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鋼琴演奏中八度技巧的研究論文 鋼琴 八度優(yōu)秀

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鋼琴演奏中八度技巧的研究論文 鋼琴 八度優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-01 15:40:33     小編:zdfb

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鋼琴演奏中八度技巧的研究論文 鋼琴 八度篇一

鋼琴(意大利語:pianoforte)是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器,由88個(gè)琴鍵(52個(gè)白鍵,36個(gè)黑鍵)和金屬弦音板組成。意大利人克利斯托弗利(bartolomeo cristofori,1655-1731)在1709年發(fā)明了鋼琴。下面是小編為大家?guī)淼匿撉傺葑嘀邪硕燃记?,歡迎閱讀。

由于一指和五指的伸張,會使手部及手腕肌肉有緊張感,這種緊張感應(yīng)當(dāng)控制在合理的范圍中,過分的繃緊只能使手腕的活動越來越困難,其狀態(tài)應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備但不僵硬,可以想象是在拿到一件物品前將手伸出去的狀態(tài)。

其他的手指應(yīng)略微彎曲,稍微離開鍵盤,并將離開鍵盤的手指的重量加在一指和五指上。掌關(guān)節(jié)要保持放松時(shí)的自然狀態(tài),高高突起或凹陷都是不正確的。手腕應(yīng)該與手掌保持基本統(tǒng)一或稍稍高于手掌的高度,壓得過底或者擎得過高都會給彈奏帶來困難。肘關(guān)節(jié)應(yīng)自然下垂,不應(yīng)外翻,運(yùn)用手臂的重量彈八度會給彈奏帶來動作上的慣性,從而減輕技巧的難度。

為了比較容易的掌握八度技巧,應(yīng)先從八度以內(nèi)的音程練習(xí),以一指,五指能夠同時(shí)自然支撐為準(zhǔn)。先學(xué)習(xí)用落滾的方法來彈奏。在彈奏之前,一指和五指的支撐狀態(tài)應(yīng)當(dāng)提前準(zhǔn)備好,使整個(gè)手掌成為一個(gè)整體,并在彈奏的過程中始終保持住,即使是在手腕抬起時(shí)也不應(yīng)該松懈。連線的第一個(gè)音要用手腕向下落,用手臂的重量來彈,借助動作所產(chǎn)生的慣性,在彈完第一音后直接擺動到第二個(gè)音的位置上,手指是貼住鍵盤的,然后手腕向上帶起,手腕向上時(shí)要將手臂中的力量傳遞到鍵盤上。這兩個(gè)音的彈奏過程應(yīng)當(dāng)是連貫與流暢的,是用一個(gè)力量完成的。

掌握好用一個(gè)力量彈奏兩個(gè)音之后,就可以逐漸擴(kuò)大連線的范圍,如:三連音,四連音,六連音等,在彈奏好六度之后,再來練習(xí)七度,最后達(dá)到八度音程。但是,應(yīng)該注意的是這些練習(xí)的進(jìn)行都是應(yīng)遵循下列原則,即:

1、連線的第一個(gè)音都應(yīng)當(dāng)是用手臂的重量來彈;

2、連線的最后一個(gè)音要用手腕向上帶起:

3、連線中間的音符要用彈奏第一個(gè)音所產(chǎn)生的慣性來彈,不應(yīng)在彈奏中額外加力,那種每個(gè)音一個(gè)力量和方法會使彈奏變的笨重。

4、在練習(xí)時(shí),還要注意到指尖本身的彈性以及琴鍵本身的彈性,以力借力的感覺會給彈奏者帶來輕巧,明快的彈奏狀態(tài)。以上練習(xí)有兩個(gè)目的,首先,學(xué)會用慣性來彈奏八度技巧:其次是將手臂的力量分組,學(xué)習(xí)幾個(gè)音一個(gè)力量的方法來彈奏八度技巧。這個(gè)練習(xí)特別適合手校的演奏者,只要有正確的方法,每一位鋼琴演奏者都能獲得八度的技巧。正如匈牙利鋼琴家約瑟夫.迦特所說:“良好的八度技巧不一定要有大的手掌,手小的演奏者,只不過是要經(jīng)歷一個(gè)比較長時(shí)間的認(rèn)真準(zhǔn)備而已?!?/p>

