無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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經(jīng)過了艱苦卓絕的2分鐘個人陳述，雅思口語考試進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)，第三部分two-way discussion 雙向討論。此時，縱然很多考生仍停留在第二部分不知如何拓展話題以致講話時間太短，或者結(jié)結(jié)巴巴被考官打斷的糾結(jié)中，話題難度更高、涉及范疇更廣、要求反應(yīng)更快的第三部分社會問題的論述開始了。
大部分考生都知道，第三部分的問題是第二部分描述性話題的延伸，但是如何延伸往往卻不甚了解。究其原因是考生對第三部分的重視程度不夠，認(rèn)為考試已經(jīng)接近尾聲，分?jǐn)?shù)基本已成定局，而且課堂上的培訓(xùn)以及市面上的資料也把重心放在第一第二部分上。由于缺乏第三部分的題型分類和詳細(xì)有效的剖析，學(xué)生到了第三部分只能抱著任人宰割聽天由命的心態(tài)。首先，要提起重視，口語考試的各部分都各有側(cè)重，對考生的要求也就有所不同，第三部分two-way discussion的目的是bring you to your upper limit, 即通過難度較高的題目引導(dǎo)考生展現(xiàn)更高層次的語言應(yīng)用能力，從而實現(xiàn)高分突破。這部分的考試側(cè)重考察語言表達(dá)的邏輯性和組織的靈活性，因此，把握出題者的思維邏輯，順應(yīng)出題思路，有針對性地運用語料進(jìn)行分析，即運用辯證思維來組織、拓展答案，就是雅思口語第三部分的致勝關(guān)鍵。
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