當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克讀后感篇一
我之所以說這本書很神奇在于，每當(dāng)我以為該講的理論到頭了，或者說故事該進(jìn)入尾聲之時(shí)，它還會(huì)將更深一層的德魯克理論拋出，引領(lǐng)讀者跟隨著情節(jié)進(jìn)一步深入德魯克的思想精髓。
我之所以說這本書神奇也在于，德魯克的思想一般作用于企業(yè)和組織，對(duì)于棒球隊(duì)這種非營(yíng)利性的組織，其實(shí)運(yùn)用起來還是有一定困難。做過社團(tuán)或?qū)W生會(huì)等學(xué)生干部一定感同身受，學(xué)生工作之所以難做，主要在于沒有條款制約，全憑興趣和責(zé)任，其中責(zé)任恐怕占舉足輕重的位置。這本書巧妙的應(yīng)用了德魯克的思想，將一個(gè)非營(yíng)利性組織經(jīng)營(yíng)的有理有條，用了一些方法使隊(duì)員都積極參加訓(xùn)練，形成良性循環(huán)。很多方法，對(duì)于我們的社團(tuán)而言，都是普遍適用的。
我之所以說這本書神奇還在于，這是一本讓人想要一口氣讀完的書，而且只讀一遍還不夠，要讀許多遍，甚至做筆記去尋找章節(jié)組織的邏輯。在書中摘抄德魯克《管理》原文的部分，甚至要反復(fù)咀嚼，用心思考。然后感嘆于作者的奇妙構(gòu)思，感嘆于德魯克大師的智慧。文中某些情節(jié)，甚至?xí)屓思?dòng)得想要流淚，這不是煽情，不是入戲，而是切切實(shí)實(shí)地經(jīng)歷“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”后的感動(dòng)。
美中不足的是，該書沿用了日本動(dòng)漫那種煽情的氣息，譯者也是個(gè)很牛的日本人加藤嘉一，所以在讀前兩章節(jié)時(shí)，一看到主人翁哭哭泣泣的樣子，不免讓讀者有點(diǎn)發(fā)麻，但是請(qǐng)一定要挺過去，因?yàn)檫@些感動(dòng)眼淚的后面，還有更精彩的篇章，絕不容錯(cuò)過！
下面是豆瓣對(duì)這本書的簡(jiǎn)介，以供參考。內(nèi)容簡(jiǎn)介 · · · · · ·
他，彼得·德魯克，被尊為“管理學(xué)之父”，他的《管理》被奉為“管理圣經(jīng)”；
她，川島南，高二女生，無意間當(dāng)上高中棒球隊(duì)經(jīng)理，卻發(fā)現(xiàn)球隊(duì)問題重重，有如一盤散沙。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)“打進(jìn)甲子園”的夢(mèng)想？偶然之間，小南拿起了管理大師的經(jīng)典著作，一點(diǎn)一滴地走進(jìn)了管理的世界……
傳奇管理大師與熱血棒球少女，將激起怎樣的火花，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)？ 作者簡(jiǎn)介 · · · · · ·
作者 巖崎夏海
日本作家，1968年生于東京。東京藝術(shù)大學(xué)建筑系畢業(yè)，畢業(yè)后參與電視節(jié)目制作，現(xiàn)為吉田正樹事務(wù)所經(jīng)理。主要作品有《如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得?德魯克》、《甲子園不只是高中棒球》、《王牌的家譜》。
譯者 加藤嘉一
日本作家，著名時(shí)評(píng)人。1984年生于伊豆。2010年獲北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院碩士學(xué)位。現(xiàn)擔(dān)任英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)等專欄作家，北京大學(xué)朝鮮半島研究中心、日本慶應(yīng)義塾大學(xué)研究員。著有《中國(guó)，我誤解你了嗎？》、《中國(guó)的邏輯》等。
如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克讀后感篇二
向抗日救亡英雄致敬
——《讀光輝的旗幟》感想
何家坳學(xué)校3·8班黃勁豪
讀《讀光輝的旗幟》書中的《向抗日救亡英雄致敬》這一課后。我知道抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，兒童團(tuán)里有許多像王二小式的好戰(zhàn)士。77歲的王專老人說：“我有一堂哥叫王珠，我們一起參加兒童團(tuán)，在1943夏天，有一天，敵人又來掃蕩，當(dāng)時(shí)，王珠在村頭的山上觀察敵情，他發(fā)現(xiàn)敵人后，迅速扳倒消息樹，敲響銅鑼。大喊‘鬼子來了’鄉(xiāng)親們?cè)诿癖膸椭乱频桨踩牡胤?。為了拖住敵人，王珠沒有跑，敵人逼他說出八路在那?糧食在哪？他一點(diǎn)也不害怕，把鬼子帶到了有地雷的蘿卜地里，敵人被炸死。敵人氣急敗壞，把王珠殺害了。王珠真是勇敢頑強(qiáng)，不怕犧牲的孩子。我向你致敬！
同學(xué)們，我們都要向王二小式的好戰(zhàn)士王珠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種熱愛祖國(guó)、熱愛人民的精神?？墒且郧暗奈也欢梦覀兊男腋Ｉ钍沁@樣的來之不易，不知道珍惜。學(xué)習(xí)上沒有責(zé)任心，怕苦怕累，老師布置的作業(yè)稍微多一點(diǎn)點(diǎn)，就不想做，不管對(duì)錯(cuò)，馬馬虎虎完成了事。遇到難一點(diǎn)的題目也不愿動(dòng)腦子思考，隨便寫一個(gè)答案就交了，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是中間狀態(tài)。今后我要像書中的英雄們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任心，為祖國(guó)而勤奮努力地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大后為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的一份力量。
指導(dǎo)老師：張展明
如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克讀后感篇三
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后 的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么？是為了劫富濟(jì)貧？還是說為了準(zhǔn)備“ 農(nóng)民革命” ？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了 晁家莊園，三阮則“ 得了錢財(cái)，自回石碣村去了?！?隨后并沒聽說他們有濟(jì)貧的打算，也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反（或曰起義），如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說穿了，就是一次黑道行動(dòng)。再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器 踏扁，揣入懷里帶走 而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也 沒忘進(jìn)房中搜看，“ 搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)”，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回 了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心
