每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

說課稿幼兒園 說課稿萬能篇一

“神奇的海洋館”是小學(xué)五年級第三單元第二課內(nèi)容，它是基于學(xué)生對畫圖程序的啟動方法，窗口的組成，一些簡單操作有了基本了解的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步探究繪圖工具的使用方法。它是教材關(guān)于畫圖知識鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個的畫圖知識教學(xué)，是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎(chǔ)之一，也是形成學(xué)生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運(yùn)用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學(xué)生學(xué)會前景色、背景色和掌握對封閉圖形進(jìn)行彩色處理的方法，重點(diǎn)是掌握利用畫圖的“用顏色填充工具“、“取色”工具對封閉圖形進(jìn)行彩色處理的方法。

知識與技能：掌握“用顏色填充工具”、“取色工具”的功能和使用方法。

過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能。

情感態(tài)度、價(jià)值觀：1、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)情操，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、對知識不斷探索的精神，激發(fā)他們對生活的熱愛、對理想的追求……

教學(xué)重點(diǎn)：掌握“用顏色填充工具”、“取色工具”的使用方法。

教學(xué)難點(diǎn)：恰當(dāng)、靈活運(yùn)用“用顏色填充工具”、“取色工具”完成探究任務(wù)。

：本課采用的主要教學(xué)法是“演示法、探究法、任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、練習(xí)法”。

基于小學(xué)生形象思維的特點(diǎn)，照顧全體，我利用，采用講演結(jié)合的方法幫助學(xué)生理解操作方法，激發(fā)鼓勵學(xué)生自主探究、設(shè)計(jì)了給“海底世界”著色和“給福娃穿衣服”教學(xué)任務(wù)，啟發(fā)學(xué)生思維，讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動環(huán)境下，老師的引導(dǎo)下，同學(xué)的幫助下，完成操練任務(wù)、并設(shè)計(jì)擴(kuò)展性練習(xí)讓學(xué)生更好的去創(chuàng)造發(fā)揮，提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力。

：自主探究，合作學(xué)習(xí)。

：計(jì)算機(jī)、wind

說課稿幼兒園 說課稿萬能篇二

《醉翁亭記》是編排在語文版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文》八年級下冊第七單元的課文，是講讀課中的一篇。本教材從這一冊開始，文言文采用集中編排方式(七年級是分布在各單元中的)，這個單元課文還有借虛構(gòu)的故事表現(xiàn)作者的社會理想的《桃花源記》，有表現(xiàn)作者偉大抱負(fù)的《岳陽樓記》，等等。

本單元的主要教學(xué)目標(biāo)是：養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣，熟悉一定數(shù)量的常用文言詞語和文言句式，初步培養(yǎng)文言文的語感;讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，用探究的方式由表及里地理解文言文。

根據(jù)《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“能借助工具書閱讀淺易文言文”，“具有獨(dú)立閱讀的能力……形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶”，結(jié)合本單元教學(xué)目標(biāo)和教材自身特點(diǎn)，我把本課教學(xué)目標(biāo)定為：

1、知識目標(biāo)：背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實(shí)詞;

2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)托物言志的寫法并嘗試在寫作中使用;

3、情感目標(biāo)：通過理解作者那種情趣，引導(dǎo)學(xué)生正確確立自己的志趣追求。

課文的篇幅短小，語句讀起來瑯瑯上口，一方面容易引起學(xué)生的興趣，一方面又可達(dá)到在多次誦讀之后能基本了解課文大意，因而我把多形式誦讀及當(dāng)堂背誦定為教學(xué)重點(diǎn);短文使用托物言志的寫法，表述了作者的情趣，這對正在形成自己正確的人生價(jià)值取向的初二學(xué)生而言很有現(xiàn)實(shí)意義，因此我把如何理解短文的寓意定為教學(xué)難點(diǎn)。

我班學(xué)生經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)，已初步形成了一定的學(xué)習(xí)方法，對于文言文的閱讀與學(xué)習(xí)掌握了一定的步驟，而且經(jīng)過以往的朗讀訓(xùn)練，他們很容易感受到短文的獨(dú)特之處，容易從朗讀中獲得學(xué)習(xí)文言文的喜悅感與成就感，進(jìn)而主動加入到背誦、解說、創(chuàng)作等學(xué)習(xí)活動中來。但由于本單元文言文首次采用集中編排方式，且所有的課文都有背誦要求，因此不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及成就感成為必要。

