當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)聽(tīng)故事的熊作文三年級(jí) 愛(ài)聽(tīng)故事的熊讀后感篇一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)聽(tīng)故事的熊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熊媽媽和熊寶寶住在大山里，經(jīng)常去城市騷擾人們，人們很苦惱，都想除去他們。
一個(gè)小男孩說(shuō)：“我去把他們一網(wǎng)打盡。”可是大人們不許他去，可他悄悄一個(gè)人去了。到了大山里，他找熊媽媽好熊寶寶居住的地方，他去敲門(mén)，熊寶寶聽(tīng)見(jiàn)了：“你是誰(shuí)呀？”“我是一個(gè)小男孩?！薄澳悴慌挛覌寢寙?？”“我怕！我怕！但是我餓了，如果你放我進(jìn)去吃東西的`話，我可以給你講故事。”“好啊好啊，我最喜歡聽(tīng)故事了。”小熊說(shuō)。
于是小熊讓小男孩進(jìn)來(lái)了，小男孩吃了點(diǎn)東西后就給小熊講了故事，小熊聽(tīng)得津津有味。小男孩講故事每講到重要關(guān)頭時(shí)故意不講。熊寶寶就催，說(shuō)：“快講啊，快講啊。”小男孩說(shuō)：“不行，不行！你的媽媽要回來(lái)了，我得走了?！薄澳悴灰?，我把你藏起來(lái)，藏在媽媽找不到的地方?！毙⌒軐殞汃R上把男孩藏了起來(lái)。
熊媽媽回來(lái)了她聞了聞屋里的味道，問(wèn)：“什么味兒？是不是有人來(lái)過(guò)了？”小熊寶寶說(shuō)：“我們屋里來(lái)了一個(gè)會(huì)講故事的小哥哥，他講的故事可好聽(tīng)啦!媽媽你可不能把他吃了?！毙軏寢屢宦?tīng)，很驚訝，說(shuō)：“真的？那讓我也聽(tīng)聽(tīng)吧！我也愛(ài)聽(tīng)故事呢！”于是小熊寶寶把小男孩叫了出來(lái)。小男孩繼續(xù)講故事。講啊，講啊，講了三天三夜，小熊母子倆聽(tīng)了三天三夜，聽(tīng)得都出了神。
最后，小男孩說(shuō)：“我要回家一趟了，我媽媽會(huì)著急的?！毙⌒苣缸觽z都舍不得他。小男孩就說(shuō)：“只要你們不去打擾人們生活，就給你們天天講故事?！毙軏寢屗斓卮饝?yīng)了。
從此，人們過(guò)上了安寧的生活。
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