傅雷家書讀后感
我初中是在另一個(gè)城市上的，離里上百公里，只能住校。幾乎美半個(gè)學(xué)期才回家一次，偶爾會(huì)主動(dòng)和家里通電話，卻從來沒有寫過一封家書。
“烽火連三月，家書抵萬金”，一開始，我并沒有在意這句詩(shī)的妙處。等讀了《傅雷家書》后，才覺得這句詩(shī)的深刻含義。
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男?。讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
有些家書簡(jiǎn)短，有些家書洋洋灑灑上萬字，但是無不體現(xiàn)了傅雷的對(duì)兒子、女兒鼓勵(lì)、信賴、表揚(yáng)、建議、關(guān)心和愛。通過書信，和兒子女兒交流感情，暢談天下事。而反觀自己，連電話都懶得打，更何況是寫信了，好像自己也從來沒有想父母，主動(dòng)關(guān)心父母。
讀完后，我默默流淚，不僅是被傅家的書信感動(dòng)，更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆，給爸爸媽媽寫上一封家書。
《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家，政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著.本書分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆.在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的.在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩.在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》.這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理.”美”本身是個(gè)很廣泛的問題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題.世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美.美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝.文中有這樣一句話:”形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，?yōu)雅行為之美又勝于形體之美.”形體是一個(gè)人的整體形象，體形.顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的.而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高.如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美.所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的.因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧.只有這樣，每才會(huì)放射出真正的光輝.《培根隨筆》讀有感
很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根，但我卻不！我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根，我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根，我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根！
不過，前兩天讀了《培根隨筆》后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著，對(duì)政治的熱衷，對(duì)生活的熱愛，對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。
我恍然明白：“噢！原來還有這樣一個(gè)培根！”
在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f，這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題展開評(píng)述。“善猶如寶石，以鑲嵌自然為美；而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人。”不錯(cuò)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有內(nèi)涵，光有外表，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢？所以，人是因?yàn)榭蓯鄱利?，而不是因?yàn)槊利惗蓯邸?/p>
讀完這書后，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個(gè)人的理想與信念不同，當(dāng)然，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛！應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來彌補(bǔ)自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一本好書可以使人明白一個(gè)道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)！如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進(jìn)的好書！
水滸傳讀后感600字
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧！
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深）.武松.宋江.柴進(jìn).李逵......《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)！”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。水滸傳讀后感600字
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過吧！
