每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

淮海工學(xué)院考研錄取率篇一

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淮海工學(xué)院考研錄取率篇二

《環(huán)境化學(xué)》考試大綱適用于淮海工學(xué)院化學(xué)工程與技術(shù)(環(huán)境化學(xué)工程)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試?！董h(huán)境化學(xué)》包括了環(huán)境化學(xué)研究的內(nèi)容、特點和發(fā)展動向，主要環(huán)境污染物的類別和它們在環(huán)境各圈層中的遷移轉(zhuǎn)化過程，典型污染物在環(huán)境各圈層中的歸趨和效應(yīng)。本考試大綱側(cè)重于環(huán)境污染化學(xué)，著重于各類有害物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的存在、行為、效應(yīng)以及減少或消除其產(chǎn)生的理論和方法。主要內(nèi)容包括水環(huán)境化學(xué)、大氣環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)及化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)與生態(tài)效應(yīng)等經(jīng)典內(nèi)容。對其中有機污染物的歸趨模式、金屬離子的存在形態(tài)及生物效應(yīng)、化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與毒性關(guān)系，污染物的生物效應(yīng)和生物濃縮機制以及全球范圍內(nèi)的溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞等環(huán)境問題需加以重點掌握。要求考生掌握基本概念、基本原理和計算方法，并具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際環(huán)境問題的能力。

考試內(nèi)容：

環(huán)境化學(xué)發(fā)展及基本內(nèi)容

1. 環(huán)境化學(xué)基本概念、發(fā)展動向、研究內(nèi)容及熱點問題

水環(huán)境化學(xué)

1. 天然水的基本特征組成;

2. 水體無機污染物的遷移轉(zhuǎn)化。著重配合作用、氧化-還原作用、沉淀和溶解、水體顆粒物的吸附作用等基本原理及其實際應(yīng)用。

3. 水體有機污染物的遷移轉(zhuǎn)化：環(huán)境行為與歸趨模式。著重分配作用、揮發(fā)作用、水解作用等典型機制與遷移轉(zhuǎn)化模式。

4. 水體的富營養(yǎng)化問題：水體富營養(yǎng)化;水體富營養(yǎng)化的危害及其防治對策 。

大氣環(huán)境化學(xué)

1. 大氣中污染物的特征;

2. 大氣中污染物的遷移和轉(zhuǎn)化(溫室效應(yīng);氣相大氣化學(xué)：光化學(xué)反應(yīng)、光化學(xué)煙霧、臭氧層的形成與耗損化學(xué);液相大氣化學(xué)：酸沉降化學(xué)、大氣中液相反應(yīng);大氣顆粒物化學(xué));

3. 重要的大氣環(huán)境化學(xué)問題：光化學(xué)煙霧的定義、特征及形成條件;光化學(xué)煙霧主要參與物質(zhì);光化學(xué)煙霧形成機理;光化學(xué)煙霧危害及防治;光化學(xué)煙霧與硫酸型煙霧的對比;太陽和地球輻射間的能量平衡;溫室氣體;溫室效應(yīng);全球變暖及防治對策;降水的化學(xué)組成;酸雨的形成;酸雨的影響因素;酸雨的危害及防治;大氣平流層的組成;臭氧層的形成和耗損的化學(xué)反應(yīng);臭氧洞的危害;臭氧層破壞現(xiàn)狀及防治。

土壤環(huán)境化學(xué)

1. 土壤組成與性質(zhì)(吸附、酸堿性、緩沖性及氧化還原性質(zhì));

2. 污染物在土壤-植物體系中的遷移及其機制(重金屬);

3. 土壤中農(nóng)藥的遷移(典型的遷移過程)。土壤中農(nóng)藥遷移的基本特性，擴散質(zhì)體，流動吸附與分配作用，典型農(nóng)藥在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化，以及有機氯農(nóng)藥有機磷農(nóng)藥。

化學(xué)物質(zhì)的生物效應(yīng)與生態(tài)效應(yīng)

1. 污染物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運及消除。物質(zhì)透過細胞膜的形式;物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運，生物轉(zhuǎn)化及消除。

2. 污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累。生物蓄積，生物富集、生物放大和生物積累。

3. 有機污染物的生物降解。耗氧(有機污染物)、有毒有機污染物的生物降解。4. 無機物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化。氮硫的微生物轉(zhuǎn)化，重金屬元素的微生物轉(zhuǎn)化。

5. 污染物質(zhì)的毒性。典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)化效應(yīng);重金屬元素在諸圈層中的轉(zhuǎn)化效應(yīng)有機污染物在諸圈層中的轉(zhuǎn)化效應(yīng)。

典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)歸與效應(yīng)

1. 重金屬元素(汞、砷)形態(tài);

2. 微生物對水環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)的作用;

3.有機污染物(有機鹵代物、多環(huán)芳烴、表面活性劑)。

考試要求

考生應(yīng)全面系統(tǒng)地了解環(huán)境化學(xué)的研究內(nèi)容、特點與發(fā)展動向，掌握大氣污染物的遷移、轉(zhuǎn)化，天然水的基本特征及污染物的存在形態(tài)、水中無機及有機污染物的遷移轉(zhuǎn)化、土壤的組成與性質(zhì)、污染物在土壤-植物體系中的遷移及其機制，熟悉污染物在機體內(nèi)的轉(zhuǎn)運、污染物質(zhì)的生物富集、放大、和積累，污染物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化與毒性，了解典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)歸與效應(yīng)。同時具有應(yīng)用環(huán)境化學(xué)的基本理論去解決一些較復(fù)雜的環(huán)境問題的能力，具有一定的研究性思維和潛力，并且對環(huán)境化學(xué)的熱點領(lǐng)域研究的最新發(fā)展有一定了解。

主要參考書目

《環(huán)境化學(xué)》，高等教育出版社，戴樹桂，第二版

編制單位：淮海工學(xué)院研究生處

編制日期：2016年7月6日

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