在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考調劑注意事項及細節(jié)篇一

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導語：今年你家有孩子要參加高考嗎？以下是小編為大家分享的高考調劑注意事項，歡迎借鑒！

（1）第一志愿沒有被招生單位錄取并且達到全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求的統(tǒng)考、管理類聯(lián)考、法碩聯(lián)考、少數(shù)民族骨干計劃以及網(wǎng)上報名時選擇退役大學生士兵計劃考生，均可參加網(wǎng)上調劑。

（2）參加調劑的考生每人可以在網(wǎng)上填報三個平行調劑志愿，提交后的調劑志愿在48小時內(nèi)不允許修改（每個志愿單獨計時），以供招生單位下載志愿信息和決定是否通知考生參加復試。48小時后，考生可以修改調劑志愿。

（3）考生在網(wǎng)上填報調劑志愿時，選擇調劑的招生單位、專業(yè)門類與自己的考試成績必須符合國家的調劑政策。

（4）考生接到招生單位發(fā)出的待錄取通知后，需在單位規(guī)定時間內(nèi)登錄調劑系統(tǒng)確認，否則招生單位可取消待錄取通知。

（5）考生一旦確認接受待錄取通知，表示調劑完成，將不能再填報調劑志愿、接受復試或待錄取通知?？忌缬∠汛_認的待錄取通知，必須征得已被待錄取單位允許，在招生單位取消待錄取通知，并且考生登錄調劑系統(tǒng)進行確認后，方可繼續(xù)填報調劑志愿、接受復試或待錄取通知。

（6）未網(wǎng)上確認接受復試通知的考生不能被招生單位設為待錄?。ㄒ恢驹缚忌猓?。

（7）只有上線考生方可查詢由招生單位設定的缺額信息，填報的調劑志愿必須是招生單位設置缺額的專業(yè)。

（8）請調劑考生注意瀏覽各招生單位公布的調劑方法和復試通知。

（9）請考生與招生單位密切聯(lián)系，及時完成網(wǎng)上確認。

“是不是以為搞科研的都是拿個儀器測來測去？”說著話，牛天林從一片椅子中左挪右蹭，終于擠出了研究室。牛天林是清華大學環(huán)境學院大氣污染與控制研究所的研二學生，上午十點，他正在準備科研論文，可周圍的工作環(huán)境讓人很難聯(lián)想到這是一個研究室——整個房間不到30平方米，卻密密麻麻擠著20個工位，每個工位都擺著電腦、文件材料和一些雜物，更像一家條件略顯艱苦的公司。

而正是在這樣的工作環(huán)境下，天林所在的機動車排放控制小組取得了不少科研成果?！氨热邕@個北京市機動車控制措施效果評價軟件?！痹谶@款軟件上，輸入時間和一些其他數(shù)據(jù)，就能獲得北京市某一時刻的汽車污染排放情況。從天林的演示中看，不管哪一天，北京市的環(huán)路都呈現(xiàn)出表示污染程度最高的紅色?！拔叶疾挥贸鋈タ瘩R路，光看圖就能想像出堵車的場景?！?/p>

這個軟件不光能夠回顧過去，還能夠預測一個假想狀態(tài)下的排放情況。“比如說在不同的限行狀態(tài)下城市污染會有多大程度的緩解，這款軟件都能模擬?！?雖然只是情景的預測，但看到畫面上的紅色越來越淡時，天林內(nèi)心還是充滿了希望?！跋嘈盼廴疽欢芟襁@樣得到控制?！?/p>

“市環(huán)保局2014年發(fā)布過一篇報告，提到目前全市pm2.5的最主要來源還是機動車排放，比燃煤以及工業(yè)排放占的比重都要大。”作為關注汽車與污染的研究者，牛天林深切地感受到了城市正在承受的壓力?！安徽f實驗數(shù)據(jù)，就說我在路上見到的情況，我經(jīng)常能看到有些車的尾氣冒的是黑煙，如果一輛車真正達到北京市的排放標準，是不可能冒出這種黑煙的。至于為什么這些車能通過車檢，車主應該心知肚明，要檢車了裝上一個三元催化器，檢完車卸下來給另一個人用，錢是省下來了，可是對空氣的破壞怎么彌補？”

相比牛天林，同學馬濤的工作環(huán)境顯然好了不少。學院十層一個寬敞的'實驗室內(nèi)只擺放了一臺監(jiān)測儀，馬濤每天的工作都圍繞著它展開?！皟x器是直通室外的，能直接收集到空氣中的污染物數(shù)據(jù)?，F(xiàn)在人們常說pm2.5，而這臺儀器能檢測到pm1，也就是更小粒子的情況。我會在收集數(shù)據(jù)之后研究粒子的化學組分?！?/p>

雖然誰都不喜歡霧霾天，但對于馬濤的研究來說，每一個霧霾天對他都很“珍貴”：“天氣好的時候一天的數(shù)據(jù)量只有4gb，霧霾天能長到20gb，能研究的數(shù)據(jù)多了好多?！备鶕?jù)馬濤之前的分析，霧霾嚴重時期空氣中的鉀離子濃度普遍會升高?！艾F(xiàn)在還不能下結論，但是從數(shù)據(jù)上來說，可能與焚燒秸稈有關?！?/p>

跑實驗室，檢查，采樣，研究，馬濤每天的工作節(jié)奏比較單調，但他卻樂此不疲。“每次發(fā)現(xiàn)新鮮的東西，或者好玩的現(xiàn)象，我都會特別興奮。”同學一起吃飯的時候，不管大家在聊什么，每次話題都會被馬濤帶跑，轉移到實驗數(shù)據(jù)上。大四那年，已經(jīng)保研的馬濤曾經(jīng)“痛定思痛”，決心讓自己的生活更加豐富起來，于是報了一個外匯投資方面的實習，可是干了一陣兒就不想干了：“還是研究大氣有意思。”