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)(魯智深）.武松.宋江.柴進(jìn).李逵......《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)！”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)，由于自己的無知，錯(cuò)誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統(tǒng)文化看成封建糟粕。以前，我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”。覺得那是一句空口號(hào)。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛的真正原因：因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”。講究禮儀、廣結(jié)朋友、謙虛仁慈......千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德?？墒菫槭裁从袌?bào)道：在巴黎圣母院有用漢語寫的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”；在泰國(guó)皇宮廁所中也要寫上“請(qǐng)便后沖廁”；在美國(guó)的珍珠港，垃圾筒上赫然寫著“請(qǐng)把垃圾丟在此”......我們中華民族的道德水平已經(jīng)下降到了最低點(diǎn)！這也讓我想起了“馬加爵事件”，為什么一位頭腦聰明，曾經(jīng)在全國(guó)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的大學(xué)生會(huì)對(duì)曾經(jīng)譏笑他的室友下此毒手？其中有一位室友因?yàn)樵?jīng)主動(dòng)幫助馬加爵盛過一回飯而幸免遇難。這引起了社會(huì)上對(duì)于青少年道德問題的廣泛討論與關(guān)注。
作為一名教育工作者，既然認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代的家庭教育中缺少中華傳統(tǒng)文化教育這一方面，就應(yīng)該從我們現(xiàn)在的學(xué)校教育做起，彌補(bǔ)上。以便讓我們培養(yǎng)的學(xué)生在走上社會(huì)后，不會(huì)因?yàn)榈赖碌那啡倍馐艽煺酆褪 ?/p>
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會(huì)創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會(huì)被別人接受，他的人生不會(huì)快樂。我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我就覺得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的人生觀。
算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒牵覀儸F(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克讀后感篇四
讀了《狼牙山五壯士》有感_300字
記得去年語文書上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動(dòng)，直到現(xiàn)在我還很清楚地記得。
這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，他們誘敵上山，痛殲敵人。由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務(wù)，放棄了沿著主力方向撤離的機(jī)會(huì)，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。又有一批敵人沖上來了，班長(zhǎng)拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最后，五壯士望著主力部隊(duì)和群眾遠(yuǎn)去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。
狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務(wù)，但他們英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲，最終以生命為代價(jià)完成了任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，他們明明有機(jī)會(huì)去追主力部隊(duì)，但他們?yōu)榱瞬蛔尣筷?duì)和群眾受到連累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰(zhàn)到底，表達(dá)了中國(guó)人民為取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的堅(jiān)定信念！
難道他們這些精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？是的，他們這種高貴的品質(zhì)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也令我們深深感動(dòng)！
讀了《狼牙山五壯士》有感_300字
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。在彈盡糧絕的時(shí)候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的英雄樂章。
文中令我感動(dòng)的話是五壯士高呼的口號(hào)：“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲。”喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。他們多么偉大呀！他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動(dòng)。我聯(lián)想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數(shù)學(xué)題，前四道我都會(huì)，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來，我看時(shí)間不多了，算了，不做了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就退縮，結(jié)果成績(jī)一落千丈。這時(shí)我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點(diǎn)。
戰(zhàn)士們，先烈們。我決定以你們?yōu)闃s，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)自己的祖國(guó)。
永遠(yuǎn)的豐碑_讀了《狼牙山五壯士》有感_300字
我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這一課后，就被他們這熱愛人民、仇恨敵人的無私精神所折服，感觸非常之大。
狼牙山五壯士主要講的是班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小兵胡德林和胡福才為了掩護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力而接受任務(wù)，使而誘敵上山、英勇殺敵，最后為了祖國(guó)的勝利而英勇跳崖的故事。
