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讀時(shí)光老人與流浪漢有感500字 讀時(shí)光老人與流浪漢后感篇一
這是我在多次作業(yè)中讀到過(guò)的文章:時(shí)光老人與流浪漢。主要講了時(shí)光老人還給了一個(gè)流浪漢青春,但這個(gè)流浪漢并沒(méi)有好好珍惜眼前的美好時(shí)光,最后卻一無(wú)所有。
讀了這篇課文,我感受頗深,我后悔,后悔我以前的時(shí)間在混中,忽悠中,磨蹭中,放它走過(guò),沒(méi)去珍惜卻不擔(dān)心,我害怕,害怕以后會(huì)有更多的日子會(huì)從我的沒(méi)個(gè)一舉一動(dòng)中悄悄過(guò)去,卻沒(méi)一步腳印未留下,我無(wú)奈,無(wú)奈的是,我無(wú)法挽回時(shí)間跟隨歲月的蹤跡,我便沉思了,默默了…??
回憶著,以前在我發(fā)呆時(shí),沒(méi)有一絲意義卻讓時(shí)間飛快逃走了,在我看漫畫(huà)時(shí),卻沒(méi)有能力放走了從笑聲中飄蕩的鐘表,在我自言自語(yǔ)時(shí),沒(méi)有做任何有價(jià)值的事挽回,挽回時(shí)時(shí)刻刻走動(dòng)的,說(shuō)話(huà)的,跑步的那可怕的時(shí)針。
我希望,在以后的歲月中,能夠追回以前消失的時(shí)間,追回每一刻飄蕩的眼神,追回永恒的善良,彌漫著,蕩漾著,追隨著,時(shí)光的影子。
……
讀時(shí)光老人與流浪漢有感500字 讀時(shí)光老人與流浪漢后感篇二
今天,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事,感受很深。
故事講流浪漢后悔沒(méi)有好好珍惜,到老了還一無(wú),懊悔地哭了。時(shí)光老人后,讓他返老還童了,他還按老樣子生活,時(shí)光老人再也不給他機(jī)會(huì)了,并且也多給人一秒鐘。
讀完后,我覺(jué)得流浪漢犯了錯(cuò)誤:不珍惜;不懂得吸取,他流浪漢。
我不喜歡流浪漢,我身邊的同學(xué)比起他來(lái),都強(qiáng)多了。鐘達(dá)興就不但沒(méi)有像流浪漢那樣,反而做都趕在的。就拿今天下午吧,他在我們玩的時(shí)候,就開(kāi)始了寫(xiě)日記,等到我們動(dòng)筆時(shí)他寫(xiě)了十一行了。后來(lái)我窮追不舍,趕上他。
鐘達(dá)興寫(xiě)作業(yè)快,其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非常快,常與賽跑,節(jié)省的來(lái)看書(shū)了。
“拋棄,也拋棄他?!睊仐壛肆骼藵h,我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢,看了這篇文章后,我愿望,希望能像鐘達(dá)興賽過(guò)!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感500字 讀時(shí)光老人與流浪漢后感篇三
歷史是一幅畫(huà),時(shí)間是畫(huà)紙。歷史是無(wú)數(shù)的浪花,時(shí)間是一條河流。歷史是絢麗的花朵,時(shí)間是一座大花園。歷史是繁星,時(shí)間是藍(lán)色的天幕。歷史沉睡了,但時(shí)間還醒著;人類(lèi)迷茫了,但時(shí)間清醒著;社會(huì)庸俗了,但時(shí)間卻沒(méi)有;你我厭煩了,但時(shí)間很細(xì)膩;時(shí)間改變了歷史,時(shí)間改變了人類(lèi),時(shí)間改變了社會(huì),時(shí)間更改變了你我!從遠(yuǎn)古的歷史中,從人類(lèi)的鹵莽,從工具的匱乏,從國(guó)家的不統(tǒng)一,到現(xiàn)在文明的社會(huì),到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)技術(shù),到現(xiàn)在的中國(guó)興旺。
時(shí)間就是最大的功臣,時(shí)間是每個(gè)人都有的東西但也是每個(gè)人都沒(méi)有的東西,更是每個(gè)人最容易失去的東西,時(shí)間是屬于每一個(gè)人的,但也是潺潺溪流,一去不復(fù)返的。每個(gè)人曾都擁有過(guò)時(shí)間,但大家卻沒(méi)有好好的去珍惜它,讓它與我們的無(wú)知一起漂走。
就如書(shū)中的“流浪漢”,他小時(shí)從未好好的珍惜過(guò)時(shí)間,從未好好的學(xué)習(xí)過(guò),到大了依然只知道玩,并把他的家產(chǎn)都給敗光了,導(dǎo)致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學(xué)那不懂事的我,不知道時(shí)間的美好,時(shí)常,時(shí)間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學(xué)里,放學(xué)早,作業(yè)一般,而我應(yīng)此就對(duì)自己很松懈,寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意,一邊寫(xiě)作業(yè),一邊看電視或者吃東西。一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng),就引起了我的注意力,我的心思就不知跑到哪里去了
。比如說(shuō):我現(xiàn)在要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),明明半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的,而我卻要1個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間來(lái)完成它。這個(gè)“流浪漢”用盡他的時(shí)間后,他懇求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì),于是時(shí)間老人又給了他一次機(jī)會(huì),但他依然死不悔改,依然游手好閑,不好好學(xué)習(xí),浪費(fèi)時(shí)間,空玩了一輩子,到頭來(lái)一事無(wú)成。俗話(huà)說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?!?/p>
