每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文150字 描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文400字篇一

緊張、刺激又好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將展開(kāi)了，競(jìng)賽項(xiàng)目有大會(huì)舞、拔河、一百公尺賽跑……等等，各種項(xiàng)目都有。首先登場(chǎng)的是大會(huì)舞，各年級(jí)都跳的很精采，輪到我們五年級(jí)跳時(shí)，我們的心情都很緊張，雖然只有短短的舞碼，大家卻是非常賣(mài)力的演出。

接著是拔河比賽，我們班自信滿滿的踏上戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備和丁班爭(zhēng)季軍，「嗶!」當(dāng)哨聲響起時(shí)，我們班奮力的往后拉「一!二!殺! 一!二!殺!」我們班使出了九牛二虎之力，終于把丁班拉的東倒西歪，第一場(chǎng)我們贏了，第二場(chǎng)我們也贏了，當(dāng)裁判宣布:「五年級(jí)拔河比賽季軍──五年乙班」，此時(shí)我們班高興的跳起來(lái)歡呼。雖然已是大汗淋漓，但班上同學(xué)心情很開(kāi)心。也壤我們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要。

再來(lái)是一百公尺個(gè)人賽跑，每一組都如云豹般似的沖出去，我心想:我們這組的人會(huì)不會(huì)也跑的很快；終于輪到我這一組了，當(dāng)槍聲「碰！」我就使出吃奶的力氣，有人要追過(guò)我時(shí)，我就想象自己被獅子追趕，趕快沖，我得到第三名，可惜我追不過(guò)前面兩位同學(xué)。

中午，我吃了好幾碗面，大概是剛才運(yùn)動(dòng)過(guò)，食量特別的大吧！下午由我們五年級(jí)趣味競(jìng)賽來(lái)揭開(kāi)下午的比賽，五年級(jí)的趣味競(jìng)賽是蛇形刁手。趣味競(jìng)賽時(shí)，大家都想為班上爭(zhēng)取榮譽(yù)，但有些人丑態(tài)百出，竟拍到別班，我才發(fā)現(xiàn)；班上某些人拍球技術(shù)，需要再加強(qiáng)。

最后進(jìn)行的項(xiàng)目，是壓酬軸戲 ─ 大隊(duì)接力，每個(gè)年級(jí)都跑得很精采，終于輪到我們了，「碰」槍聲一響，第一棒沖了出來(lái)，耶！我們暫時(shí)領(lǐng)先，幾棒之后，我們慢慢的被甲班猛追過(guò)，盡管我們還是很努力的跑，但最后還是被追過(guò)了，這真是美中不足的地方。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，每個(gè)人拖著疲倦的身子，可是臉上卻帶著滿足，快樂(lè)的笑容。老師也告訴我們；「勝不驕，敗不餒」，更期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)大家可以更快樂(lè)，拿出更優(yōu)異的表現(xiàn)。

描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文150字 描寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的作文400字篇二

今天下午，晴空萬(wàn)里，第11屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班參加了實(shí)心球、50米賽跑、立定跳遠(yuǎn)這三個(gè)項(xiàng)目。按照老師的安排，由我?guī)е魂?duì)同學(xué)到50米賽跑現(xiàn)場(chǎng)去為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁，我們帶著寫(xiě)有“三年二班加油”的紅旗興沖沖地往操場(chǎng)趕。

50米賽跑馬上就要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，各自做著準(zhǔn)備工作。我們班莊詩(shī)妮參加的這一組比賽馬上就要開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，一開(kāi)始，大家不相上下，不一會(huì)兒就分出了高低，莊詩(shī)妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩(shī)妮，加油！莊詩(shī)妮，加油！”莊詩(shī)妮聽(tīng)見(jiàn)了，奮力往前追，但因?yàn)橐婚_(kāi)始輸?shù)锰?，最后只取得了小組第五名的成績(jī)，但我們相信她已經(jīng)盡力了。

當(dāng)我們回到班級(jí)的時(shí)候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實(shí)心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠(yuǎn)第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”

我為他們感到驕傲，更為班級(jí)感到自豪！

這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個(gè)別地方用詞比較生動(dòng)，但是不足之處在于：語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練。今后作文，希望小作者能夠在語(yǔ)言描寫(xiě)上多下功夫。