教師示范背誦，形成師生競賽;通過互動板書設(shè)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生朗讀，以讀帶動對課文的理解，養(yǎng)成良好的誦讀文言文的習(xí)慣;用游戲法來進(jìn)行背誦競賽。

通過教學(xué)應(yīng)使學(xué)生能當(dāng)堂背誦短文，能運(yùn)用已有的學(xué)習(xí)文言文的基本方法進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。為此我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動有:

1、多形式朗讀課文，培養(yǎng)語感;

2、一對一互譯課文;

說課稿幼兒園 說課稿萬能篇三

??????????????????????????????í¤????????????±?????????????????????????°????????????????????????????3ì±???×?êμ??????ì?????????? ???????????????????????ê?????a2??????????μ????a????????????￡??????????????????????????eμ???ò??a???????????????ì2?′?????????ò????á?aê???????????????????????2??????????????e±???????·???ê?(?????????ê??????·?2??????ú???????????a???eμ???)??????????????????????a?????????????????e???????é11????1??????a±???????????????????μ????????????????????????????????ò?????′?????????????????e±??????????????????????°???ó±§????????????????????????a￥?????????????????èμè????

?????????????????????????a????????????òa???????§????????????￡??????????????????????????e???????????°????￡??????????¤ò???????????????????????3???????????????????′??????????????????????????ê???????????????????????????????????????????????μ????????????;???????§?????????????????????????§?°????????????ì???????????·???ê????é±??????????????????????????????????????????????????

?????????????????????y????????????????????????????3ì±???×???????òa???????§??????“???ü?????????????????????????????????????3????????????????????????”??????“?????????e????????????????????????????????????……????3?????????????μ?????????e?????§???????????????????????????????????????????????????????ü3??????????????????a?￠???????????????????§???????·?????????üμ??????????????????????????????è¤????????????????”?????????????±??????????a???????§????????í?ì2???????????????????μ?￡????ò°?±????????????§?????ê?¨?a??????

????????????1???????aê??????ê￡o?????????e2??????????????????????￡????????????????????????????????????êμ??????;

????????????2???????????????????????ê￡o?§?°??????????????????????????e′??????????????????????????????e′????????????ê1??????;

????????????3????????????????????ê￡oí¨????????????????????????????????????????????????è¤???????????????????§????????????è·è·??????????????????????è¤×·??????

??????????????????????μ????a????????????e????????????????????????????????????????????????ú￡???ò??????????????????????????????????????§??????????????????è¤??????ò??????????????????é′?μ????ú??????????e???????????????ü?????????????????????????′??????a￡?????????????ò°???????????ê????e????????????????????±??????e?????a???????§????μ???;????????????ê1????????????????????????????????e′????????????????????????????????????????μ?????????è¤???????????????????????????????3?????????????????è·?????????????????????????μè????????3??????????§????????????????o???????????????êμ??????????￡?????????????ò°???????????????????????????????μ????￠???a?¨?a???????§????μ??￡

???????????????ò°????§????????????????????????ò?ò???????????§?°??????????3?????????????3?????????ò??????????????§?°??????????????????????????????????????????????μ??????????????????§?°??????????????????ò???????????2??????è￡??????????ò???????????????????????????????ê?????μ??????????????????????o????????????×???????üμ?????????????μ??????????????????????????????????×′??????ê???????e????????§?°????????????????μ????2??????????????é?í?e￡?????????????????????????????????????μ??????????e???????????μ?????????????????????????§?°?????ˉ?????????????????????????????????ú±??????????a?????????????????????×′?2??????????????e±???????·???ê??????????????????????eμ????????????????e±?????????òa?????????????2??????????????????§?°??????è¤?????????é?í?e3????a??????òa??????

??????????????????ê|ê????????????????e￡???????3???ê|??????????????????;í¨?????????????????????????????????????￡????????????§?????????ê??????????????????????????????????????????μ????????????a￡???????????????????????μ??????e????????????????????μ????°??????;?????????????·?????????????????????e±??????e????????????????

????????????í¨?????????????§ó|ê1?§?????????üμ???????±??????e????????￡??????????????????????????????eμ????§?°????????????????μ??????????????????????????????????????????????????????§?°???????a???????????????????μ????§?°?????ˉ??????:

????????????1??????????????????ê????ê??????????????￡????????????????????????;

????????????2??????ò???????ò??????????????????????;

說課稿幼兒園 說課稿萬能篇四

??????????????????????o?μ???a·?·?·?????????é????????????????????????????????????ê??????????a?????????¨??????????????????????μ????????????????????y￡???????±??????aμ???????μ?￡?ò2?????????????????????????§??????????μ???ò???????????μ??￡

?????????????????????????????????????????????????§???????§?°?????????·?·?????????é????????????????????1|???????????????????????????????????????μ?￡???????·????????????????????????a2?????μ???a·??????è???????a·????????????????￡???????????????????????????ú?ì2??????e???????e3??????????????????aμ?????????????￡????????????????°?????????????§?aê?????1??????ìo????????ˉ?????????????a??????????????????yμ????§?°?????????????????????ìμ??￡

????????????????μ?￡o????o?μ???a·?·?·?????????éμ????????????y??????????????????????