我想在網(wǎng)上看看現(xiàn)在的共產(chǎn)黨官員是如何為了國(guó)家、為了人民無私奉獻(xiàn)的，可是百度后看到的都是關(guān)于那些貪官的“壯舉”。某個(gè)貪官貪污了1。58億被判了無期徒刑，可笑的是，他居然還沒進(jìn)入“中國(guó)十大貪官”的大榜！
可笑之后，我又深思，同樣是為了祖國(guó)而工作，為什么狼牙山五壯士可以為了人民群眾而死，可現(xiàn)在的共產(chǎn)黨官員卻因?yàn)榘褔?guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)占為己有而被判為死刑？同樣是死，一個(gè)重于泰山，一個(gè)輕于鴻毛??！
“生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在陽光里”，作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我會(huì)把狼牙山五壯士這種高尚的愛國(guó)品質(zhì)作為我生命道路永遠(yuǎn)的豐碑！
英雄的壯舉，不朽的神話_讀了《狼牙山五壯士》有感_250字
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。
這篇課文主要記述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移。誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國(guó)，熱愛人民，勇于犧牲的精神。
“打倒日本帝國(guó)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”這是五位壯士在跳崖時(shí)喊的壯烈口號(hào)，充分體現(xiàn)出五位壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛與忠誠(chéng)，這種恨與愛是五位壯士英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲的力量源泉；是黨所領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍，新四軍的可愛之源；也是敵后根據(jù)地英雄兒女的力量源泉。
誰不珍惜年輕的生命，誰不渴望自由的生活?？墒沁@五位壯士用年輕的生命換來群眾和部隊(duì)主力的成功轉(zhuǎn)移。他們用自己的生命譜寫的一首氣吞山河的壯歌，我相信，他們的壯舉必將與天地共存，與日月同輝！
讀了《狼牙山五壯士》有感_300字
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個(gè)故事：荊軻刺秦王，臨終時(shí)，荊軻唱了兩句歌：“風(fēng)蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！边@說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進(jìn)。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎？
此外還有董存瑞，羅盛教??這些壯士在危機(jī)時(shí)刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們是多么勇敢??！他們是我心中最欽佩的人。
· · ·
| | | | | |
英雄的壯舉 不朽的史話_讀了《狼牙山五壯士》有感_300字
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心如波濤一般，久久不能平靜，想了很多，很多??
《狼牙山五壯士》這篇文章講述了1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，痛殲敵人，可是，好景不長(zhǎng)。不久，子彈便打光了。五位壯士寧可死去，也不愿意當(dāng)敵人的奴隸。他們英勇跳崖，為國(guó)捐軀??
死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛??而，五壯士的死卻重于泰山。因?yàn)樗麄兪菫榱俗鎳?guó)才獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
想想五壯士。想想我自己。一剎那間--我感到萬分慚愧。我與我壯士簡(jiǎn)直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國(guó)捐軀！而我呢？我——一個(gè)21世紀(jì)的接班人，遇到一點(diǎn)小困難就任意退縮。甚至?xí)艞墶?/p>
五壯士的精神值得我們學(xué)。我立志--我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)！
英雄的壯舉 不朽的史話_讀了《狼牙山五壯士》有感_350字
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
俗話說得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。五位壯士在火燒眉睫之時(shí)，只有一種想法：只要能保護(hù)群眾和部隊(duì)主力，死也值得的。盡管五位壯士知道此去九死一生，但是他們還是毅然前往，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕犧牲的崇高精神怎能不令人欽佩呢？
我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)?？晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
感動(dòng)與敬佩_讀了《狼牙山五壯士》有感_300字
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深受感動(dòng)。
這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
當(dāng)我讀到五位壯士為了保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力的安全，英勇跳崖的而壯烈犧牲的時(shí)候，不禁為五士這種舍己為人的美好品質(zhì)而人慨。這讓我想起在一篇文章中子寫到一句話：“一位勇敢無畏的老師在一夜的洪水中奮力救出了十四和住校的學(xué)生，而唯一沒能救出的那個(gè)人，就是他自己”的事情。這還讓我想起了青海大地震的時(shí)候，有多少無名英雄為了救出廢墟中的人們而勇于犧牲了！這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？
在現(xiàn)代生活中，還有許多無名英雄貢獻(xiàn)者自己的一切，他們和五位壯士一樣，像不朽的豐碑一樣永遠(yuǎn)屹立在狼牙山頂峰，永遠(yuǎn)值得我們敬仰。
如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克讀后感篇五
責(zé)任綻放美麗
基于公司的推薦，我看了一遍《如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得德魯克》后，感嘆于作者的奇妙構(gòu)思，出于興趣的第二遍細(xì)細(xì)品味，則感嘆于德魯克大師的智慧。那些激動(dòng)得想要流淚的情節(jié)，不僅是煽情，不光是引人入勝，更是切切實(shí)實(shí)地經(jīng)歷“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”后的感動(dòng)??
