每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字火山篇一

實(shí)驗(yàn)之前，我們要準(zhǔn)備好一把塑料尺和一張白紙。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，先將白紙撕成比綠豆還要小的紙屑，再拿出塑料尺，把它放在頭上來(lái)回摩擦，然后用風(fēng)一樣的速度放在那些事先準(zhǔn)備好的紙屑上，奇跡發(fā)生了！紙屑竟然像雙面膠似的牢牢地“吸”在了尺子上，令人嘖嘖稱奇。

我想：難道尺子會(huì)魔法還是紙屑長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀？然而，我總是琢磨不透。

后來(lái)查了資料才知道，原來(lái)啊，尺子摩擦后起了靜電，將紙屑“吸”了上來(lái)。但木質(zhì)材料卻不能產(chǎn)生這種靜電，難怪第一次用木尺“吸”不上來(lái)。

這次的小實(shí)驗(yàn)太有趣啦！真是小實(shí)驗(yàn)大學(xué)問(wèn)！

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字火山篇二

聽(tīng)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我不信，就做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽，還有適量清水、一把勺子。

先把杯子里倒入一大半清水，水然后放入一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，可是它還是再杯底，根本不愿意起來(lái)。

看到這一幕，我被不聽(tīng)話的雞蛋惹得要生氣，接著我又放了一勺，并且攪拌至融化，雞蛋果然浮起來(lái)了一半，我看馬上就要成功了，最后我在期待中放入了最后一勺鹽，雞蛋果然浮起來(lái)了。

我后來(lái)上網(wǎng)查了一下，當(dāng)水的密度大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮在水面，而不斷加鹽，正好增加了水的密度，使浮力增大，所以雞蛋被水托了起來(lái)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇，在日常生活中一定也會(huì)用得上，我要多做這樣的小實(shí)驗(yàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻一展身手。

我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字火山篇三

前天，我看新聞時(shí)，意外看見(jiàn)，兩本書(shū)分頁(yè)交織在一起。就拉不開(kāi)了。

這個(gè)話題引起的的興趣，書(shū)是用紙裝訂而成，以我的力氣，撕掉都不是問(wèn)題，怎么會(huì)拉不開(kāi)呢。

我滿懷疑問(wèn)，想要一探究竟。今天我閑著沒(méi)事，打算在課間做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我找出數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū)，把這兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地合在一起，然后我使出九牛二虎之力也拉不開(kāi)這兩本書(shū)，我心想：“咦？見(jiàn)鬼了怎拉不開(kāi)呢？”

我又找了最好的朋友，一起拉，我使出了吃奶的勁，他也用了九牛二虎之力還是沒(méi)在拉開(kāi)，我又想你這到底是什么原理？”

這時(shí)，科學(xué)老師走過(guò)，我連忙上去問(wèn)老師，老師說(shuō)“兩本書(shū)合在一起產(chǎn)生了摩擦力，讓兩本緊緊的吸在一起。

通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得，只有親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)要做才能發(fā)現(xiàn)他的原理，并且感知科學(xué)世界的奇妙。