人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

揚帆起航咋寫篇一

揚帆起航，是每個人在人生道路上的必經(jīng)之程。對于我而言，這是一個充滿期待和憧憬的時刻?；仡欉^去，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。如今，當我站在新的起點，展望未來，我深深地體會到了揚帆起航的重要性。

第二段：感悟重要性

揚帆起航可以比喻為我們追求夢想和目標的開始。正如一葉扁舟經(jīng)過無數(shù)次的打磨才能成為大船出航，我們要經(jīng)歷很多艱辛努力，才能實現(xiàn)自己的理想。這也讓我意識到，人生并不是一帆風順的。只有堅持不懈，努力追求，才能在航程中獲得屬于自己的成功和收獲。

第三段：挑戰(zhàn)與成長

在揚帆起航的過程中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)使我們更加堅強和成長。正如航海家面對洶涌的海浪，我們也要勇敢地面對困難，不斷克服自己的弱點。揚帆起航讓我明白，只有在不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我時，我們才能取得突破和進步。無論是學業(yè)、事業(yè)還是生活，都需要我們持之以恒地去追求和努力。

第四段：團隊合作

揚帆起航不僅需要個人的努力，更需要團隊的協(xié)作。一艘船的出航離不開船員的合作與配合。對我來說，團隊合作是我揚帆起航的一大體會。我的成功與否與身邊的人密不可分。每一個人都有自己的優(yōu)勢和特長，當我們能夠將每個人的力量匯聚起來，那將產生比個人力量更強大的能量。在團隊合作中，我們可以互相幫助，互相激勵，將每個人的潛力發(fā)揮到最大。正是團隊合作的力量，使我揚帆起航的道路更加順利和成功。

第五段：展望未來

揚帆起航不僅是一個開始，更是一個持續(xù)的旅程。在這個旅程中，我會不斷地面對新的挑戰(zhàn)和機遇。我將保持積極的態(tài)度，堅持我的理想，努力實現(xiàn)我的夢想。同時，我也會記得總結經(jīng)驗，不斷改進自己，成為更好的自己。只有不斷前行，我們才能不斷成長，才能在這個世界上留下屬于自己的痕跡。揚帆起航，是我們每個人永遠不會停止的信念和動力。

總結：

揚帆起航心得體會，是我在人生道路上的重要體驗。這個過程教會了我堅持不懈、勇往直前的精神。它讓我明白了困難是成長的機會，也讓我深刻認識到團隊合作的重要性。正是這一切，讓我對未來充滿信心和期待。在這個漫長而美麗的旅程中，我們每個人都應該心懷夢想，揚帆起航，追逐屬于自己的輝煌與成功。

揚帆起航咋寫篇二

個人的毅力和堅強。在這條路上，因為夢想，我們奔跑著，一路揮

灑我們的汗水；因為夢想，我們堅持著，心懷著那一份執(zhí)著大步邁

開雙腿；因為夢想，我們努力著，迎著初升的朝陽擦干眼淚……這

一切的一切，都只是給夢想一個開花結果的機會。

那么，夢想是什么？我想每個人的理解都截然不同。漢司馬相

如道：“忽寢寐而夢想兮，魄若君之在旁?！彼翁K軾道：“老去山

林徒夢想，雨馀鐘鼓更清新。唐李白道：“乘風破浪會有時，直掛

云帆濟滄海?！倍业溃骸皦粝胫皇敲利惖牟屎纾袆硬攀菨补?/p>

果實的雨水?！弊鳛槊恳粋€中國人，都應以實現(xiàn)中國夢為目標，奮

勇前進。

精忠報國是他少年的志愿,從此踏上征途.他的"智勇才藝,

古良將不能過",寫下千古絕唱."三十功名塵與土,八千里路云

和月"何等地壯志凌云,"壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血"如

何地氣吞山河.英雄本色,飛躍云天!他，就是中國歷史上著名軍

事家、戰(zhàn)略家、民族英雄——岳飛。他，滿懷愛國熱情，謹記“精

忠報國”的夢想與教誨，。他，在這條報國路上堅定不移

的走著，即使死亡亦不能使他退卻。

你滿腔愛國熱血，懷抱抗金救國的壯志，赤膽忠肝。你面對戰(zhàn)

場的冷漠無情毫不退怯。在失敗時你仍對未來充滿希望，“山重水

復疑無路，柳暗花明又一村。”你對祖國的忠誠至死不變，“王師

北定中原日，家祭無望告乃翁。”陸游啊，你身在亂世，懷抱著雄

心壯志，為了夢想，為了祖國，你是多么的不顧一切啊。

一位英雄，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生

?！彼囊簧?，奮發(fā)激昂，抗戰(zhàn)愛國，壯志未酬卻念念不忘收復中

原大業(yè)；他的一生為民造福，嘔心瀝血，他的人格精神是世人楷模

，令后人景仰。一位藝術家，歌詠抗金，悲壯激越。他的詞，窮極

變化，處處生春?；驘崆檠笠?，氣概縱橫；或情致纏綿，詞意婉約

；或清新純樸，自然真切；或風格獨特，幽默詼諧，藝術造詣，詞

史一絕。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。銘記，金

戈鐵馬的一代詞豪--辛棄疾。

盡管朝代更迭，這是亙古不變的事實，但古人仍為了祖國將生

死置之度外，只因為那是他們年少時的夢想，那是他們親愛的祖國

啊。隨著時代的變更，越來越多的人意識到國家的重要性，為祖國

獻出他們年輕的生命。他們如同悠悠長河中那顆顆的明珠，永恒而

閃亮。古往今來，他們都值得我們去學習，去發(fā)揚，去銘記。

周恩來少年時代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，

激發(fā)了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書。魯迅抱著醫(yī)

學救國的熱情東渡日本留學，而目睹同胞被害，國家搖搖欲墜后，

毅然棄醫(yī)從文，立志用手中不凡的筆喚醒國家的靈魂。正是因為有

這個夢想成為他們的動力，才使他們取得非凡的成就，同時也挽救

了中國——這個有著上下五千年文明的古國。也因為他們有著對祖

國的熱愛，才有現(xiàn)在這個日趨強大的中國。當然還有許許多多的偉

人，也同樣懷揣著振興祖國的夢想，為生自己育自己的“母親”獻

上綿薄之力。讓我們?yōu)檫@些精忠報國的英雄致敬！我相信，他們的

事跡將會被世人銘記，為后人所敬仰。與此同時我亦堅信，將會有

更多莘莘學子奮發(fā)學習，手握夢想，報答祖國——這可親可敬的人

類母親！

每一個人，都可以擁有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空

，星光灑在每個人的臉上，照亮豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中

國。在人生各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追

求的信念，從沒有改變！當我們在追求夢想的過程中失敗的時候，

不必傷心，用行動去療傷吧！夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，

直到成功。成功是因為什么呢？房祖名曾經(jīng)給過我們一個很好的答

案：“成功是因為你失敗而不放棄。”

“夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠

悠歲月中，或許有很多夢想，但只有一個成功就足夠了。當命運關

上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶！因為夢，幸福就會實現(xiàn)

在這一秒鐘！

是啊，夢想是美好的，是陽光的，是有力量的。這就是中國夢

，一個承載著中國富強，，民主，文明，自由，和諧的中國夢，承

載著自強不息的中國精神。中國夢需要我們每個人付出，需要我們

每個人努力和共同構筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界！雨后的

天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向彼岸的成功。讓我們心懷夢

想，，為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏吧?？傆幸惶?，我們能能面

朝大海，春暖花開。

揚帆起航咋寫篇三

揚帆起航，踏上未知的旅程，是每個人都會經(jīng)歷的一段人生階段。這一過程中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但也會收獲無數(shù)的成長和收獲。在我自己的人生航程中，我也有著很多的心得體會。下面，我將分享我關于“揚帆起航”的心得體會。

首先，當我們揚帆起航時，需要有明確的目標和規(guī)劃。船只離開港口后，若沒有明確的目標和規(guī)劃，就容易迷失方向，無法為自己的旅程指明方向。同樣，人生也是如此。我們應該設定明確的目標，并制定符合實際的規(guī)劃。這樣，我們在每一個階段都會明確前進的方向和目標，避免浪費時間和精力。而且，目標和規(guī)劃的確立也有助于我們調整和改變航線，因為在人生旅途中，我們會遇到很多未知和變故，只有在有明確的目標的基礎上，我們才能更好地適應和應對。

其次，揚帆起航需要勇氣和決心。任何一次啟航都會面臨未知和風險，需要我們擁有足夠的勇氣和決心去迎接挑戰(zhàn)。起航的時刻通常是最艱難的，有時候我們會面臨各種各樣的困難和壓力，但只有勇敢地前行，我們才能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。同時，起航還需要堅持和毅力。成功的旅程往往是一段漫長而充滿坎坷的旅途，我們需要堅持不懈地追求自己的夢想，永不放棄。只有這樣，我們才能克服困難，最終抵達成功的彼岸。

此外，揚帆起航也需要不斷學習和完善自己。船只上的船員需要具備一定的航海知識和技能，才能駕駛船只順利行駛。同樣，我們在人生旅途中，也需要不斷學習和提升自己，以適應和應對各種挑戰(zhàn)和機遇。只有具備了足夠的知識和技能，我們才能為自己的航程提供堅實的基礎。而且，不斷學習和完善自己也有助于我們拓寬視野和提升思維能力，更好地應對復雜多變的現(xiàn)實。因此，我們應該保持一顆學習的心態(tài)，不斷開拓自己的知識面，提高自身能力。

另外，揚帆起航也需要與他人合作和團結一致。在航海中，船只上的船員們需要緊密合作，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)，才能安全地駛過海域。同樣，我們在人生旅途中，也需要與他人合作和團結一致，因為無論是工作、學習還是生活，我們都需要與他人進行合作和交流。只有在與他人的合作中，我們才能相互學習、相互幫助，共同創(chuàng)造更多的機會和成就。而且，集體的力量往往比個人的能力更加強大，所以我們應該懂得團結和合作，共同揚帆起航。

最后，揚帆起航要享受旅程中的美好和新鮮。雖然旅途中會有各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我們不能忘記旅程中的美好和新鮮。人生就是一場旅行，我們應該在每一個新的階段中，感受到生活中的美好和新鮮，享受成長和收獲帶來的快樂。不論遇到多少困難和挫折，我們都要保持樂觀的心態(tài)，積極面對和解決問題，相信自己的能力和潛力，堅持向前。

總的來說，揚帆起航是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程。在這個過程中，我們需要制定明確的目標和規(guī)劃，并具備足夠的勇氣和決心。同時，我們也要不斷學習和完善自己，與他人合作和團結一致。最重要的是，我們要享受旅程中的美好和新鮮，堅持向前，努力實現(xiàn)自己的夢想。只有這樣，我們才能在人生的航程中創(chuàng)造出不一樣的精彩。

揚帆起航咋寫篇四

拓展訓練是一種通過各類戶外活動來提高個人合作意識、團隊凝聚力和領導力的訓練方法。近期，我所在的團隊組織了一次揚帆起航的拓展活動，參與其中讓我受益匪淺。在這次活動中，我經(jīng)歷了心理、體能上的挑戰(zhàn)，結識了新朋友，領悟到了合作的重要性，并獲得了個人成長的機會。以下是我對這次活動的心得體會。

首先，拓展訓練活動不僅考驗了我們在心理上的承受能力，也對我們的體能提出了極高的要求。在這個活動中，我們需要乘坐帆船出海，面對浩渺的大海和起伏的波浪，需要我們克服內心的恐懼和不安。剛開始的時候，我感到非常的害怕，因為我對海洋既有好奇又有畏懼。但在同伴的鼓勵和團隊的支持下，我邁出了第一步。當我站在船頭，感受到海風的擁抱時，我的恐懼漸漸散去。在這個過程中，我認識到要面對自己的恐懼并超越它，只有這樣才能真正成長。

其次，在拓展活動中，結識了許多新朋友，這讓我感受到了團隊的溫暖和力量。在活動的過程中，我們被分成不同的小組，每個小組都由不同的人組成。起初，我們對彼此并不了解，但在互相幫助、交流和合作中，我們逐漸變成了一個緊密的團隊。我記得有一次我們在團隊拓展項目中遇到了困難，我們在一起大聲吶喊、努力尋找解決方法。那種集體合作的力量讓我感到非常震撼，我們最終成功完成了任務。通過這次活動，我學會了與陌生人合作，真正體會到了團隊力量的強大。

此外，在拓展活動中，我領悟到了合作的重要性。沒有一個人能夠獨自完成所有的任務，只有通過團隊的合作，才能更好地應對挑戰(zhàn)和困難。在航行的過程中，需要每個人配合各自的角色，合理分工，確保帆船的順利前行。當我們漸漸掌握了航行的技巧后，我們可以更好地協(xié)調、互相配合。如果有一個人出現(xiàn)問題，整個團隊的進展都會受到影響。這讓我明白了團隊的力量，更加重視與團隊成員的溝通和協(xié)調。

最后，拓展訓練給了我一個個人成長的機會。在活動中，我不僅僅是參與者，同時也是一個學習者和成長者。通過面對和解決各種挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我學會了如何掌控自己的情緒，如何更好地與他人進行溝通和交流。在這個過程中，我變得更加自信和堅強，也對自己的能力有了更多信心。我相信這種成長經(jīng)歷將對我的未來產生深遠的影響，讓我在職業(yè)生涯中更好地應對困難和挑戰(zhàn)。

