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最新傳承武術(shù)作文(實(shí)用三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 19:40:54
最新傳承武術(shù)作文(實(shí)用三篇)
時(shí)間:2023-05-07 19:40:54     小編:zdfb

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傳承武術(shù)作文篇一

第一招:鐵頭功 我家養(yǎng)了兩條金魚。一天,我把其中一條金魚用手托起來(lái)。金魚一離開了水,受不了,身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我趕緊用另一支手去固定金魚,不讓它亂動(dòng)。但在我固定它之前,它一個(gè)魚躍,魚頭撞到了我,我被“鐵頭功”擊倒在地。

第二招:如來(lái)神掌

被“鐵頭功”擊中之后,我仍然把其中一條金魚用手托起來(lái),金魚的身體仍然動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我還是用另一支手去固定金魚,不讓它亂動(dòng)。但是,這一次,我沒被“鐵頭功”擊中,中了“如來(lái)神掌”。金魚一個(gè)魚躍,尾巴正好打中了我,我再次倒地。

第三招:六脈神劍 經(jīng)過(guò)前兩次教訓(xùn),我決定報(bào)復(fù)它們。我拿了一支筷子,拼命往金魚刺,金魚也可能意識(shí)到有生命危險(xiǎn),拼命逃走。眼看就要刺到了,金魚一個(gè)轉(zhuǎn)身,“六脈神劍”直向我飛來(lái),打中我臉。就這樣,我與金魚的三次交手均以失敗告終。

第四招:乾坤大挪移

三次交手,三次失敗,這口氣我怎么也咽不下。我拿了一個(gè)有彈性的球,找金魚復(fù)仇。我瞄準(zhǔn)金魚,一球飛過(guò)去。球正好打中金魚,但又反彈回來(lái),正中我臉?!扒ご笈惨?”我應(yīng)聲倒地。

受到四次教訓(xùn),我再也不復(fù)仇了。

傳承武術(shù)作文篇二

當(dāng)媽媽說(shuō)要我去練武術(shù)的時(shí)候,我的心情異常激動(dòng),心里立刻聯(lián)想到了李小龍,葉問……

到了青少年宮,這兒環(huán)境非常優(yōu)美,我們的老師來(lái)了,他先向我們介紹了一下他自己,他姓嚴(yán),一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奧妙。我對(duì)他第一印象就是和藹,和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。

開始訓(xùn)練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴(yán)格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點(diǎn),可是這也逃不過(guò)他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘?!崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了,此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過(guò)去了,在我眼中,似乎已經(jīng)過(guò)了3年。

5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵?chǎng),“先跑5圈,最后5名再跑5圈?!碑?dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí),老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始,大家速度很快,誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會(huì)饒了最后的5個(gè)人,誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈。

大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì)兒,老師出現(xiàn)了,可是擺在我們面前的確是一個(gè)個(gè)杠鈴。雖然說(shuō)不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。

勞累過(guò)度的我在車上就睡著了。夢(mèng)中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場(chǎng)景。

傳承武術(shù)作文篇三

今年5月12日,四川汶川一帶頓時(shí)狂風(fēng)大作,風(fēng)吹得昏天黑地。過(guò)了幾分鐘,大地突然巨烈的顫抖著,房屋開始晃動(dòng),人們驚慌失措地跑到外面。這時(shí),一些樓房已經(jīng)倒塌了,有的人幸運(yùn)的躲了過(guò)去,而有的人卻被埋在了廢墟下。

同時(shí),一所小學(xué)的師生正在逃亡。王博看到同學(xué)們不知所措的樣子,他打開后門向同學(xué)大聲喊到:“后面的同學(xué)從后門往外跑!”這時(shí),教學(xué)樓的學(xué)前班傳來(lái)一陣哭喊聲,原來(lái)是學(xué)前班的孩子還沒有離開,在往過(guò)看,老師正心急火燎地一個(gè)個(gè)往外拉,于是王博趕忙跑去幫助老師轉(zhuǎn)移學(xué)前班的孩子。

寫到這里,我想起來(lái)了我做的一件道德的事:一天,我和爸爸去商店買東西,我們買了許多東西,提著沉甸甸的,非常重,因此,我們?cè)谧嚮丶业臅r(shí)候,有人給我們讓座位。到了下一站,這時(shí)上來(lái)了一位老爺爺站在我旁邊,我想:該不該給這位老爺爺讓座位呢?讓?我站在那怪累的。不讓?心里又過(guò)意不去……猶豫了一會(huì)兒,最后我決定還是讓老爺爺坐,人們都說(shuō)尊老愛幼是中國(guó)人民的品德。于是我說(shuō):“老爺爺您坐吧!”

老爺爺還謙虛的說(shuō):“沒事兒,我自己站著不累!”

最后,我用我的三寸不爛之舌把老爺爺說(shuō)服了。看這老爺爺舒服的樣子,我開心多了,因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>

尊老愛幼是中華人民最基本的優(yōu)良品德,我真希望別人都能向王博的舍己救人的品德學(xué)習(xí),向我一樣做了好事而開心。

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