當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
讀書(shū)的讀后感50字 讀書(shū)的讀后感500字作文篇一
女孩掀起了被子,整理了一下睡衣,從床上跳下來(lái),將擋在眼前的一縷黑發(fā)匆匆忙忙地掛在了耳后,然后輕輕地捧起了桌上的書(shū)徑直走到院子,用歡快的嗓音讀“暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來(lái)徑,蒼蒼橫翠微”,讀“長(zhǎng)歌吟松風(fēng),曲盡河星稀。我醉君復(fù)樂(lè),陶然共忘機(jī)”。鳥(niǎo)兒停止了啁啾,立在枝頭一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)女孩讀書(shū),連身邊的晨風(fēng)都微喘著,生怕驚擾了這位讀得認(rèn)真的女孩。
是的,這是我。
我喜愛(ài)早晨,喜愛(ài)早晨帶給我的煥然一新;喜愛(ài)晨讀,喜愛(ài)晨讀帶給我的神清氣爽。
我喜愛(ài)在寂靜的小院里晨讀,也喜愛(ài)在早讀課堂上晨讀。我也曾觀察過(guò)班里的同學(xué)們晨讀的模樣——一些人在用雙眼直勾勾地看著書(shū),全神貫注地讀,一些人捧著書(shū)一邊聲情并茂地讀一邊搖頭晃腦,還有一些人讀到一半忽然停下,用手托著作文下巴不知在思考什么。連那些平常風(fēng)風(fēng)火火的同學(xué)都安靜下來(lái),捧著書(shū)本在讀。此時(shí)的班級(jí)就像是一片澎湃著書(shū)聲波濤的大海,此起彼伏。每個(gè)同學(xué)無(wú)不沉醉在書(shū)的海洋中,用心享受晨讀。
清晨那和煦的陽(yáng)光,悅耳的鳥(niǎo)鳴,芳菲的花香讓人心馳神往。此時(shí)捧上一本書(shū),把花香與書(shū)香一起咀嚼,以書(shū)聲開(kāi)始清新美好的一天,是再好不過(guò)的了。
列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!蹦敲纯茖W(xué)的晨讀就應(yīng)該是步入知識(shí)寶殿的階梯。不晨讀的學(xué)者就如同不上油的齒輪,如同不授粉的鮮花,如同不扎根的樹(shù)苗。不能獲取更牢固的知識(shí),不能將學(xué)問(wèn)爛熟于心。
我喜愛(ài)晨讀,現(xiàn)在,將來(lái),今天,明天,我都會(huì)去晨讀。它不僅是一種習(xí)慣,而且它已成為我生命的一部分。不晨讀的一天就不是完整的一天。
讀書(shū)的讀后感50字 讀書(shū)的讀后感500字作文篇二
天已微微發(fā)亮,我們走出宿舍,一抬頭,兩顆星星嵌在天空。一明一暗,一大一小,像兩盞小橘燈。它們?yōu)⑾挛⑷醯墓饷?,照著學(xué)校的教學(xué)樓,給教學(xué)樓蒙上了一層夢(mèng)幻的面紗。向遠(yuǎn)處望去,天邊有一道紫紅色的朝霞,美麗動(dòng)人。在這美麗的清晨,我們邁進(jìn)教室,準(zhǔn)備晨讀。
帶著對(duì)一天美好生活的憧憬,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),讓美麗的文字在眼里流動(dòng),讓瑯瑯的讀書(shū)聲在校園回蕩……讀冰心的《母親》,讓我感受到她對(duì)母親的思念;讀魯迅的《社戲》,讓我看到封建社會(huì)思想的陳腐;讀朱自清的《春》,讓我體會(huì)到春的多姿多彩;讀列夫·托爾斯泰的《七顆鉆石》,讓我感悟到了人性的美好……每一次閱讀,都會(huì)冒出新的想法和感受,不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本竟也是那么有趣。
詩(shī)詞的世界精彩紛呈。讀岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”,我體會(huì)到他報(bào)效祖國(guó)的一腔熱血;讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,我體會(huì)到他對(duì)親人的美好祝愿;讀李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,我體會(huì)到一種淡淡的傷感。
我最喜歡的是辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》,站在高高的北固亭中,望著滾滾長(zhǎng)江水,感慨著千古興亡之事,讓人一下子就感覺(jué)到他的豪放大氣,以及濃濃的愛(ài)國(guó)之情。辛棄疾的詞,總是給人一種積極向上的力量。
晨讀在不知不覺(jué)中改變著我,讓我的知識(shí)面更加寬廣,也讓我的寫(xiě)作水平得到提高。我甚至養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣:閑暇時(shí)拿出一本書(shū),細(xì)細(xì)地品味一段溫暖的文字。
我愛(ài)晨讀,它讓我每天都有好心情,伴我日日成長(zhǎng)。