總而言之，揚帆起航的拓展活動給我?guī)砹嗽S多收獲。我面對了心理和體能上的挑戰(zhàn)，結識了新朋友，體會到了合作的重要性，并通過活動獲得了個人成長的機會。這次活動讓我明白了團隊的力量和價值，也讓我更加堅定了未來的發(fā)展方向。我相信這次拓展訓練對我來說將是一次寶貴的經(jīng)歷，對我的成長和發(fā)展將起到積極的推動作用。

揚帆起航咋寫篇五

我是一只小船兒教室是我的港灣；我是一只小船兒課桌是我的舢板；我是一只小船兒鉛筆是我的'船漿；我是一只小船兒書頁是我的風帆；我是一只小船兒正駛向知識的彼岸。船兒航行在河上大船航行在海上；可是云彩飄在天上遠比這些船漂亮。河上架起的橋梁優(yōu)美多漂亮；可是彩虹天上架橋梁高高越過樹上方修起路通天地遠比橋美麗。

揚帆起航咋寫篇六

隨著新學期的開始，我和我的同學們又一次迎來了新的挑戰(zhàn)和機會。新學期的到來讓我感慨良多，現(xiàn)在，讓我來和大家分享一下我的心得體會，讓我們一起揚帆起航，共同在新的學期里披荊斬棘，拼搏努力，成就自我。

第一段：迎接新學期的到來

新學期總是充滿著期待和興奮，我們可以放下學期的疲倦和艱辛，充分利用這樣一個新的起點，挑戰(zhàn)自我的極限。作為一名學生，我們深知學習的重要性，新學期剛開始，我們需要做好學習的心理和準備，做出計劃和目標，這樣才能高效有序地完成每一項學習任務，提高學習成績。

第二段：制定合理的學習規(guī)劃

學習規(guī)劃對于我們的學習十分重要，它可以讓我們更好地把握時間，更好的分配我們的精力和注意力，讓我們在繁忙的學習生活中做到自主學習和自我管理。同時，制定規(guī)劃也可以幫助我們明確自己主要學習的內容和目標，根據(jù)目標制定合理的學習計劃，減少被其他事情干擾，保證學習效果和進度。

第三段：培養(yǎng)良好的學習習慣

學習是一種好習慣，我們應該時刻保持警覺和注意力，學會觀察、思考和總結，讓學習成為我們主動和愉快的生活方式。同時，在新學期里，課程安排十分繁忙，我們需要養(yǎng)成良好的觀察、記錄和總結的習慣，這樣對于我們在課堂上獲取知識和處理信息將起到十分重要的作用。

第四段：積極參加各種活動

學校活動和課外活動對于我們的成長和發(fā)展都有很重要的影響，學習除了要勤奮刻苦，還要懂得放松和釋放，多多參加各種活動，參與校內外的各項比賽和表演，挑戰(zhàn)自我極限，收獲自信與成長。

第五段：抱有積極樂觀的心態(tài)

在新的學期里，我們要學會樂觀積極地面對挑戰(zhàn)和困難，相信自己的能力和潛力，培養(yǎng)自己的領導能力和合作精神，努力做到每天都有所進步和收獲。只要我們積極樂觀充滿希望的面對每一天，充滿激情的生活每一天，那么我們就一定能在新學期里實現(xiàn)自己的夢想和目標，讓自己更上一層樓，做出更為出色的表現(xiàn)。

總之，新學期是充滿機會和希望的時光，讓我們認真做好每一個準備，積極面對每一個挑戰(zhàn)，用心體會，相信自己，讓我們一起航向光明的未來。

揚帆起航咋寫篇七

揚帆起航，求職之路從此開始，職場生涯也因此展開。如何在求職中獲得優(yōu)勢，如何在新的職業(yè)環(huán)境中成功入門，如何成為優(yōu)秀的職場人才，以下是我對于這些問題的一些心得體會。

第一段：求職中的自我策劃

正如一支戰(zhàn)斗隊伍需要謀劃大計才能獲得勝利一樣，在求職中，一個人必須先進行自我策劃。這個過程需要考慮個人所學的專業(yè)、興趣、個人發(fā)展計劃和職場目標。這樣可以確定職業(yè)途徑以及需要去尋找的職業(yè)空缺，為成功的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

第二段：建立人際關系網(wǎng)

職場成功不僅是個人的能力和才能，而是建立在高效人際關系網(wǎng)之上。新進入職場的人需要在公司的各個部門建立聯(lián)系網(wǎng)絡。這個過程不是一蹴而就，需要時間和耐心。這個過程可以通過在公司內部參加不同的團隊建設項目完成。這個過程中建立的人際關系會幫助鞏固職位和增加職業(yè)機會。

第三段：與他人保持良好溝通

公司內部溝通是成功的關鍵因素之一，特別是在面臨挑戰(zhàn)和問題的時候。與他人保持良好的溝通是成功的關鍵因素之一，可以使人的聲譽得到提高，使公司者時獲得信任。因此，新進入職場的人，需要利用較少的機會展現(xiàn)自己的技能，這樣可以贏得大家的信任。

第四段：提高自身技能和知識

職場競爭是不可避免的，因此，個人必須要努力提高自身的技能和知識，以不斷增加個人的競爭力?？梢酝ㄟ^參加工作學習，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，進行自我技能能力提升，這樣可以隨時應對各種工作挑戰(zhàn)和職業(yè)機遇。

第五段：保持樂觀，并盡可能享受職場生活

保持樂觀樂觀，是成功職場中至關重要的一環(huán)。抱持著樂觀的態(tài)度，對于職場挑戰(zhàn)會有更好的應對能力。職場生活中每天都有很多挑戰(zhàn)，但如果將這種挑戰(zhàn)看作是人生的重新起航，保持輕松、快樂，那么工作將會變得有趣和充實。

揚帆起航是職場生涯中第一步，是建立職業(yè)曲線的基礎。而對于新進職場人員，如何提高自身的能力和才能是成功的關鍵。在時代高速發(fā)展的當下，更需要不斷學習和接受不同的工作機遇和挑戰(zhàn)。同時，看待職場也要秉持樂觀的態(tài)度，讓職場更加充實和有意義。

揚帆起航咋寫篇八

人起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對于小說可謂情有獨鐘，那里有他，也必將會有我的身影。我討厭乏味的學習一見到他就像見到仇人般頭痛，而見到趣味無窮的小說便興趣大增迫不及待地蹦進了他的海洋，遨游上老半天。我開始禁錮了自己的思想，將我說有的一切，包括我自己都埋葬在了“內容豐富”的小說中。為了他，我可以不吃飯，也可以熬到很晚才睡，直到月光灑滿窗臺，他的光輝在書桌上跳舞，月光在眼眶里徘徊時，我才感到黑夜的來臨。直到現(xiàn)在我才帶著滿足美滋滋的進入夢的海洋。