????????????????μ?￡o?????ˉ????μ?????????￡?a·????μ????1?????o????μ?1????μ

?????????????a???????????ˉ????μ?????????￡??a?????????????′????μ??ˉ????μ???????????????????1?????????úμ????1?????í￡????????????????o?μ???a·?·?·?????????é????????1?ê?????????????????????????????????????????????????????????????e1?μ?μ???a·?????????a￡?????????????a·????μ????1?????o????μ?1????μ???????a????????????????1????μ????1???ê????????????????í??????????????￡??????????????????????????????????????????????????????????e1????????????a￡??????????????o?μ???a·????1??????ê±?????????ê????????????????????o?μ???a·????????????????????????×a????????????

?????????????????????????§??????????2ì?￠????????????????????????????????????????????????????????????

????????????í¨?????????????§ê?????????????????￡????????????????§??????êμ??????ì??????????í?????§???????????????????????????????????·???ê￡??????é′?????ò?????????????ê???????????????????????????????????í¨???????????????????μ?????????????????????????§??????????????????????μ????§?°???????????·???ê￡??????ü1????????????????????????????????????a￡???????????????????????μ??????????????????????????????????????????????

????????????1???????????????????ˉ????????????????????????????è???????????????????????????????????????????????????￡?????????????????????ê1?§??????????????????ê????ó??????????????????????????????????????????

????????????2??????????????a·????μ????1?????o????μ?1????μ???????????????é2????????????????????é?????????????a2a?a??????êμ???é?a?????????????????????????????????????????????????????e??????????????????????????????????é±????????????úμ????????????y??????????êμ?????????????????????????????????ü?á￡???????êμ???é?????üμ??????????§?????????????????????§????????????

????????????3???????????????????????????ê??????????????±??????????????????y￡?????????????????????ó|?????????????°????????????ê±?????????????§??????????′??????ó￡?2???????????????????????????????????????????-???ò￡?°?????ê|??????.???????????????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????e1????aê???????

?????????????????????y?ì2???????μ???í?????§???????????????￡??????????§?????????????????a?￠?§?°???e?????????????????????????????·??????????a???????????????????????????????aê??a??????????￡????????????????????????????a??????????￡???í???????????μ?￡?í???????????μ????a????????????????????§????????????

??????????????????????????????a￡o???????????????íμ????′????μ????1????·?????????í??????????????′?????????eo???????????????????￡????????????è￥???????????????????′????????????????￡???

??????????????????ê?êμ???é￡o????·???????±????±???ó2???????????????????oí?éμ????????????????μ?μ????1??????

??????????????????????￡?????????í??????????íμ?μ?????????????????????????μ????1??????í????????????????éμ????′??????????????????????????????????????????????

?????????????a??????????????????í??????????íμ?μ????′??????????????????????1????2???í??????????????????a???????????ˉ????????

??????????????????1???????????ˉ????￡?????????e??????

??????????????????????????????è·??????????????????????????????a￡??????????????????￡???a?￠??????????????????

?????????????????￠μ??ˉ????μ??????????μ??????

?????????????????ˉ????μ??????????μ?????????????????e???????????????????a·ê±???????′???????????????????μ????1??????

???????????????ò?￠μ??ˉ????μ?μ?????????????????????￡???v??????

???????????????ó?￠μ??ˉ????μ?????????????????????????￡o?????????????????????????????è·???????????????

?????????????????ˉ???????????????????????????????′????????????????????????ê???????????????????×a???????a?????????ü±????????????????????????????????????

??????????????????2??????????o?μ???a·?·?·?????????é￡???

??????????????????????μ???????????????????￡???

???????????????ò?￠±?o?μ???a·?·?·?????????éμ????????????y￡???

????????????????o?μ???a·???eμ?μ??????????????????????′????μ??ˉ????3????????????è￡????????????ú?????????????a·????μ??????????????í3é·??????è????

