點(diǎn)點(diǎn)扼殺,一切都被安排,一切,都只能遵循著古人遺留下的來(lái)思考,來(lái)運(yùn)行。

懷念過(guò)去的我們,一起騎單車回家,也慢慢騎過(guò)了我們的童年,幼年時(shí)代的美好卻再也體會(huì)不到。每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,卻仍有著不一樣的樂(lè)趣。因?yàn)槟菚r(shí)的我們,敢于幻想,我們會(huì)自己

編織

著自己的童年。

突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在一代不如一代,某天走在路上聽(tīng)到幾個(gè)很小的孩子都在罵人,感慨當(dāng)年的我們多么純真,雖然當(dāng)時(shí)科技并不發(fā)達(dá),但卻保留下孩子原有的童真與稚氣??v然現(xiàn)在科技高速發(fā)展,以前的那些樂(lè)趣卻已消失不見(jiàn),社會(huì)在變,我們也被影響,但影響最深的還是那群孩子。

當(dāng)世界逐漸改變的時(shí)候,我們也會(huì)潛移默化。真的希望能還給孩子們當(dāng)孩子時(shí)應(yīng)有的快樂(lè),而不是那些本不屬于他們的東西。

當(dāng)世界重新變得美好時(shí),我希望能重新聽(tīng)到孩子們的笑聲,能在他們身上看到我們當(dāng)時(shí)的影子。

我有一個(gè)夢(mèng)想,救救孩子,還我們一個(gè)純真的世界。

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