這本書講述了高中女生川島南將管理理念運(yùn)用到棒球隊(duì)的日常管理中，最終將一支如同散沙的球隊(duì)打造成高中聯(lián)賽的一支強(qiáng)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了打進(jìn)“甲子園”的夢(mèng)想。
聰明的小南為了這個(gè)夢(mèng)想制定了目標(biāo)管理，目標(biāo)管理的最大好處便是，促使人掌控自己的績(jī)效，自我控制、不是敷衍了事，而是盡力做到最好。即使讓企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)在共同努力的方向上取得一致并不一定需要目標(biāo)管理，但要想通過自我控制進(jìn)行管理，目標(biāo)管理必不可少。
帶領(lǐng)著淮安利潤(rùn)中心的我，也在一步一個(gè)腳印中，嘗試著自我控制、目標(biāo)管理。幸運(yùn)的是，我是幸福的。因?yàn)樵诠芾碇赖慕梃b中，淮安每位員工將拼搏來的成績(jī)都如同美麗的花環(huán)，彼此掛在對(duì)方的頭上，呈現(xiàn)在每個(gè)伙伴的眼中。
接手淮安后的這9個(gè)月中，最令我自豪的時(shí)候莫過于2011年的12月24日，一年一度的平安夜。說道了這，在座的經(jīng)理們會(huì)說：是有史以來淮安最瘋狂的那一天嗎？是的！淮安人都不會(huì)忘記這個(gè)日子，一個(gè)c類城市，在19個(gè)小時(shí)，瘋狂進(jìn)賬了170萬元的銷售額。目
標(biāo)、激勵(lì)、協(xié)助、控制、安全，充盈了我的大腦。不得不說，身在淮安的我是幸福的。員工的自我控制，讓我由衷的感慨。清江店和金馬店在12點(diǎn)打烊后，繼續(xù)投身于新亞和金鷹的銷售中。整整19個(gè)小時(shí)的忙碌，浮現(xiàn)在大家臉上的除了笑容便是酒窩。懷了5個(gè)月身孕的新亞員工謝旺，同樣承擔(dān)起挑大梁的重任。到了晚上9點(diǎn)，我的腿如同灌了幾十斤重的鉛一般，專廳員工的一句話，卻讓我將所有的疲憊拋到了九霄云外?！暗觊L(zhǎng)，你期待我們的成績(jī)吧，我們還要繼續(xù)奮斗7個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在才剛上班呢?！?/p>
凌晨3點(diǎn)，捷報(bào)紛紛傳來，淮安清江：10萬、淮安金馬：20萬、淮安金鷹：40萬、淮安新亞：99萬！
突破2010年同期的百萬大關(guān)，沖向了新的高點(diǎn)。我想：這是源于通靈目標(biāo)管理帶來的成績(jī)，同樣不可或缺自我控制帶來的扶持。新亞和金鷹廳員工連續(xù)奮斗了近40個(gè)小時(shí)，她們換來的是商場(chǎng)自上而下對(duì)通靈的羨慕和欽佩！商場(chǎng)經(jīng)理贈(zèng)與的“大拇指”我們當(dāng)之無愧！
小南在管理好球隊(duì)之時(shí)，一直在考慮如何為社會(huì)帶來貢獻(xiàn)，這里的社會(huì)是指學(xué)校，其他社團(tuán)。，于是她突然浮現(xiàn)出新的想法，干脆把棒球隊(duì)的管理經(jīng)驗(yàn)與其他社團(tuán)分享，通過管理為其他社團(tuán)做出重要的貢獻(xiàn)，而在推廣管理的過程中，也能讓隊(duì)員發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
貢獻(xiàn)的精髓在于樂意，熱情的淮安員工一直樂于貢獻(xiàn)?？烧驹谝粋€(gè)女人的角度，有時(shí)的潸然淚下卻讓我是那樣的不忍。
今年春節(jié)，我的兩名店助依然在湖北外派，孫艷艷和張薇。除夕夜前夕，我的店長(zhǎng)打電話叮囑兩位店助，在外雖然沒有家里條件
充裕，但也要像模像樣的過個(gè)年。大年初一，我們依然延續(xù)了淮安店的老傳統(tǒng)，拜年，發(fā)紅包。一早，我便打電話給兩位店助，可開口的第一句話：吃餃子了嗎？確讓電話兩端同時(shí)沉默了許久。飽含情意的淚水中，讓我們的心貼的更近。掛念父母、想念孩子、擔(dān)心老公、惦記同伴，這些真情，全因她們樂于貢獻(xiàn)更顯得珍貴。
小南完成了自己的夢(mèng)想，這是因?yàn)樗龍?jiān)守自己的信念和永不放棄的堅(jiān)持。跟隨通靈成長(zhǎng)了10年，我也懷揣著我的夢(mèng)想，要讓幸福引領(lǐng)著每一位淮安人沿著通靈之路一直走下去！