???????????????ó?￠±?????????ê???????i=e/(r+r)

??????????????????3??????a·????μ????1????????????????μ?1????μ??????

?????????????????￠￡????????????ê￡???ê2?′??????a·????μ????1??????

?????????????????????a·??????????μ?μ????1??????a·????μ????1??????

??????????????????a·????μ????1??????????????????????±??ˉ???????????????

???????????????????????????é?????????????a2a?a??????êμ???é?a????????????????????????????????????????￡???

??????????????????ê?êμ???é￡o????±????????????a·????μ??????è￡?????2???a·????μ????1????±??ˉ???????????????

?????????????????????????§??????????????????????3?????????????￡????????????a·????????????????????????ê±????????????????????????e???????a·????μ????1?????????????????????a·???????????????e?ê±??????????????????????????????a·????μ????1??????e???????

??????????????????????????????????????????????????????????????????a·??????a·???í????a·ê±?????????????????????

????????????????????????a·????μ????1????????????????????ˉ????1????μí????????a????????????????????????êμ????????????×???????????????????

??????????????????4??????????o?μ???a·???eμ?1??????ê￡???

?????????????????￠μ????′????1??????ê￡???

???????????????ò?￠μ????′??????????????????????μ?1??????ê￡???

???????????????ó?￠μ????′??????????????????ê￡???

???????????????????????????????′??????e§???ê￡???

????????????????????????????±????????????a￡????êμ??????????????????e1?±?o?μ???a·?·?·?????????é?????????????????????????yμ????°???a￡¨?????????a?°???????°???????????????í¨????????????????????í?ó°????????????????????????

說課稿幼兒園 說課稿萬能篇五

???????????????????????????????o?????????y??????????e??§?????????ê?????????????????????a???ú???????????????????y￡????????????????????????§??????????????í???????????????????????????????????????????????????????úμ?????????é￡???ò?e????òμ￥2??????????????????????????????????????????????????????￡?????????ò???????ì?????????????í???????????μ???ê1????·??????????????????????????ì2?1??????ú????í??aê????ìμ???????????????ì￡??????????ò1á′???????????o???????????????????????í??aê????????§?????????????§?????????ü1????3??????????????????y2?????????ê1????????í?????????????????ò???????ò2??????????3????§???????????????????????????¤????????????????????????????????????????????????o???????????????????????ò??????????????aê???????????±???òa?????????ú???????ì2????????????????????????§???????§???????°??????é???????????????????é???????????????????·??????í????????????e2???é?????????????????·???????????????????μ???????????????????????????????????í?????????????????????é????????1¤????????????????????è?é???????????????????·??????í????????????e2???é?????????????????·???????????????

?????????????aê??????????ü￡?????????????????????????????é????????1¤????????????????????è?é???????????????????1??????üo???ê1????·???????????????

????????????????????????????·??????????????????????????§??????????????????ì??????????????????????????§?°??????????????????????????????????????????????????????????????ò?????????????????§????????????????????????????????ü????

?????????????????????ì????è???????????μ????￡???1???????????????????§????????????????????????????????????????????????????????????ù￡?????????????§??????????±???????????????????????????

????????????2???????????????????§????????????????????????è??????????????aê?????????????ì???????????????????￡???????????????????????????????????????????è°??????????????????????????????×·???ó?-????

???????????????????§????μ?￡o??????????????????????????é????????1¤????????????????????è?é?????????????????????ê1????·???????????????

???????????????????§????μ?￡o?????????????????????????????????????????????????é????????1¤????????????????????è?é????????????????????????ì???????????????????

????????????????2???????μ?????????òa???????§????????????????????ê?????????????ì???????????????????????????????????????????ê????????§????????????????????????ê????????§???????????????????°??????????????????

????????????????????????e??§????????????????????????????????μ?￡?????1???è?????￡?????????????????￡????????????????????y?????μ?·??????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????????????????????§??????????????????ì???????????????????????????????????????????????????????????±??????é????í???????????????????t′??????a·????????????????§?????????????????????????§???????????????????????§??????????????????????????????????????????????????????a￡?????????ê|?????????????????????a￡???í??§????°????????????a￡?????????é2????????????????????￠2???????????????????1?????????????°???????§????????????????μ???è￥?????????ì·￠???ó￡?????????????§??????????o?????????????????????????????????

????????????????????????ì??????????????????????????§?°??????

