無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

梅花作文500字 梅花作文三年級篇一

我滿懷期待地走近它們，一朵朵，小小的，很可愛。聞著它們甜甜的香味，我禁不住仔細地端詳。

剛開放的白梅花就像一片白色的樹葉，每朵花上大約五片花瓣，只有一層，就像一把白色的小花傘。那細細的花蕊散發(fā)出陣陣清香，一陣微風吹來，吹來了蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，一會兒飛高，一會兒飛低，就像一個個快樂的小精靈。蜜蜂也趕來湊熱鬧，它飛來飛去，總算找到了它中意的一朵花，開始采集它的花蜜。這時，蜜蜂和小花還跳起了雙人舞。

我也陶醉其中，我覺得自己就是一朵花，正在舒適地曬太陽，正在和同伴們做游戲，正在迎接游客們的到來。

過了好一會兒，我才回過神來。這時，我才發(fā)現(xiàn)它的身旁還有一朵含苞待放的花骨朵兒，它身披淡綠色的衣裳，跟拇指一般大小，看到別的花都在競相開放，它自己似乎也在鼓勁：“我一定要快點開放，享受這美好的春光?！泵坊渖现l細細的，好像一碰即斷，樹上上面滿是一朵朵小花，好像一片片花海一樣，它們在枝條的映襯下，顯得更加美麗可愛。

我被它們深深迷住了，它們的開放，就說明春姑娘正在悄悄地向我們走來。昨天這些春天的使者我還沒有關(guān)注到，也許我缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

梅花作文500字 梅花作文三年級篇二

步入中學不知不覺已經(jīng)兩月有余，期中考試之后，我們班開展的學習之星的評比，塵埃落定。當選的第一批學習之星誕生了，他們都有各自引以為傲的特長和優(yōu)點，是值得我們每一個人學習的。

曹靜薇，在英語課上，每每遇到生僻單詞，她總能一口報出。在和老師對話時，總能吐出既流利又準確的英文，讓我們大家嘆為觀止。她對英語學習的專注和執(zhí)著，已然成為班級的一道靚麗的風景。

還有班長，汪秋瑤總是十分專注地上好每一節(jié)課，成績也是一馬當先。無論是上課，還是課間，學習時，總能安靜而又全神貫注，對班級紀律的嚴苛遵守，給我們做出了榜樣！

我們的數(shù)學課代表——孫康成同學對待作業(yè)極其認真，即使周圍喧鬧不已，他仍能專心學習，可見定力之深厚。

學習不僅需要專注，還需要擁有勤學好問，不懂就問的精神。像我們班的趙怡若，每當遇到攔路虎，都會去請教老師或同學。

學習之星劉潤華和曾李良，就是惜時的典范。時間像海綿，只要愿意擠，總會有的。他們不浪費任何時間，就連短暫的下課時間，他們都能在教室認真學習。

嚴格的自律是奠定好成績的基礎(chǔ)，更是奠定未來人生之路。

良好的習慣從現(xiàn)在開始養(yǎng)成，試問此時不自律，不學習，更待何時？