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蚌埠醫(yī)學院本省錄取分數線篇一
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蚌埠醫(yī)學院錄取分數線
專題:
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發(fā)現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區(qū)間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
蚌埠醫(yī)學院介紹：
蚌埠醫(yī)學院創(chuàng)建于1958年7月，由原上海第二醫(yī)學院分遷和安徽醫(yī)學院援建而成，是安徽省省屬普通高等醫(yī)學本科院校和國家首批具有學士和碩士學位授予權的單位，是安徽省高等教育自學考試護理學專業(yè)主考單位，是博士后崗位設置和院士工作站單位。學校占地面積近1000畝，新校區(qū)位于蚌埠市風景秀麗的龍子湖畔，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美，集智能化、生態(tài)化為一體的省級園林式單位和綠化模范單位。
學校秉承“篤學、精業(yè)、修德、厚生”的校訓和“以醫(yī)為主、以本為主、以人為本、以質為本”辦學理念，堅持規(guī)模、結構、質量、效益協調發(fā)展，教育教學質量不斷提高。
學校設有11個本科專業(yè)，面向全國18個省市招生?，F有基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學2個一級學科、25個二級學科招收碩士學位研究生，臨床醫(yī)學專業(yè)具有專業(yè)碩士學位授予權。目前有普教本?？粕?1005名，碩士研究生588名，成教生8642名，另有全日制臨床醫(yī)學專業(yè)（本科）外國留學生69名。
學校現有教職工3000余人，其中副高以上專業(yè)技術人員658人，其中教授、副教授305人，省學術和技術帶頭人及后備人選17人，省教育廳拔尖人才、省高校中青年學科帶頭人培養(yǎng)對象15人，省高校中青年骨干教師38人，全國優(yōu)秀教師6人，全國和省五一勞動獎章獲得者3人，省模范教師3人，省優(yōu)秀教師8人，享受國務院、省政府特殊津貼的專家52人。
學校擁有1個國家級特色專業(yè)，4個省級特色專業(yè)，2個省級教改示范專業(yè)，9個省級重點學科、特色?？?，4門省級重點建設課程，11門省級精品課程，1個國家藥品臨床研究基地，3個省級重點實驗室，2個省級實驗教學示范中心，1個省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省級教學團隊。公開出版發(fā)行《蚌埠醫(yī)學院學報》、《解剖與臨床》、《中華全科醫(yī)學》3種學術刊物。
學校擁有18個教學系部、2所直屬附屬醫(yī)院和10所非直屬附屬醫(yī)院，在北京、上海等10個省市有教學醫(yī)院45家，實習醫(yī)院40家，其他專業(yè)實習基地65家。
近年來，學校獲省廳級以上科研立項300余項，承擔國家自然科學基金項目10余項，合作國家自然科學基金、973計劃等項目20余項，發(fā)表各類論文3000余篇，出版教材、專著20余部。曾獲安徽省科技進步一等獎3項，衛(wèi)生部科技進步二等獎2項。
建校至今，學校已經培養(yǎng)出包括中國科學院院士、中國工程院院士在內的各級各類醫(yī)學專門人才五萬余名,為我國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。（2011年5月4日更新）
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