時(shí)間是多么得可貴,而有些人卻一而在,再而三的不珍惜時(shí)間,讓機(jī)會(huì)流失。赫胥黎說(shuō)過(guò):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四個(gè)小時(shí);時(shí)間也是最偏私,給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)?!笔茄剑覀儧](méi)個(gè)人每天都用有24個(gè)小時(shí),平等的時(shí)間,效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時(shí),從中收獲很大。而有的人則是匆匆來(lái)也,匆匆走也,什么也沒(méi)有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前,還要爭(zhēng)分奪秒。1850年的秋天,巴爾扎特問(wèn)醫(yī)生還能活多長(zhǎng)時(shí)間,半年?不。六個(gè)星期?不。最后巴爾扎特自己說(shuō):“至少六天,我還能把提綱寫(xiě)寫(xiě)、還可以把已出版的10卷校訂。”醫(yī)生讓他寫(xiě)遺囑,可他卻把醫(yī)生的忠告拋在腦后,仍日以繼夜的工作,直到他與世長(zhǎng)辭。
他為了他的寫(xiě)作,在臨死前仍然爭(zhēng)分奪秒。而我們現(xiàn)在,擁有的東西很多,抓住時(shí)間的機(jī)會(huì)也不少。比如:在你等人的時(shí)候,你可以拿出一本書(shū)出來(lái)看;當(dāng)你等車(chē)的時(shí)候,你可以背背英語(yǔ)單詞,或課文;在你做在車(chē)上的時(shí)候,你可以欣賞車(chē)窗外的景色;在你臨睡覺(jué)的時(shí)候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節(jié)省20分鐘的時(shí)間來(lái),那你一個(gè)月就節(jié)省了10個(gè)小時(shí),那你一年就節(jié)省了120個(gè)小時(shí)也就等于5天。但你如果浪費(fèi)了,就會(huì)是失去了一大筆財(cái)富。
現(xiàn)在我們的社會(huì)是豐衣足食的`,并且還很美好。
每天我們從睡夢(mèng)中醒來(lái),坐著公車(chē),匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位,經(jīng)過(guò)一天的勞累,我們?cè)僖淮蔚牡却?chē),等它,把我們載回我們的安樂(lè)窩。在等公車(chē)的時(shí)間里,時(shí)常會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間段里,我們會(huì)感覺(jué)時(shí)間就象風(fēng)燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個(gè)時(shí)候捧上一本書(shū),那你就會(huì)感覺(jué)時(shí)間象在進(jìn)行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎?司馬遷寫(xiě)《史記》花了20多年;李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了近30年;哥白尼寫(xiě)《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年;達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了22年;歌德寫(xiě)《浮士德》竟花了60年;馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年??梢?jiàn)著名人物的成就是用時(shí)間換來(lái)的。我們是不是也應(yīng)該用我們的時(shí)間來(lái)創(chuàng)作出榮耀來(lái)呢?是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢?
現(xiàn)在我們的社會(huì)是富裕了,但是如果你失去了時(shí)間,那你就會(huì)跟不上社會(huì)的腳步,你還是會(huì)很貧窮。所以,請(qǐng)大家珍惜時(shí)間,不要等失去了,才知道后悔!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感500字 讀時(shí)光老人與流浪漢后感篇四
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感450字
四(4)班蔣茜雯
今天在家,我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的`故事,它講述了一個(gè)流浪漢小的時(shí)候玩玻璃球,青年時(shí)代玩電子游戲,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都沒(méi)有了,在路邊傷心地哭,時(shí)光老人看見(jiàn)后給了他一個(gè)機(jī)會(huì)重返青春,可是流浪漢和以前一樣,到老還是一事無(wú)成,唯有后悔。
讀了這篇文章,我感慨萬(wàn)千,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”我們不應(yīng)該向流浪漢那樣的浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰,要把握每分每秒。
有一次放暑假,整整二個(gè)多月,我每天基本都在玩,媽媽一提醒我做作業(yè),我就說(shuō):“明天開(kāi)始,明天開(kāi)始!”可是,明日復(fù)明日,看電視、玩手機(jī)、做游戲多開(kāi)心啊,一想到做作業(yè)我就一個(gè)頭變兩個(gè)大,就想著以后還有時(shí)間呢。兩個(gè)月那么長(zhǎng),可過(guò)起來(lái)卻那么快,直到開(kāi)學(xué)前幾天,我心想再不做那可實(shí)在要來(lái)不及了,于是開(kāi)始拼命的趕作業(yè),連著幾天每天做到半夜,自己累死了,媽媽還在一邊數(shù)落我,作業(yè)還出錯(cuò)率高,哎……現(xiàn)在想起就覺(jué)得自己和文中的流浪漢一樣偷懶,浪費(fèi)了每一天。這件事告訴我們沒(méi)有人會(huì)幫助你完成作業(yè),只能靠自己完成。
讀了這篇文章,我真正認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性,我可不想像流浪漢一樣,到老白白后悔,一無(wú)所有。我會(huì)珍惜我們學(xué)習(xí)的每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì),對(duì)家庭有用的人。
指導(dǎo)老師:李萍