直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：“你有夢想嗎?”天殘問到。“當然有!我的夢想是打敗天下所有的人，只是什么也無法阻擋的信念?！睙o問自豪地答到。

那一刻，我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧，竟將自己埋沒在小說里，拋棄了夢想。這是多么荒謬啊!我沒說一句話，慚愧的將小說合上，一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿，沉默了許久。終于，我想明白了，也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著：我夢想著有一天能成為一名科學家。

那天夜里，我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。

揚帆起航咋寫篇九

新學期，新的開始，新的挑戰(zhàn)。在這個快節(jié)奏的時代里，無論是在學習還是工作中，始終都需要不斷地更新自己，不斷地發(fā)展自己，才能不被時代所淘汰。而在新學期，我們就可以拋開過去的所有固定觀念和思維方式，重新開啟一個全新的學習之旅。在這篇文章中，我將分享一些自己的心得體會，以助于大家更好地應對新學期所帶來的挑戰(zhàn)。

第二段：積極思考，得出計劃

新學期，第一步是積極思考自己對學習的期望和計劃，做出一份適合自己的學習計劃。首先，我們應該根據(jù)自己的興趣和特長，對自己的學習方向進行明確，然后制定一份切實可行的學習計劃。這份計劃應該包括每周、每月的任務計劃，以及在完成任務過程中遇到難點時的解決方法。同時，我們還應該牢記一個原則，那就是“計劃不變，變的只是策略”，即在完成計劃的過程中，需要靈活地調整自己的學習策略，以確保計劃的順利推進。

第三段：全面了解所有課程

新學期開始后，我們應該盡快了解所有的課程內容和任務，包括課程的安排、教學方式和學習方法等。除了主動與老師溝通交流，我們還應該嘗試把自己的知識和想法分享給其他同學，多參與討論和答疑，互相學習，共同進步。對于每個課程，我們都要深入思考其意義和價值，從而更好地把握學習重點，取得優(yōu)異的成績。此外，我們還應該定期回顧和總結自己的學習進度和成果，以及存在的問題和不足，從而更好地調整自己的學習狀態(tài)，為取得更優(yōu)異的成績做好準備。

第四段：多元化拓展自己的技能

在新學期里，我們不僅僅應該全力投入到自己的主修課程中，還應該積極擴展自己的技能。這其中包括從生活中汲取靈感，了解時下熱點話題，看看各方面的優(yōu)秀作品和項目等等。此外，我們還可以通過參加各種培訓、活動、實踐等方式拓展自己的技能。比如，參加學校的學術研討、科技競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，或者參加社會實踐、志愿者活動、職業(yè)體驗等項目，都可以為我們的個人發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來好處。

第五段：結束語

新學期的開始，意味著一個新的起點，也意味著一個新的機會。我們要把握機會，勇敢面對挑戰(zhàn)，付出艱辛的努力，為自己的未來奠定堅實的基礎。同時，我們還應該不忘初心，保持謙遜和學習的態(tài)度，不斷開拓自己的視野和思想，做一名全面發(fā)展、富有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學子。相信經(jīng)過自己的努力，相信自己能夠與新學期一起揚帆起航，創(chuàng)造美好的明天。

揚帆起航咋寫篇十

在《功夫熊貓》中，熊貓被指定為神龍大俠，背負著拯救世界的使命，他也不負眾望的歷經(jīng)生死搏斗完成這個偉大的事業(yè)。先前，任誰都難以置信;可后來，似乎又覺得情理之中，他蘊藏著那么大的潛能，或許只是缺少一個激發(fā)潛能的契機。

可是那么普通而又平凡的我們呢?桌角，鄒巴巴的數(shù)學試卷揉了又展開。

排名表的前方，我始終沒有前去光顧的榮幸;書桌上的臺燈，大概有要亮到凌晨;在細微的讀英語聲中，涼了一杯熱水;貼在墻上的理想大學照片與偶像海報在燈光下，熠熠生輝。

夜深了，萬籟俱寂，只剩滴答的鬧鐘在當仁不讓的挪動著。

十七年的歲月，過得波瀾不驚，沒有胡作非為，沒有驚世駭俗。母吵得不可開交，奪門而去蠻橫無理;長篇大論的抒發(fā)心情，涕淚交加間只能感動自己;下定決心，好好奮斗，努力學習，振振有詞;無論是誰，對別人的那些感情也都不會再掏心掏肺的不求回報。

對未來的一切挑戰(zhàn)會怯場嗎?對未知所面臨的一切會擔心嗎?

當然會，因為我還沒有做好準備?？?，時間不等人。

我的付出還不足夠讓我自信的昂首闊步，不留一絲遺憾。但是，當需要靠疤痕來提醒年少輕狂，只能用回憶緬懷最初的夢想，未免過于凄涼。青春的美好與張揚，用來揮霍太浪費，惜時如金的綻放如夏花般絢爛。誰都有夢，從當初的不切實際到后來漸漸能描摹出輪廓，卻因為客觀的因素讓它模糊的離你遠去，太可惜。機遇是給有準備的人，未來充滿著無限可能，既然有夢就應該相信自己去追逐。

好像充滿了力量，窗外的馬路上只有昏黃的路燈還在孤零零的亮著，沒有疾馳而過的車輛風馳電掣。哈一口氣在窗戶上，看著窗外的光芒沒有了焦距，畫個愛心，可沒過多久，外面的世界又清晰了。

年少的時光，誰都無法肆意的揣測我們所懷揣的心情的好與壞，對與錯，或堅定的守護，或瘋狂的追逐。哪怕是天馬行空，哪怕是癡人說夢。無論是焦躁的烈火與冰不可兼容，還是渴望獨立的懂得擔當撐起一片天。心中充滿著愛與感恩，支撐著向遠方邁進?；赝曜詈笠粭l短信，對好鬧鐘，關了手機，路過爸媽的房間傳出了沉沉呼吸聲。在向前狂奔的路途中，我并不孤單。

關掉家里的最后一盞燈，窗簾的縫隙間依然有微弱的光芒透進來。

夢想是舵，以愛為帆，向著浩瀚的星辰大海，揚帆起航。

揚帆起航咋寫篇十一

讓我們擁抱夢想，揚帆起航，奔向未來的路上!請看下面揚帆起航演講稿，希望對你有所幫助!

大家好!

