人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講故事比賽的作文200字 講故事比賽的作文500字篇一
1.講故事比賽
上個月，我獲得了扶綏縣
小學
生心系祖國講故事比賽的二等獎。這件事情的前因后果是怎樣
的呢?聽我慢慢告訴你。一天，我路過老師的辦公室，老師把我叫了進去，老師給我一本書，要我找一篇好的文章來背，然后去參加比賽。我拿回家，媽媽看了看，覺得沒有合適的，就上網(wǎng)找，找到了一篇，老師說就背那篇吧，我就背了下來。星期五放學，老師又把我?guī)У搅宿k公室，叫我背一遍，背著背著，副校長走了過來，說，不是要
五年級
的那個嗎?老師問：“是嗎?”“這我不大清楚，你去問問校長把。”老師又拉著我的手去校長室，誰知校長不在，老師就說，算了，讓五年級的那個去把，我就不再背了。可是，星期一，校長又和我說，找一篇故事，下午念給他聽，我雖然覺得奇怪，但還是去找了，找到了一篇是端午節(jié)的故事，下午拿去，老師說，不好，然后，一個
四年級
的姐姐告訴我說，叫我和老師上辦公室一趟，上去以后，老師就叫我念一篇挺長的文章，并對我說，你回去多背一下，明天下午和那個哥哥比，看誰好誰就去。我聽了這話，我呆了，這么長，我能背得了么?不管怎樣，我還是背了。第二天下午，我要和那個哥哥比了，老師們都說，我讀得多有感情，聲音好聽，就讓我去了!
因為明天就要比了，我晚上背了好久，爸爸媽媽看到那么長，都想放棄了，但是，我不放棄，重在參與嘛，可以去，是一次鍛煉的機會呀!
該去比了，我心跳加速，走前，還背了兩遍，才出發(fā)。車上，老師問鎮(zhèn)小的老師說，規(guī)定時間么?鎮(zhèn)小老師說4分鐘。天拉，我背那篇7分鐘呢!老師又幫我刪了一大段，1小時后，到達了比賽的場地，我耐心的等著。
輪到我了，我深深的吸了一口氣，然后，把那篇文章講了出來。當時，我媽媽也在，看了記錄表，我是排名第四，我覺得，也不錯了!
頒獎了!我得了二等獎，得了一本25元的書，我實在沒想到，我能得二等獎!
我走上領獎臺的那一刻，我的心情無比的激動，雙手都在顫抖，同時，我又想起了爸爸對我說的那句話――只要努力，就會成功。
2.講故事比賽
今天，我們舉行了一場講故事比賽，這一場比賽可精彩了，讓我的知識增加不少，現(xiàn)在讓我來介紹一下吧!
賽前，
同學
有的搶人家的故事書，有的正在做心里準備，還有的急得象熱鍋上的螞蟻。場下一片混亂，直到老師大步流星地邁到講臺桌前，一群活潑的螞蟻變成安靜的大樹。當老師說規(guī)則的時候，只有老師的講評聲，連蒼蠅飛過去的聲音都聽得到。呀!同學們可真認真啊!比賽開始了，1號同學李志群信心飽滿，一點也不緊張，好像冠軍已經(jīng)是他了，2號同學張鑫是我的同桌，我真希望他能做位好選手，好評委。比賽中，有的故事讓人愁眉苦臉，有的讓人感動十分，有的讓人哈哈大笑。
那一些講不太好的同學，就讓人感到無聊。6號同學蔡境源就不怎么樣。一上臺，腳一直顫，連書都拿不好，讓人有一種不舒服的'感覺。在說話時，結(jié)結(jié)巴巴的，沒準備好，不過他下臺時他露出了微笑，表示他已經(jīng)很滿足了!
而最有趣的人就是我們班的冠軍—付思衡。他的動作十分好笑，一會兒敲一下桌子，一會兒從口袋里摸摸東西，一會兒指著臺下被逗樂的同學們，一會兒裝摔倒，許多同學都笑得前仰后合。
而我們的亞軍—吳佳瑩;也很不錯!她嗓子這么一亮，眼睛這么一眨，口若懸河，滔滔不絕，巾幗不讓須眉啊!
我們的季軍—胡自強，他的笑話可是讓人笑破肚皮：“001號，你叫
什么
名字?”臺下的聽眾都離開了椅子，有的跑到講臺前看他的材料，有的笑得倒在地上起不來，有的在扮鬼臉，想把他逗笑?？珊詮娞┤蛔匀?，一句接一句，妙語連珠，連老師都被逗樂了。啊!這次的比賽真精彩，希望一月一度的比賽都那么精彩!
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