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團(tuán)結(jié)作文600字 團(tuán)結(jié)作文題目篇一
——題記
人的一生要度過(guò)許多的階段,小學(xué)階段、初中階段、高中階段、大學(xué)階段等等。這是每個(gè)人都走過(guò)的階段,但初中階段卻非常難忘。
自己因?yàn)闆]考上京華,來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)中學(xué),在這個(gè)中學(xué)認(rèn)識(shí)了許多的好朋友、好哥們,我們一起上學(xué)、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的,老師說(shuō)我我們走在一起是一道風(fēng)景線,同學(xué)說(shuō)我們走在一起是一把大的芭蕉扇,但不管怎么說(shuō)我們都很高興,因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)。
我們?cè)趯W(xué)校的每一天都有許多的事情發(fā)生,曾一起打架,一起進(jìn)政教處,一起請(qǐng)家長(zhǎng),一起在被窩睡懶覺,一起因?yàn)檫t到在門外罰站。在外面罰站很冷,我們緊挨在一起。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
看了上面的的是不是認(rèn)為我們是壞學(xué)生呢?答案不是。
我們也曾一起學(xué)習(xí)。每天在學(xué)校上課都聽的很認(rèn)真,我們都積極的回答問題,在課下我們都一起復(fù)習(xí),有的人不會(huì),那么我們都會(huì)去幫助她,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
當(dāng)我們放學(xué)回到宿舍,有的同學(xué)去打熱水,有的去冷水,我們分工勻稱,誰(shuí)都不會(huì)鬧別扭,又好吃我們都會(huì)拿出來(lái)一塊吃,有好玩的我們都會(huì)拿出來(lái)一塊玩,從不躲起來(lái)自己吃、自己玩。因?yàn)槲覉F(tuán)結(jié)。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們互相關(guān)懷。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們互相幫助。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié),所以我們有愛。
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文600字 團(tuán)結(jié)作文題目篇二
今天下午,我們班新訂的書桌凳到了,許多家長(zhǎng)、同學(xué)都到學(xué)校來(lái)搬桌子和凳子了。
在桌凳還沒到之前,我坐在秋千上想:我們的桌凳是什么顏色的?米黃色?白色?有多大呢?多高呢?我已經(jīng)迫不及待想要看看新書桌是什么樣子了!
終于,下午四點(diǎn)多桌凳都到了,它們呈淺藍(lán)色,有兩個(gè)桌兜,一看就是不一樣!大約70厘米高,別看我個(gè)兒低,但書桌坐上去正正好!接下來(lái)就到了“大工程”了——搬桌子!我們的教室在四樓,我抬頭向上看,那么高,這么多的桌凳猴年馬月能搬完???在我苦惱時(shí),有的家長(zhǎng)和同學(xué)們已經(jīng)擼起袖子加油干了,我頓時(shí)也來(lái)了干勁!
我搬起了一個(gè)桌子,正要往樓梯上搬,可是,我搬不動(dòng)呀!(真尷尬?。]辦法,我只好搬凳子,我抬起了兩個(gè)凳子腿兒,使勁往上一拽,兩個(gè)凳子被我搬起來(lái)了!我提著兩個(gè)凳子向樓上爬,“吭哧吭哧!吭哧吭哧……”凳子終于搬到樓上去了,我把凳子放在桌子下面,又飛快的下樓,繼續(xù)搬。等我再次下到樓下去時(shí),令我驚奇的是,桌凳已經(jīng)被搬去了一半了,看來(lái),我們的速度并不慢呢??!
等我再上去的時(shí)候,書桌已經(jīng)搬完了,看著整潔干凈的教室,我不由得十分高興,和同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)!教室裝飾前和裝飾后,差別也太大了!真是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大呀!
這時(shí),我想到一首歌送給我們?nèi)嗬蠋煟议L(zhǎng)和同學(xué)們:“一只竹篙耶,難渡汪洋海。眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船……你加我,我加你,大家心相連……一只巴掌喲,拍也拍不響。萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天!”
團(tuán)結(jié)作文600字 團(tuán)結(jié)作文題目篇三
夜深人靜,伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中,人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指,身材苗條的無(wú)名指,也先后走進(jìn)了夢(mèng)的國(guó)度??墒切∧粗?、中指、食指,它們絲毫沒有睡意。聚在一起,商量著軍事機(jī)密,到底誰(shuí)為小主人付出最多。說(shuō)是商量,其實(shí)也就是吵架。第一場(chǎng)世界大辯論就從這里開始……
瘦弱的小拇指先發(fā)話:“我說(shuō)呀,為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴(yán)冬里,我凍得像根兒小蘿卜似的。當(dāng)小主人彈鋼琴的時(shí)候,我不得不和冰冷的.琴鍵“擁抱”,那種鉆心的痛,可難受了?!?/p>
小拇指的話還沒說(shuō)完,中指就反駁道:“不對(duì),不對(duì)!付出最多的應(yīng)該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時(shí)候,我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了,要是換上你們,行嗎?”
一直沉默的食指,終于開口發(fā)話了:“依我看,你們都是吃白飯的!剛才中指說(shuō)得很對(duì),我和大拇指寫字,一寫就是幾個(gè)鐘頭。我被累得不是這酸,就是那痛。要是換上你們,恐怕都得累趴下了!”
就在這時(shí),藍(lán)鼻子小精靈飛了過(guò)來(lái)。看到這場(chǎng)爭(zhēng)論,便勸它們說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)都不要吵了,五個(gè)指頭兄弟應(yīng)該齊心協(xié)力為小主人服務(wù),怎么能隨隨便便地就吵架呢!”它們?nèi)齻€(gè)人聽了,都慚愧地低下了頭。
從此以后,它們更加盡職盡責(zé)地為小主人服務(wù),五個(gè)指頭也都過(guò)上了幸福的生活。
團(tuán)結(jié)作文600字 團(tuán)結(jié)作文題目篇四
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn),一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А?,所以他下令不?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致,不曾有過(guò)動(dòng)亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見,而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
人們常說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團(tuán)結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了,不信,你看!
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的積極性呢?我覺得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕??!边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話。
隨之而來(lái)的答句是:
“你如果自己都放棄了,我們還團(tuán)結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的,沒你我們?cè)趺茨苄小!?/p>
“不對(duì),能評(píng)上先進(jìn)小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒有我們的參與,哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)。”
“不過(guò),我也認(rèn)為你功不可沒,至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了?!?/p>
聽著同學(xué)們的議論,我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪€不錯(cuò)了,但我怎么覺得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀!……
困——困結(jié)
課上做團(tuán)結(jié),課下講團(tuán)結(jié),弄不好名為團(tuán)結(jié)實(shí)為“困解”,“團(tuán)”加一撇就變?yōu)椤袄А?,怎樣解這一“困”呢?
首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié),可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動(dòng)組員的積極性??山M員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后,我留下一句話:“團(tuán)結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”,可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F(tuán)結(jié)”了。
病因好找,醫(yī)起來(lái)可難了,希望我們的組長(zhǎng)用心治療我們的組病。
古人云:刪繁就簡(jiǎn)三樹秋,領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改,看來(lái)還得讓我們領(lǐng)會(huì)一下“團(tuán)”與“困”的內(nèi)涵。