在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學(xué)第一課日記100字篇一

《開學(xué)第一課——我愛你，祖國》，是一堂情節(jié)活潑生動、寓教于樂的課，這堂課在象征中華民族自強(qiáng)不息的長城腳下開講，主題是愛國主義教育，口號是“愛，讓中國更美麗”。這堂課分了四個篇章，分別為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔(dān)”、“愛是榮耀”，通過這四個篇章，講述愛國要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)，通過這些具體的“小愛”才能匯聚成“大愛”。

最讓我感動的是第三節(jié)課：愛是承擔(dān)。主要講了一個小男孩，名叫馬鵬飛，他八個月的時候，就失去了爸爸、媽媽，和奶奶相依為命。他的奶奶患有糖尿病，為了省錢給孫子上學(xué)，奶奶長期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，小鵬飛5歲就開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)，他每天早上都是5點就起床，做好早飯，喂奶奶吃飯，然后準(zhǔn)備好開水再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上床睡覺，至今他已經(jīng)整整堅持了9年。這么多年的辛酸，就是因為鵬飛的心中有了愛，因為愛，鵬飛才學(xué)會了承擔(dān)！電視臺的導(dǎo)演知道鵬飛的生日要到了，特意為他定制了一個生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含著淚水為鵬飛深深地祝福。

看了鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多么地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國熱情轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，長大以后報效祖國。

在開學(xué)的前一天，學(xué)校的老師讓我們看當(dāng)天播放的《開學(xué)第一課》大型公益晚會，這次的晚會主要分為愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀這四個篇章，以“愛，讓中國更美麗”為口號，融入演講與互動，把傳統(tǒng)的愛國主義教育課變成一堂別開生面的主題班會。

其中使我印象最深的是以李連杰叔叔為輔導(dǎo)員的那一課——愛是力量。當(dāng)我們的偶像she等六個人，每個人用二個手指抬起一個小朋友時，我真正體會到了愛的力量是不可思議的。再看到我們曾經(jīng)了解過的張海迪、金晶等用生命唱響的頑強(qiáng)之歌時，我理會到了，愛要堅持，愛要付出。李連杰說得多好：最高的武術(shù)境界就是愛，你愛別人，一定沒有敵人。愛，沒有敵人。如果你有敵人的話，就用愛來化解吧！

我在聽每一個專題時，都有使我思考的內(nèi)容，我們生活條件很好，但學(xué)習(xí)任務(wù)壓力很大，讓我們失去了去關(guān)心別人的機(jī)會。我們享受著來自家長的關(guān)愛，卻體會不到他們的辛苦。從今天起我會做個有愛心的人，關(guān)心身邊的人，讓愛在我們的大家庭里無處不在。

在災(zāi)難面前，愛是渡過難關(guān)強(qiáng)大的武器；在平常時期，愛是建設(shè)祖國持久的動力。讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗！

開學(xué)第一課日記100字篇二

一年一度的《開學(xué)第一課》于9月1日21時播出啦，今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。

今年的舞臺被布置成一個打開的“書卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書邊，在“書卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡直就是教室的模樣。

讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項“北極光”獎。

很多我們熟悉的中外名著都是通過許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說自己每天都至少翻譯一頁紙，常常工作到凌晨三四點，有時也會半夜坐起，打著手電筒寫下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說：“我給自己定了一個小目標(biāo)，那就是我要翻譯到做不動為止，把我們中國的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外。”

我們作為祖國的未來，應(yīng)該牢記許淵沖爺爺?shù)恼佌伣陶d，熱愛傳統(tǒng)文化并使之更加燦爛。

開學(xué)第一課日記100字篇三

“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開學(xué)的第一節(jié)課，同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷著興奮的心情靜等著老師的到來。

沒過多久，老師推門進(jìn)來了，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)過身，把門輕輕地關(guān)上，用右手捋了一下額前的頭發(fā)，邁著輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。

這節(jié)課老師教我們?nèi)绾螌懽魑?，講了幾個問題。第一個問題便是用實例來告訴我們一個非常重要的問題，作文并不難，只要你仔細(xì)觀察，便會走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然后，老師又講了寫作文沒得寫怎么辦，老師說最有效的方法就是觀察，用上人體的各個部位，把觀察到的東西傳達(dá)給大腦，然后再由大腦進(jìn)行排序，最后再按照腦子里想的事寫出來，就成為了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個，那就是不練。

是啊!我們從一年級到現(xiàn)在才練過多少次呀，所以要想寫好作文，還得多練。

這次上作文課，徹底改變了我對老師的印象，她用她那幽默的語言和別具一格的講課風(fēng)格深深打動了我，使我這個不愿寫作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多么大的轉(zhuǎn)變呀!

第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課。上英語課的時候，b同學(xué)老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。

一天的課就這樣結(jié)束了，第一天上學(xué)我就被安排當(dāng)值日生，究竟這是我運氣好還是不好?