無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫難忘的小學(xué)作文400字篇一
首先，要準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋，還要什么呢?對(duì)了，火腿腸，蔥花，米飯，估計(jì)就這么多了。媽媽每次都放一種白白的東西，好像是鹽。媽媽說(shuō)過(guò)，每頓飯必須放鹽。想著我把鹽拿了出來(lái)。
然后，點(diǎn)火坐鍋，倒一點(diǎn)油。油我不小心倒多了，放入蔥花熗鍋，打兩顆雞蛋進(jìn)行翻炒。雞蛋炒好了，該放火腿粒了。我一看，原來(lái)火腿還沒(méi)切呢。我把煤氣關(guān)掉，手忙腳亂拿出案板開(kāi)始切火腿。 好一會(huì)兒，火腿總算切完了。我長(zhǎng)出了一口氣，再看我切的火腿，形狀千奇百怪，大小不一。
我又打開(kāi)煤氣，等鍋?zhàn)訜崃?，把火腿粒放進(jìn)去。炒了一會(huì)兒，放米飯，撒點(diǎn)鹽。經(jīng)過(guò)翻炒，大功告成了。
我做的蛋炒飯花花綠綠的，看上去非常有食欲。我自信滿滿的嘗了一口，感覺(jué)很一般。唉，真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了問(wèn)題?于是我請(qǐng)美食家——我的媽媽來(lái)品嘗。媽媽說(shuō)：”兒子 ，挺厲害呀!都會(huì)做蛋炒飯了?！拔艺f(shuō)：”當(dāng)然了，只是這蛋炒飯的味道怪怪的。請(qǐng)媽媽品嘗?！皨寢屇闷鹂曜?，吃了一口，說(shuō)：”的確怪怪的，不過(guò)，也挺好吃的?！拔业玫綃寢尩目洫?jiǎng)，高興的'一蹦 三尺高。這是媽媽善意的謊言，我心知肚明。
雖然我第一次做蛋炒飯不是很好吃，但是下一次我會(huì)努力的。
寫難忘的小學(xué)作文400字篇二
常吃媽媽做的蛋炒飯，我也很想學(xué)著做一次。可是我對(duì)做蛋炒飯簡(jiǎn)直是搟面杖吹火——一竅不通。沒(méi)辦法，我只好向媽媽請(qǐng)教。
我拉著媽媽來(lái)到廚房，說(shuō)：“好媽媽，我想學(xué)做蛋炒飯，您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意了。
我邊準(zhǔn)備材料，邊聽(tīng)媽媽口述做蛋炒飯的過(guò)程：先把雞蛋打到碗里，攪開(kāi)備用。點(diǎn)火，放鍋上，取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒(méi)等媽媽說(shuō)話，我就不耐煩了。
很快，我把雞蛋打開(kāi)，準(zhǔn)備倒進(jìn)碗里。不好!手一滑，蛋殼倒入碗中了，真是出師不利。我連忙補(bǔ)救，用筷子將蛋殼夾出。好，開(kāi)始攪拌。
點(diǎn)著火后，我連忙取出豬油，用勺子挖出一塊放進(jìn)鍋里。白色的'豬油很快就融化了。等油起煙后，我迅速將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去。只聽(tīng)”刺啦“一聲，雞蛋開(kāi)始發(fā)泡。我慌了，使勁搖動(dòng)鍋，用鏟子 把蛋液往有油的地方趕……大約過(guò)了十幾秒，我把蛋餅一番，不好，糊了!
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。第二次煎雞蛋時(shí)，我吸取了教訓(xùn)，特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時(shí)，我就把火調(diào)小，用鏟子不斷撥動(dòng)蛋餅。這次的蛋餅沒(méi)有糊!我把蛋餅弄碎，然后倒進(jìn)米飯，再撒些鹽、 蔥花，繼續(xù)翻炒。過(guò)了一會(huì)兒，蛋炒飯就做好了。
我立刻盛了一份，開(kāi)始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃，但我認(rèn)為還是很不錯(cuò)的!原來(lái)，敢于嘗試，才會(huì)有意外的收獲!
寫難忘的小學(xué)作文400字篇三
那一天，下課了。我和小明兩個(gè)人高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)上，準(zhǔn)備較量一下。前幾天，進(jìn)因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人誰(shuí)踢得高而爭(zhēng)論不休。今天我們就要一決高低。
我晃了晃胳膊，踢了踢退，準(zhǔn)備就緒。把力氣全都放在了腿上，使勁的踢了起來(lái)。這一次，還沒(méi)有超越小明的肩膀。小明笑一笑說(shuō)："哎，就這兩下還想和我較量！看我的！"說(shuō)著，小明把腿輕輕一臺(tái)，輕輕松松的超過(guò)了我的肩膀，我當(dāng)時(shí)看傻眼了，這是真的嗎，？他笑呵呵的拍著我的肩膀，："怎樣，還比嗎？""我再試一次，不信還能輸給你！"我憤憤不平的說(shuō)。
就在他的背后，我把腿抬了起來(lái)，小明聽(tīng)到背后有聲音，回頭一看，這下嚇壞了！我的腳恰好踢在了小明的嘴上。頓時(shí)，鮮血直流，我急忙一看，小明的門牙被我踢掉了一個(gè)。我下的腿都軟了，這可怎么辦，同學(xué)們飛快地跑去報(bào)告老師，有的同學(xué)用紙巾幫忙擦嘴，我急的'掉下了眼淚。
王老師通知了我們的家長(zhǎng)，媽媽帶著小明上了醫(yī)院，幸好他的牙齒就要換新的了，沒(méi)什么大事。還能長(zhǎng)的出來(lái)。
事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，沒(méi)當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的心里都很不是滋味，后悔我當(dāng)時(shí)的不小心，給小明帶來(lái)了極大的傷害。
寫難忘的小學(xué)作文400字篇四
雖然我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，調(diào)皮吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜愛(ài)我這種學(xué)生，但是，有些事做起來(lái)還是很專心的。
記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來(lái)就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒(méi)有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。
誰(shuí)知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我落選了，因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛(ài)參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說(shuō)一定要分配一個(gè)角色給我。我問(wèn)老師，有沒(méi)有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的.，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹(shù)的扮演者就由我光榮接任了。
排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。依然記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹(shù)上休息，烏龜慢悠悠爬了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小白兔在睡覺(jué)，然后就是烏龜說(shuō)臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一部分幾乎翻來(lái)覆去的排練了好多遍，而我，作為一棵大樹(shù)，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗_(tái)詞記不清，我這棵大樹(shù)實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰(shuí)知，他們還反過(guò)來(lái)說(shuō)我，讓我記住自己是一棵大樹(shù)，不能隨便說(shuō)話。
然后，又重新排練，來(lái)來(lái)回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說(shuō)我如果實(shí)在演不了，就換人，還有人想演大樹(shù)呢。聽(tīng)到老師說(shuō)換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹(shù)，我不能說(shuō)話，不能動(dòng)。不過(guò)，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于，經(jīng)過(guò)幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎 ?/p>
到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來(lái)了學(xué)?？幢硌?。別的了解我的家長(zhǎng)都說(shuō)我這么愛(ài)動(dòng)的孩子，居然讓我演樹(shù)。不過(guò)，我的表現(xiàn)可沒(méi)有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說(shuō)出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最佳表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜若狂，回到家開(kāi)心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。
到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹(shù)的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。