這種鉆研勁，也體現(xiàn)在同學蔡潤龍身上。從大二起，蔡潤龍就開始設計一種能分離不同大小粒子的儀器，到大四畢業(yè)的時候，設計出了一個初級版，現(xiàn)在讀了研究生還在不斷地改進?！敖衲晡易x研二，從最開始算已經(jīng)五年了，我還是希望能再提高一些儀器的性能?！?/p>

更好的精度無疑能提高研究的效率，但讓蔡潤龍如此執(zhí)著的原因還是與目前環(huán)保業(yè)的大環(huán)境有關?！澳壳皣鴥?nèi)研究大氣污染的環(huán)保公司，主要做的都是除塵器或者其他一些技術簡單的儀器，真正比較尖端的環(huán)境檢測設備的制造都是被國外公司壟斷的。我現(xiàn)在所做的儀器就屬于檢測設備，我希望能或多或少為國內(nèi)的自主研發(fā)出力?！?/p>

盡管現(xiàn)在都在為大氣污染研究事業(yè)投入著興趣與精力，但無論是牛天林、馬濤還是蔡潤龍，他們當初選擇環(huán)境工程專業(yè)的原因都十分簡單：高考分數(shù)不夠。

“最早我報的是電氣專業(yè)，后來調劑到這邊的。”蔡潤龍說。剛開始學習的時候，他對于專業(yè)的內(nèi)容與意義還并不清楚，但隨著霧霾這個詞在生活中出現(xiàn)得越來越多，他逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的追求：“國內(nèi)對于水污染的研究比較成熟，很多同學也選擇了這個方向，但我認為自己應該去研究大氣污染的問題?！?/p>

同樣經(jīng)過了專業(yè)調劑的牛天林，從最初的迷茫到現(xiàn)在的堅定，給予他動力的則是作為一名北京人的責任感?！拔壹揖妥≡谪S臺，雖然我不能明確記得小時候是什么樣，但肯定是比現(xiàn)在要好很多的。”曾經(jīng)并不算奢求的好天氣，在自己生活的二十年里變得越來越難得，讓牛天林心里也憋著一股勁?！拔沂潜本┤?，我不想出國，也不想去別的地方，我就想留在北京。就算為我自己能活得好一點，我也得去研究啊?！?/p>

在大氣所研二年級的十幾名學生中，還有一名來自臺灣的同學林揚杰。比起其他同學的“被動接受調劑”，林揚杰的目的更加明確與純粹?！拔冶緛碓谂_灣的成功大學讀化工，大四的時候來到清華這邊交換。”在清華學習的一年時間里，林揚杰深切地感受到了霧霾對于人們生活的影響?！翱吹侥敲炊嗳舜骺谡郑娴暮苷鸷?。”交換完一年之后，林揚杰放棄了回本校讀研的計劃，最終考取了清華的環(huán)境工程研究生，學習大氣污染治理。

林揚杰懷揣著改變現(xiàn)狀的理想，他也在為這個目標奮斗著，為了與實際應用結合得更緊密，林揚杰選擇了工廠煙氣催化劑作為自己的研究方向，這種催化劑能夠在工廠排放煙氣時起到凈化的作用。

三年的研究生學制，目前讀研二，林揚杰已經(jīng)在關注就業(yè)方面的問題。“我想碩士之后直接找工作，不想讀博。” 比起了解更多的知識，林揚杰更關注現(xiàn)有的知識怎么用在實務上，而碩士層面的知識他認為已經(jīng)夠用。但當自己把目光從象牙塔轉向社會時，林揚杰卻發(fā)現(xiàn)了一個無比尷尬的現(xiàn)實——研究大氣污染的學生，在找工作時能得到的待遇實在太低了。

“2015年11月，華中地區(qū)一個在環(huán)保業(yè)中比較龍頭的企業(yè)來清華做宣講會，我也去聽了，最后問了一些問題，也談到了薪水。”對方公司給出的數(shù)字，讓林揚杰感到十分無奈?！叭思腋艺f碩士畢業(yè)生每月的工資是4000塊?！?/p>

“雖然并不是多么抬高清華學生的身價，但是每月4000塊，實在讓我有點難以接受?！痹谶@之后，林揚杰也四處打聽了其他一些公司的情況，即使在北上廣地區(qū)的一些國企或民企，待遇方面也不會比這個數(shù)字高多少?！罢f實話，干這方面工作還是挺辛苦的，可能還要去駐廠，一般工廠也不會在市區(qū)里，如果家在市區(qū)，平時連回家都不方便?！?/p>

除了在待遇方面的問題，職業(yè)發(fā)展與地位上，學環(huán)保的人也會遇到困難?！氨热缥胰ヒ粋€發(fā)電廠做環(huán)保業(yè)務，發(fā)電廠里的核心崗位基本都是做電力的人才能進的，做環(huán)保的只能是邊緣人?！?/p>

帶著滿腔激情與熱血，到頭來卻被潑了一頭涼水，林揚杰感覺受到了一些打擊，但他不希望放棄自己的理想?！巴瑢I(yè)的學長，有的已經(jīng)轉去金融行業(yè)了，對于清華的學生來說，學習能力都很強，想轉行拿更高的薪水不算一件很難的事。但我是為了學空氣污染治理而來的，我覺得有些事情不能完全拿錢來衡量。我想踏實地在環(huán)保行業(yè)干一段時間，看看能不能把理想與現(xiàn)實平衡起來?！?/p> s("content_relate");

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