背負夢想，滿含希望，執(zhí)筆揮灑高考賽場。

揭榜嘆舊，擁夢起航，中國綠府就在前方。

嘆昨日日日夜夜勤耕力學學知識，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進課堂。

各位觀眾各位評委，大家好，我是人文學院法學11-2班李光倩，我今天演講的題目是——揚帆起航，我在路上。

回想起去年的今天，20xx年11月4日，我在做什么呢?我應該還是在座位上，手托著腦袋，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕，在不安，在焦躁，在彷徨——我不甘心，我要重來。

那八個字一陣陣激蕩著我的心靈。

我甘心嗎?我不甘心嗎?如果我甘心，舊不會放棄家人老師眼中的好學校而又一次栽進高考的獨木橋。

如果甘心，就不會面對自己的夢想悄然落淚、黯然神傷。

是啊，我不甘心，所以選擇復讀;我不甘心，所以揚起心中的帆，又一次起航。

從此我便靜下心來，為了夢想，默默努力。

夢想的結果或許美好，但夢想的經(jīng)過必定艱辛。

這一年，我激活了高三時尚未開啟的熱情，也收獲了理智、理性、堅強和勇敢。

學海有大浪，我輩猶瘋狂!

夢想成真的那一天，母親落淚了。

復讀時，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時她為我的夢想而欣慰落淚。

我拭去母親眼角的淚水，在心中默默念到：這一次到達了夢想的彼岸，休息片刻，我又將揚起風帆，再次起航!

同學們，周星馳曾說：人無夢想，與咸魚無異。

生命的長度，我們無法拉長;但生命的寬度，我們卻可以拓寬。

歲月靜好，時光安詳，努力去愛，憑心成長。

你走，還是不走，青春總在那里，慢慢減少;你行進，還是行進，還是，行進，未來就在那里，等你擁抱!

就讓我們再一次擁抱夢想，再一次揚帆起航，行進在奔向未來的路上!

大家好!

提起“夢想”，你的心中是否為之一動?前兩天，兒子告訴了我他的夢想：第一當個科學家;第二是發(fā)明家，第三是工程師，還有第四，第五等等。

這么多不平凡的夢想啊!我禁不住問自己：那我的夢想呢?

我們是一群特殊的人，各自經(jīng)歷過不同的坎坷，走過不同的卻一樣傷痛的歲月。

人們常說：“時間是治愈傷痛的良藥?！蹦欠N痛是可以愈合的，而我們的痛卻是今生無法改變也走不出的心傷。

我們唯一的夢想是：“有尊嚴的活著!”就這樣一個簡單的夢想由于我們身體的障礙變得寸步難行。

一年又一年，夢想還是那么遙不可及。

我們煎熬著，卻又不死心的期盼著。

心若在，夢就在;心若在，希望就在!我們終于盼來了：我們從四面八方不約而同地來到了“華苑”——我們的夢想之家。

這里，沒有歧視，沒有不屑，沒有憐憫，沒有唉聲嘆氣;這里，只有溫暖的笑臉，暖心的話語，真誠地鼓勵，真心的付出!

在華苑，每個人心里都灑滿了陽光。

曾經(jīng)的傷痛已退居角落，不再輕易影響我們的生活。

為了合適的崗位，我們進行了不同的培訓;為了安全，結對子幫扶是長期自覺的行動;為了生活方便，食堂辦起來了。

種菜，養(yǎng)殖，多渠道的保障讓我們吃得好，吃得飽，花的少，每個人心里都是美滋滋的。

車間是我們每天工作的地方。

大家像兄弟姐妹一樣，工作中互幫互助，聊天時天南地北，好不熱鬧。

我們從心底愿意多干點活，以報答公司給我們的溫暖和關愛。

一個無法走路的姐妹每天上下班都是愛人接送的，二樓的樓梯并不長，對他們卻步履艱難。

半天里，她幾乎不喝水，只因自己無法下樓，又不愿麻煩別人。

廠里只給她安排了一項工作：給五個姐妹供應縫紉用的棉大指。

工作量也不小。

而她硬是擠出時間又干了第二項：套棉手套。

中午除了吃飯，從不休息，每天都能套好800雙以上的手套。

這是常人也很難完成的，而她做到了，不由得讓人心生敬佩!

車間主任是排頭兵，是車間的靈魂。

他們的工作也是最瑣碎、最繁忙的`。

不論大事小事都要在第一時間解決和處理好。

被我們親切地稱作“小玉”的閆春玉主任就是一個不停旋轉的陀螺。

“小玉，你看看這種料能用嗎?”“小玉，這個手指有點窄，得換料吧?”“小玉，這個地方怎么縫好呀?”“小玉、小玉、小玉……”聲音在車間里回響著，是一天的開始，也是一天的結束。

就這樣，我們的夢想在華苑實現(xiàn)了。

我們自食其力了，成為了一名光榮的勞動者。

幸福也隨之而來：工作中的情誼讓我們收獲了友情和愛情。

一對對有情人終成眷屬，組成了自己的小家。

幸福來敲門了，敲開了我們幸福人生的大門!“夢想”在每個人心中是一個熠熠生輝、充滿希望和正能量的詞語。

它讓我們心潮澎湃，激情昂揚，指引著我們去創(chuàng)造美好的生活和未來。

今天，我們又有了一個新夢想——“華苑夢”!愿我們的家長長久久，興旺發(fā)達!我們每個人都會盡全力劃槳。

看吧，我們的夢正揚帆起航!

尊敬的各位領導、各位評委，同事們：

大家好!

我是來自##的##，我的演講題目是《揚帆起航正當時》秋雨送福，秋風送爽。

####人始終踐行“####”企業(yè)精神的奮斗足跡歷歷在目，####人在“誠信，責任”價值觀引領下的標準化國有企業(yè)發(fā)展歷程，清晰可見;一路走來，用標準化建設來推動企業(yè)做大做強，是我們精益求精、精細化管理的持續(xù)追求。

13年來，無數(shù)懷揣著創(chuàng)業(yè)激情和夢想的人們從四面八方聚首，平地打壘、艱苦創(chuàng)業(yè)、共建家園。

如今的####已是一個樹成林、草成蔭、景如畫，資產總額超過####億元的現(xiàn)代化鋁企業(yè)。

堅持標準化是推動企業(yè)提質增效、永續(xù)常青的重要法寶。

13年悠悠歲月，彈指一揮間，13年勵精圖治，奮譜新篇。

前輩們艱苦奮斗的事跡深深感動著我，一批批##鑫人披荊斬棘的故事常常觸動著我。

不論是##技術的不斷改進、##的持續(xù)完善、還是##開發(fā)成績的不斷刷新，無不彰顯了##人攻克難關、卓越創(chuàng)新的優(yōu)秀品質和優(yōu)良智慧。

你聽，創(chuàng)新的呼聲正一浪高過一浪，##生產、###等核心技術的實施與運用，正詮釋著“技術領先，創(chuàng)新無限”的科技理念，####創(chuàng)新路上的開拓者們正邁著堅定的步伐勇敢的走在行業(yè)的前沿。

這是怎樣的波瀾壯闊啊!新的目標催人奮進，新的任務更加艱巨。

一步步開拓出的;####的基石是一層一層經(jīng)年累月夯實起來的;#####的實力是一點一滴如滾雪球般壯大起來的!立足今日，我們胸有成竹，責任于肩;展望未來，我們引吭高歌，信心百倍。

新的征程，我們揚起風帆，已經(jīng)起航。

這是#####人千百個腳步追逐夢想的接力，這是######人千百雙眼睛展望前程的欣喜。

我的演講結束了，謝謝大家!

