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培養(yǎng)孩子才藝的方法介紹自己篇一
比較安靜的孩子，會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子和奶奶包的餃子有
什么
不一樣；即使是簡(jiǎn)單的拼圖游戲，也能夠歡快的玩上幾個(gè)小時(shí)。這類孩子很有耐心，也有很細(xì)致的觀察力，還有比較較的邏輯思維能力。父母應(yīng)該不斷的培養(yǎng)他的嚴(yán)謹(jǐn)個(gè)性，可以讓他參加圍棋、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室或者是數(shù)學(xué)等興趣班。
喜歡說話的孩子會(huì)對(duì)富有旋律的音樂有特別的反應(yīng)，經(jīng)常會(huì)喊啊、叫啊，并揮舞著小手。一般開口也比較早，并且喜歡學(xué)大人說話。
這類孩子的思維模式是由聲音帶動(dòng)的，大部分老師在傳統(tǒng)教學(xué)模式中都是通過口授教學(xué)的，所以這種類型的
學(xué)習(xí)
對(duì)孩子有很大的益處，比如說聲樂、相聲或者鋼琴。這類孩子也是很有耐心的'，并且能夠完成技巧很高的活動(dòng)，比如說拆裝或者串珠子等。
只要能夠給予正確的引導(dǎo)，這類孩子在長(zhǎng)大后都會(huì)很認(rèn)真細(xì)致的做事，而這些態(tài)度是做任何事情的基礎(chǔ)?？梢宰屗麄儏⒓右恍┦止ぐ?，比如說書法、編織等。
這類孩子在人多的場(chǎng)合，表現(xiàn)的就會(huì)很活躍會(huì)很希望自己是主角。就很適合學(xué)習(xí)表演等課外興趣班，也許他就是明日之星呢！
所有根據(jù)寶寶的興趣來選擇興趣班是很重要的，能夠給予最正確的方向幫助，幫助孩子最大程度的發(fā)揮自己的潛力。
進(jìn)特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)，對(duì)于許多孩子來說都不是心甘情愿的，有相當(dāng)一部分是由家長(zhǎng)一手包辦，不少孩子對(duì)究竟該學(xué)什么好、自己是否適合進(jìn)行特長(zhǎng)教育等問題都心中無數(shù)，
報(bào)名
參加特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)完全是家長(zhǎng)的一廂情愿。如此，若孩子對(duì)所學(xué)的內(nèi)容缺乏學(xué)習(xí)興趣，這不但收不到應(yīng)有的教育效果，反倒會(huì)阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展。一些家長(zhǎng)盲目認(rèn)為多學(xué)總比少學(xué)好，今天讓孩子學(xué)鋼琴，明天讓孩子學(xué)美術(shù)，過兩天又讓孩子改學(xué)書法。不堪重負(fù)的孩子，平時(shí)忙雙休日也忙，除了要完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要忙寫字彈琴或繪畫，難怪有些孩子會(huì)發(fā)出這樣的感慨：放學(xué)后，我寧愿被老師留下來也不愿立即回家！
特長(zhǎng)教育對(duì)孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時(shí)他們的興趣與
愛
好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長(zhǎng)要注意因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，但事實(shí)上相當(dāng)一部分家長(zhǎng)卻沒有做到這一點(diǎn)，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)生厭時(shí)，家長(zhǎng)不是循循善誘地加以引導(dǎo)，而是采取強(qiáng)迫壓制的辦法逼著孩子去學(xué)，結(jié)果往往事與愿違，這正好應(yīng)驗(yàn)了那句老話：“強(qiáng)扭的瓜不甜。” s("content_relate");【培養(yǎng)孩子才藝的方法介紹】相關(guān)文章：
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