八度音階不可避免地出現(xiàn)在一些高級樂曲種,練習(xí)的方法與前面所講的方法相同,都是用手臂的重量所產(chǎn)生的慣性來彈奏,從練習(xí)用一個(gè)力量彈奏兩個(gè)音開始,慢慢擴(kuò)展到用一個(gè)力量彈奏八個(gè)音。在八度音階練習(xí)中,還會遇到指發(fā)的運(yùn)用問題,一般來說,當(dāng)音階進(jìn)行中出現(xiàn)黑鍵時(shí),就要用四指來彈,有時(shí)還會運(yùn)用三指。

八度芭音中手位的變化常常容易帶來錯(cuò)音并在彈奏中較難提高速度。為了解決這一問題,首先要增強(qiáng)小指的力度。在以往的彈奏中,手掌的重心常常放在大指上,使本身就弱小的小室更加軟弱,整個(gè)手掌的狀態(tài)就像一個(gè)瀉了氣的皮球,失去了彈性,造成了手為移動的困難。解決了小指力度這一問題后,就可以著手進(jìn)行芭音的練習(xí),在練習(xí)中要始終注意小指的狀態(tài)及彈奏出來的聲音,保持有彈性的彈奏狀態(tài)。首先,還是要從兩個(gè)音用一個(gè)力量彈奏開始,手位熟練以后慢慢擴(kuò)展到六個(gè)音用一個(gè)力量彈奏,甚至是十二個(gè)音用一個(gè)力量,使芭音的進(jìn)行均勻流暢,沒有重音。所以連線第一個(gè)音的'落手腕動作都應(yīng)近距離落鍵,避免手腕高高抬起,以便于八度之間力量的流動。

在彈奏時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):首先,整個(gè)手掌和手腕要保持一種整體的狀態(tài),并延續(xù)至整個(gè)輪奏動作的結(jié)束,其次,雙手也要有整體感,動作及其幅度要協(xié)調(diào)一致,應(yīng)近距離落鍵并將手臂的力量直接送到鍵盤上,以減少因動作過大所造成的力量損失。第三以居高臨下的姿態(tài)彈奏這一技巧,并且要感受到力量是從后背源源不斷的流動到指尖,傳送到鍵盤上的。

這一部分的練習(xí)也可以稱之為歌唱性練習(xí),由于八度的進(jìn)行缺少音與音之間的支撐,所彈奏出的往往都是斷奏的效果。因此,彈奏出圓滑歌唱的八度是八度技巧中的另一個(gè)難點(diǎn),以〈貝多芬奏鳴曲op10no.1>為例:這一練習(xí)的要點(diǎn)是手指要始終貼往鍵盤彈奏,手掌與指尖應(yīng)保持住積極的彈奏狀態(tài)并且以慢速,勻速的下落求得柔和的聲音。手腕的積極配合會減少動作的難度,具體做法是:手腕的力量要緊隨八度的上方音,并根據(jù)音型及樂句將力量分組,通過手腕向左或者右畫半圓的動作用均勻的速度八力量送到鍵盤上,處在力量組最后的音符應(yīng)用手腕將其慢慢帶起,以免因音符的聲音過短造成了樂句太短的氣息,從而影響了音樂的表達(dá)。

掌握了前面的幾種練習(xí)之后,震奏技巧的掌握就會容易多了。以李斯特的帕格尼尼第三者練習(xí)曲〈鐘〉為例:彈奏這一技術(shù)段落時(shí),很多彈奏者都會遇到提速困難,小臂容易感到疲勞等問題。因此,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:掌關(guān)節(jié)與指尖的統(tǒng)一狀態(tài),手臂力量的流動及分組,手腕的彈性以及與指尖的配合,指尖的近距離觸鍵等。

具體的彈奏方法在上面的練習(xí)中已有過詳細(xì)的講解,此處就不在復(fù)述。另外,如果在八度的進(jìn)行中需要彈奏“ff”的效果時(shí),彈黑鍵的指法應(yīng)改為五指,并將二指,三指,四指稍稍彎曲,以增加一指,五指肌肉的結(jié)實(shí)度。

音樂的世界浩繁如海,令人陶醉,每一名演奏者對音樂的詮釋都有自己獨(dú)特的理解與表達(dá),而這其中,演奏技巧的熟練掌握和合理運(yùn)用則是表現(xiàn)音樂的有效載體。八度練習(xí)僅僅是演奏技巧中一個(gè)技術(shù)難點(diǎn),在林林總總,紛繁復(fù)雜的音樂表現(xiàn)中只是滄海一粟,但也只有沖破了技術(shù)障礙的束縛后,演奏者才能夠自由翱翔在音樂中,也才能夠盡情抒發(fā)心中的感悟與激情。

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