揚帆起航咋寫篇十二

初三剛入學，晚上自習結束后，我只是夾著幾張小講義，哼著輕快的小調，跳著輕松的步伐，出了校門。而如今，卻只得背上如重重枷鎖的書包，別說是跳，直走兩步都感覺艱難。

中午，獨自經(jīng)過初一教學樓，少女成群結隊地挽在一起走路，有說有笑地，那喜悅與幸福溢出嘴角，散布在空氣中，少女嬉鬧著打打斗斗跑下了樓。我看著他們，仿佛看見了曾經(jīng)也在這里的自己。并不是現(xiàn)在這般緊迫，慢悠悠地走回來，拖拖拉拉地走出去。仿佛是時間沙漏與我開了玩笑，特意在初三加快了流逝，剛一下課就可以上課了。題目每天都在做，每天都在練。錯誤總是有的，還不少呢!每次筆圈勾劃，一字一句寫下的答案卻還是得到了紅叉的否認，甚至是比整天睡覺的同學做出來還差?？茖W不停地練，不停地錯，盡管用了千倍放大鏡去做題，但結果還是不理想?？粗嚲砩系囊还匆稽c，對自己失望透頂。初三的學生都越來越努力，前進的船只快速行駛，而我確實越來越偏離航道，一點風雨海浪，驚得帆“哐當”落下，宛如要傾覆的船只在垂死掙扎。

回到家，我舒服地躺在沙發(fā)上，閉著眼睛跟媽媽抱怨自己的勞累，媽媽嘆了一口氣，柔聲地說：“初三了，就是這樣，我知道你很辛苦，你很努力，你不會白費這些年的辛苦?！闭f完，又去廚房收拾碗碟了。我在沙發(fā)上靜靜地躺了幾分鐘起來寫作業(yè)。

夜里的時間是靜止的，你不知道這是何時，也不知道過了多長時間。我沉浸在解題中，當我實在寫不出，煩躁時，發(fā)現(xiàn)手邊出現(xiàn)的一杯普洱茶。寒風從窗縫鉆入，茶杯上的濃霧似乎形成了擋住寒風的墻。我握住茶杯熱流從手進，從口入，流淌了全身，振奮了我的精神。我的眼前一片明亮，思路也清晰起來。

揚帆起航咋寫篇十三

《揚帆起航》是一部反映中國共產黨歷史與成就的紀錄片。近日，我有幸觀看了該片，并深受啟發(fā)。本文旨在通過對《揚帆起航》的觀影體驗和感悟，分享我對中國共產黨的理解與認識。

二、揚帆起航，憶往昔

《揚帆起航》通過翔實的歷史資料和感人的事例，讓我們重新回顧了中國共產黨的發(fā)展歷程。紀錄片通過全景式的鏡頭展現(xiàn)了中國共產黨在革命戰(zhàn)爭時期的英勇斗爭，乃至建國之初面臨的巨大困難和艱辛奮斗。影片中的痛苦和犧牲令人深思，同時也讓我們體悟到，中國共產黨領導下的歷史發(fā)展，無一不是在重重困難和無數(shù)犧牲中付出的。

三、揚帆起航，尋筑夢幸福

《揚帆起航》在展現(xiàn)歷史進程的同時，也以宏大敘事手法激發(fā)了我對幸福生活的思考。紀錄片通過對廣大人民的深入采訪，向我們展示了改革開放以來中國人民的巨變。從農村到城市，從物質生活到精神追求，人民群眾由此迎來了從未有過的幸福感。中國共產黨的“初心”一直以來都是為了人民的幸福，看到如今人民生活的日益富足，不禁讓我感嘆中國共產黨的偉大。

四、揚帆起航，勇往直前

《揚帆起航》不僅回顧了中國共產黨的光輝歷程，也展現(xiàn)了中國共產黨對未來的展望和奮斗目標。紀錄片不僅記錄了中國共產黨的成就，還向我們展示了中國共產黨面對的新挑戰(zhàn)和困境。穩(wěn)定發(fā)展、全面小康、社會和諧等是中國共產黨未來發(fā)展的核心目標。觀影過程中，我被中國共產黨對困難的不退讓與對問題的直面所深深感動，我堅信，在中國共產黨的領導下，我們能夠迎接未來的挑戰(zhàn)。

五、揚帆起航，自我反思

《揚帆起航》是一部歷史的回顧，也是一次對自身思考的啟示。觀看這部紀錄片，我更加深刻地認識到自己在現(xiàn)實中的責任。作為一個普通的中國人，我應該珍惜來之不易的和平與幸福，同時也要明白，只有每一個人都為實現(xiàn)共同的目標而努力，中國才能繼續(xù)向前發(fā)展。觀看紀錄片之后，我更加堅定了自己的信念，要為了國家的繁榮穩(wěn)定，為了人民的幸福生活而努力奮斗。

標題：《揚帆起航》心得體會

導言：概括介紹電影的主題，明確本文的主旨。

一、揚帆起航，憶往昔：回顧了中國共產黨的發(fā)展歷程，讓我們意識到中國共產黨在歷史中的艱辛奮斗和付出。

二、揚帆起航，尋筑夢幸福：描述了改革開放以來中國人民的幸福生活，強調中國共產黨一直以來為人民的幸福而努力。

三、揚帆起航，勇往直前：展望了中國共產黨面對未來的挑戰(zhàn)和發(fā)展目標，表達了對中國共產黨的信心和期待。

四、揚帆起航，自我反思：觀影過程中的感悟和自我反省，強調普通中國人應該為國家的繁榮穩(wěn)定和人民的幸福生活而努力。

結語：回顧全文，總結觀影體驗和對中國共產黨的認識，展望未來的發(fā)展。

揚帆起航咋寫篇十四

白天讀懂了黑夜，感受到它的疲倦，安撫著它入睡……

正對著，是一片水的歸屬，魚的終生，飄漾著成為天堂。

就在這片名叫海洋的地方，路卻不平坦，但總向著心的方向。矗立在海的正岸，是我的身影，與沙、與水比，與世界一樣，微且渺；當眺望遠處的海中央，仿佛是一艘船的模樣，但它卻正揚帆起航，轟鳴響徹了靈魂，駛向遠方。