?????????????????????????????????wind

說課稿幼兒園 說課稿萬能篇六

《閉合電路歐姆定律》是高中物理第十五章《恒定電流》的第四節(jié)內(nèi)容，是本章的重點(diǎn)，也是整個電學(xué)部分的一個重點(diǎn)。

本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“歐姆定律”、“電功”等內(nèi)容之后編排的，是分析和理解部分電路和全電路的交匯點(diǎn)。本節(jié)內(nèi)容在教材中具有承上啟下的作用，既是前面所學(xué)知識的鞏固和深化，又為后繼內(nèi)容的學(xué)習(xí)做出了鋪墊。

重點(diǎn)：閉合電路歐姆定律的內(nèi)容及其理解

難點(diǎn)：電動勢的概念；路端電壓與負(fù)載的關(guān)系

知道電動勢的概念；知道電源的電動勢等于外電壓和內(nèi)電壓之和；理解閉合電路歐姆定律及其公式，并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題；理解路端電壓與負(fù)載的關(guān)系，知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖像表達(dá)，并能用來分析、計(jì)算有關(guān)問題；理解閉合電路的功率表達(dá)式，理解閉合電路中能量的轉(zhuǎn)化。

培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。

通過教學(xué)示范作用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探索和科學(xué)推理的物理思維品質(zhì)，由此進(jìn)一步認(rèn)識物理思維方法；通過能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，能夠變換、創(chuàng)設(shè)問題，從中理性地體會物理思維方法。

1、對“電動勢”采用“類比”方法，并配以多媒體模擬分析，使學(xué)生的認(rèn)識從感性上升到理性。

2、對“路端電壓與負(fù)載的關(guān)系”，可采用“設(shè)疑——猜測——實(shí)驗(yàn)——分析——結(jié)論”的研究方法，以完成本環(huán)節(jié)的內(nèi)容及從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象到理論總結(jié)，從實(shí)驗(yàn)技能到科學(xué)推理的教學(xué)任務(wù)。

3、講練結(jié)合式：結(jié)合本節(jié)內(nèi)容，給出相應(yīng)的練習(xí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，并引導(dǎo)分析其錯誤原因，把教師的.主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用結(jié)合起來，鞏固強(qiáng)化有關(guān)知識。

根據(jù)教材特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，教學(xué)中以了解、學(xué)習(xí)研究物理問題的方法為基礎(chǔ)，掌握知識為中心，培養(yǎng)能力為主線，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)為宗旨設(shè)計(jì)教學(xué)程序。

提出問題：各類型電源的電壓是否相同？電源具有何種特性？如何去描述電源的特性？

演示實(shí)驗(yàn)：用伏特表直接測量蓄電池和干電池兩端的電壓。

結(jié)論：不同類型的電池兩極間的電壓不同，是由電源本身的特性決定的。

為描述不同類型的電源兩極間電壓的不同而引入——電動勢。

（1）電動勢：（e）

（用類比方法幫助理解，用多媒體模擬、輔助）

ⅰ、電動勢的數(shù)值：

電動勢的數(shù)值等于沒有接入外電路時(shí)電源兩極間的電壓。

ⅱ、電動勢的單位：伏特（v）

ⅲ、電動勢的物理意義：（從能量角度分析）

電動勢是描述電源把其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量。

（2）閉合電路歐姆定律：

ⅰ、推導(dǎo)：（略）

ⅱ、閉合電路歐姆定律的內(nèi)容：

閉合電路中的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比。

ⅲ、表達(dá)式：i=e/(r+r)

（3）路端電壓跟負(fù)載的關(guān)系：

ⅰ、（設(shè)問）什么是路端電壓？

外電路兩端的電壓叫路端電壓。

ⅱ、路端電壓隨外電阻的變化情況：

（設(shè)疑——猜測——實(shí)驗(yàn)——分析——結(jié)論）

演示實(shí)驗(yàn)：改變外電路的電阻，觀察路端電壓的變化情況。

引導(dǎo)學(xué)生分析得出結(jié)論：外電路電阻增大時(shí)，電流減小，路端電壓增大；外電路電阻減小時(shí)，電流增大，路端電壓減小。

ⅲ、兩種特殊情況：外電路短路和斷路時(shí)的情況。

ⅳ、路端電壓隨電流變化的關(guān)系圖像（為后續(xù)分組實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備）。

（4）閉合電路中的功率：

ⅰ、電源的功率；

ⅱ、電源內(nèi)阻消耗的功率；

ⅲ、電源輸出功率；

ⅳ、電源的效率；

分析課本例題；適當(dāng)補(bǔ)充有關(guān)閉合電路歐姆定律及功率內(nèi)容的習(xí)題（例題及練習(xí)題可以通過多媒體投影給出）。