每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

法制教育宣傳手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看 法制宣傳手抄報(bào)主題篇一

1、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是預(yù)防和矯治不良行為的基礎(chǔ)。

美德與罪惡，道德上的善與惡，都是對(duì)社會(huì)有利或有害的行為;在任何地點(diǎn)，任何時(shí)代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們會(huì)稱(chēng)為最道德的人。人不應(yīng)當(dāng)像走獸一般地活著，應(yīng)當(dāng)追求知識(shí)和美德。我們要做一個(gè)真正的人，就要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。中共中央倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，就是做人的基本準(zhǔn)則。要將基本道德規(guī)范作為自己言行的標(biāo)準(zhǔn)，在日常的行為舉止中培養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，在思想上牢固地樹(shù)立可以做什么，應(yīng)該做什么，不可以做什么，不應(yīng)該做什么的意識(shí)，進(jìn)而構(gòu)筑起抵御不良行為的防線。

品格能決定人生，養(yǎng)成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在戰(zhàn)勝不良習(xí)慣，抵御各種污染、誘惑中養(yǎng)成的。如果“知而不行，只是未知”，我們一定要知而行之，將家庭、學(xué)校、社會(huì)的各種場(chǎng)所作為自己養(yǎng)成良好品質(zhì)的好機(jī)會(huì)、好地方，在真善美與假惡丑的較量中，檢驗(yàn)自己每一個(gè)言行，鍛煉成長(zhǎng)。

2、增強(qiáng)法律意識(shí)，是預(yù)防和矯治不良行為的保障。

法律和道德，從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，都是人的行為準(zhǔn)則，但它們的產(chǎn)生和實(shí)行方式不一樣，表現(xiàn)形式不一樣，調(diào)整范疇不一樣。許多未成年人犯罪，當(dāng)他們被司法拘留還不知道自己已經(jīng)觸犯刑律。有的在看守所面對(duì)提審的警官求饒地說(shuō)：“警察叔叔，放了我吧，我要回去過(guò)年?！薄叭耸俏彝钡?，不知道會(huì)死，今后我不做了?！备静粫缘么蚣芏窔奈：?，傷害他人生命、健康是犯罪行為。有的未成年人被成年犯罪分子利用參與販運(yùn)毒品被審判時(shí)，問(wèn)他為什么販運(yùn)毒品?他說(shuō)：“人家給我錢(qián)花，給我飯吃，玩得也開(kāi)心，叫我送點(diǎn)東西，不好意思推諉，誰(shuí)知道這就是販運(yùn)毒品?！?/p>

這些教訓(xùn)是深刻的，我們一定要學(xué)法、知法、守法，只有認(rèn)識(shí)到不良行為與違法犯罪之間并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，僅僅是一步之遙，如果讓不良行為任其發(fā)展，必然會(huì)走上違法犯罪道路。要實(shí)施每一個(gè)行為時(shí)，一定要冷靜思考，想想是不是違法?若違法即止步。法律是青少年健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

法制宣傳教育手抄報(bào)圖片(二)

法制教育宣傳手抄報(bào)簡(jiǎn)單又好看 法制宣傳手抄報(bào)主題篇二

法官是法律世界的國(guó)王，除了法律就沒(méi)有別的上司。

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。

法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。

法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問(wèn)題的答案。

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。

法律是人類(lèi)為了共同利益，由人類(lèi)智慧遵循人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。

法律提供保護(hù)以對(duì)抗專(zhuān)斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來(lái)處于不祥的黑暗之中。

法律顯示了國(guó)家?guī)讉€(gè)世紀(jì)以來(lái)發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。

法律應(yīng)該是穩(wěn)定的，但不能停止不前。

法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。

法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對(duì)于人的價(jià)值的尊重。

法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。