剎時，如夢初醒，我竟然在船上。抬頭仰望，是它，正揚帆起航，也是我，正朝著心的方向……回頭看，遠岸的女孩飄逸白紗裙，牽著媽媽的手，另一只手指向海中央的我：“媽媽，看那，正揚帆起航！”也許她也希望有一天乘上船的會是她。

揚帆起航咋寫篇十五

長江奔騰東進，浩浩蕩蕩，武當巍峨聳立，氣勢恢宏。荊楚大地，江山如此多嬌，文化絢麗多彩。

為什么我們的眼里總是淚水，因為我們對這片土地愛得深沉，為它的發(fā)展而感到揪心如焚。

就我的家鄉(xiāng)長陽而言，我認為，長陽的山水可謂甲天下，應大力發(fā)展旅游業(yè)，用山水獨特的自然美來吸引八方游客，四海賓朋，從而使長陽經(jīng)濟插上騰飛的翅膀，成為中國旅游線上的一顆璀璨明珠。

作為一名普通的中學生，我們也應為家鄉(xiāng)的發(fā)展盡一份微薄之力，少用一次性物品，多植樹造林，讓清江更加美麗，讓長陽的生態(tài)更加美好。我們不僅要保護環(huán)境，更要在一言一行中打牢自身的道德修養(yǎng)的根基，為提高全民族的道德素質和全社會的文明程度貢獻力量。

我們也應身體力行，踐行社會主義榮辱觀，實踐愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強的基本道德規(guī)范，推動形成知榮辱，講正氣，促和諧的文明新風尚。

湖北崛起，我們再也浪費不起一點一滴；湖北騰飛，我們再不能耽誤一時一刻。

讓我們揚起建設的風帆，將湖北這艘船駛向高速發(fā)展的航道，劈波斬浪，一路向前。

揚帆起航咋寫篇十六

《揚帆起航》是一本值得深思的書籍。書中通過講述一個年輕人奮斗的故事，傳遞了許多積極向上的價值觀念。我讀完這本書后，深受啟發(fā)，對自己的人生也有了更深入的思考。

第二段： 堅定的目標

在《揚帆起航》中，主人公是一個來自農村的年輕人。他背負著家庭的希望和壓力，決心要通過努力改變自己的命運。這使我想到，每個人都應該有一個堅定的目標，并為之努力奮斗。無論我們來自何方，都有改變命運的機會。無論遇到多大的困難，只要心懷信念，堅持努力，就能越過任何難關。

第三段： 勇敢的決斷

在《揚帆起航》中，主人公為了追求自己的夢想，勇敢地做出了一系列的決斷。他主動請辭工作，去追求自己真正喜歡的事業(yè)。這讓我認識到，人生中有時候需要做出一些決斷，盡管它們可能會帶來不確定性和風險。只有敢于面對挑戰(zhàn)，勇敢做出決斷，我們才能找到真正屬于自己的道路，實現(xiàn)自己的價值。

第四段： 不懈的努力

在《揚帆起航》中，主人公并不是一帆風順，他經(jīng)歷了許多困難和挫折。然而，他從未放棄，堅持不懈地努力奮斗。正是由于他的堅持，最終取得了成功。這教會了我，成功需要不懈的努力。難道不是我們在面對困難時才能真正看到自己的努力嗎？只有經(jīng)歷過磨難，才能享受到成功的滋味。

第五段： 勇往直前，創(chuàng)造未來

《揚帆起航》告訴我們，每個人的人生都有無限的可能性。只有勇敢地追求夢想，敢于冒險，我們才能開創(chuàng)美好的未來。當我們揚帆起航時，盡管會遇到風浪和艱難，但只有不斷前行，才能到達理想的彼岸。我們要相信自己的能力，相信奇跡，不斷努力，追求自己的夢想，為自己的人生揚帆起航。

總結：

通過閱讀《揚帆起航》，我深刻認識到了人生的真諦。每個人都應該有一個堅定的目標，并且為之努力奮斗。我們要勇敢地做出決斷，面對困難和風險，堅持不懈地努力奮斗。只有勇往直前，我們才能迎來成功的未來。因此，我決心放手去追逐我的夢想，為自己的人生揚帆啟航。

揚帆起航咋寫篇十七

人生山一程，水一程，每一個歲末都是一個終點，亦是一個起點。在這樣一個特殊的日子里，心情總是一半歡愉一半沉重。喜的是，流年靜好，我亦無恙。風塵一路，播散過汗水，也收獲過感動；憂的是，漫漫人生路，依舊需風雨兼程，不可懈怠?；厥滓荒甑墓饩?，溫暖也好，薄涼也罷，終是被流年的風，吹至了時光的彼岸。此刻，惟愿靜坐在歲月的門楣前，悉心整理出零零落落的記憶碎片，記住該記住的，忘卻該忘卻的。

不知何時起，喜歡以文字記錄心聲，在素箋中勾勒人生的點滴，亦喜歡走進他人泛著墨香蓮韻的篇章里，將心靠岸。回首2019，最令我感動的，莫過于文字。倘若說，語言是人與人溝通的橋梁，那么文字，便是心與心相知的媒介。雖然文字的國度，亦有喧囂，有紛亂，有污濁，但更多的，還是真情實感的流露。當一個人，卸下了俗世的濃墨重彩，將整顆心都交付于真實的文字時，那么他的靈魂一定是誠摯的，他的文字也定是干凈的。

品文是件很曼妙的事，有時，一段簡潔的話語便足矣撫平內心的褶皺，消除一天的疲乏，讓世事的喧囂于寧靜中落定；品文亦是件很耗神的事，墨海之大，文之紛雜，欲要每日邂逅到傾心的文字，絕非易事，心境在變，需求也在隨之改變。我很少向他人推薦書文，總覺這樣純屬多此一舉，每個人都有適合自己的書文，欲要尋之，需先廣泛閱讀，豐富自己的閱歷，從而在種種的對比下?lián)癯觯攀亲罴训倪x擇。

一篇好的文字，無須是經(jīng)典之作，只要能夠有感于心，便好。這一年來，很慶幸能夠找到合乎心意的書籍，亦結實到很多文字中的朋友。有人說，倘若內心孤獨，那么文字便是你最好的去處。其實，人都是孤獨的，沒有誰能夠理直氣壯地說，自己內心豐盈到?jīng)]有一絲空蕪，即便是再幸福的人，也會有黯然的一面。當你走進文字時，也便走進了自己的心。在那里，你可以找到驅散黯然的暖陽，找到治愈心傷的良藥。

寫字，同樣是件很曼妙的事，擇一段寧靜的時光，執(zhí)筆，凝神，將內心流淌的情感沿著光陰的蔓藤，傾注于一串串清靈的字符之中，或激蕩起千層浪花，或蜿蜒成一泓沁心怡情的暖，體味著“我心素已閑，清川澹如此”的意境。寫字亦是一件很耗神的事，投注情感于文字，用恰當?shù)恼Z言，正確的措辭來表達自己內心的真實感受，其間的過程，所受的疲累，無處與人言說。于我，行文如度日，痛并快樂著。

不求寫出經(jīng)典深刻的人生哲理，惟愿留下一路無悔的印跡，在歲月的風塵中打撈一份清歡。許是今年多愛誦讀

唐詩

揚帆起航咋寫篇十八

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對教育的要求也不斷提高。小學教育是孩子教育生涯中至關重要的一個階段，揚帆起航的小學教育更是決定了孩子未來職業(yè)發(fā)展方向和生活模式的重要階段。經(jīng)過多年的研究和實踐，我體會到了小學教育揚帆起航的要點，它包含了為孩子們提供全面的學科知識、提供多種多樣的教育策略、注重孩子的身心健康、營造寬松的學習環(huán)境以及培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和合作精神等方面。

首先，小學教育揚帆起航必須包含全面的學科知識。教育不僅僅是教孩子們把書本上的內容背誦下來，更是要把書本內容轉化為實際生活中的經(jīng)驗，讓孩子們理解書本所講的知識。同時，我們也要注重科學教育、藝術教育等方面的均衡發(fā)展，讓孩子們體驗到如何用科學方法去探究生活中的問題、如何進行與藝術相關的表演或創(chuàng)作等等，讓孩子們通過這種方法來了解和掌握所學的知識。

其次，小學教育揚帆起航還需要提供多種多樣的教育策略。教育應該是為孩子們量身定做的，每個孩子都有不同的教育需求、教育方向和教育方法。因此，教師要根據(jù)每個孩子的特點和需要，采用不同的教育策略，讓孩子們參與到課堂中來，與教師互動、探討，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，而不是單純地接受老師的教導。通過這種方式，孩子們可以在探索與實踐中獲得更多的知識和經(jīng)驗。

再次，小學教育揚帆起航必須注重孩子的身心健康。教育不應只是傳道、授業(yè)和解惑，也應該關注孩子們的身體和心理健康，讓孩子們在快樂的氛圍中成長。學?？砷_展一些游戲、體育、音樂等豐富多彩的活動，豐富孩子們的校園經(jīng)歷，增強他們的身心健康，既提高了他們的學業(yè)成就，也促進了他們身體素質和心理健康，進而為未來的成功打下堅實的基礎。

另外，小學教育揚帆起航還需要營造寬松的學習環(huán)境。學校應該是一個學習、探究和挑戰(zhàn)的地方，而不只是一個考試的場所。學生和教師都應該能夠在一個開放、支持和感受自由的環(huán)境中工作，以便讓學生能夠更好地表現(xiàn)出他們的能力以及發(fā)揮潛力，同時也能夠積極參與到學校課內外的活動中來。

最后，小學教育揚帆起航的另外一個重要方面就是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和合作精神。這個時代已經(jīng)不能再只強調單一學科的成績，而是需要培養(yǎng)孩子們的多元學科能力。同時，團隊合作已經(jīng)成為一個必備的技能，使學生不僅能夠單獨自主探究，還能與團隊成員共同協(xié)作，解決現(xiàn)實生活中遇到的難題，從而達到更好的學習效果。

總結：小學教育揚帆起航是小學教育的起始階段，是關乎孩子未來發(fā)展的重要階段，只有經(jīng)過多年的實踐和探究，我們才能更好地發(fā)掘其內在的價值。讓我們共同呵護小學生涯，為未來的每一個孩子的未來搭建一個和諧、健康、自由、包容的教育平臺。

揚帆起航咋寫篇十九

轉眼，我們又迎來了新的學年，在奮斗的旅程中，我們繼續(xù)努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。

山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期里，要發(fā)起進攻，消滅學習中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地?；▋核徒o我一個籃子，讓我繼續(xù)向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個跨越阻礙棒。

山中的鳥兒叫了，對我說：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友?！迸R走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個友誼長久棒。

山中的小草有綠了，笑瞇瞇的對我說：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學校是你生活了6年的地方了，不管怎么說，你還是對它有感情了吧，新的教學樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場，那么好的操場，可要愛惜啊!給哦你，愛護公物棒，要保管好啊!”

當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動植物，希望你在未來的學年里‘更上一層樓’”

看看我手中的籃子，已經(jīng)滿當當?shù)牧恕?/p>

揚帆起航咋寫篇二十

小學教育是整個教育體系的開端，是培養(yǎng)孩子品德、智力、能力等方面的關鍵時期，是孩子身心健康發(fā)展的重要階段。在這一階段，每一個孩子的成長都需要經(jīng)過老師的悉心呵護和教育。在這里，我想分享我在小學教育這片廣闊的天地中所領悟的一些體會和感悟。

第二段：學生視角

我們從學生的身份入手，小學教育是我們人生中最重要的起點之一。在這里，我們學到了知識，更學到了如何做人，如何成為一個有思想、有文化、有責任心的人。我想起了一位老師曾經(jīng)說過的話：“讓我們將開心、感恩、友愛、尊敬、自信融入到每一次課堂之中，讓我們在成長的路上感受到快樂！”這話不僅給我們帶來了精神上的鼓舞，也讓我們懂得了人生的意義在于為別人、為社會做貢獻，而成長過程是最重要的貢獻過程。

第三段：教師視角

教師是小學教育最重要的角色，我們擔負著培養(yǎng)下一代、教書育人的神圣職責。在這個階段，我們需要通過互動和引導，幫助學生建立正確的價值觀和人生觀，同時也要不斷改善和提高自己的教學水平。在日常的教學工作中，我們需要認真傾聽學生的心聲和訴求，扮演好學生心理輔導員的角色。我們也需要針對學生的個性化需求和不同的學習能力，采取有效的教學手段，讓每一個學生成長得更加健康和完整。

第四段：家庭視角

家庭是孩子成長最重要的港灣。家長在小學教育中扮演著關鍵的角色，他們需要與老師緊密合作，為孩子提供溫暖和鼓勵。在培養(yǎng)孩子的時候，家長還需要關注孩子的身心發(fā)展，制定適當?shù)膶W習和生活計劃，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)自律和責任感。同時家長也應當對孩子進行積極的心理輔導，讓孩子明白人生的意義和目的，找到自己的人生發(fā)展方向。

第五段：總結

整個小學教育其實就是一次揚帆起航的過程，是一個讓孩子掌握生存技能、發(fā)展?jié)摿?、獨立思考和判斷的重要階段。學生、教師、家長應當共同努力，形成一種合力，為孩子打造一個全面成長的環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中，我們才能讓每個孩子都成為一個健康、自信、有責任心的人，為他們未來的學習和成長打下基礎。讓我們一起揚帆起航，開啟小學教育的新的征程！