在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
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“預(yù)備，跑——”
隨著我一聲令下，兩只烏龜奮力地向前爬去，“雙龜”賽跑作文600字。
這是在干什么？且看下文——
一只碩大的龜殼，紫褐色的腦袋和四肢，兩只黃眼圈的小眼睛。這便是我半天逛街的收獲——烏龜！
烏龜我一只，姐姐一只。兩只小烏龜分別被我命名為“雷雷”、“花花”。雷雷的龜殼上紫色紋路多一些，花花的`黃眼圈多一些。它倆在一米見方的大缸里游來游去，不時用爪子去攀大缸的邊緣企圖逃走。但這明顯是徒勞的。
我的目光緊盯著兩只烏龜，琢磨著有啥可玩。猛地，我的腦袋一個激靈——都說“龜兔賽跑”，今天我何不來一個“烏龜賽跑”？
很好，就這么辦！我一手一個，提起雷雷和花花，按在地上，看哪只烏龜先跑到門那邊就算贏。
“預(yù)備，跑——”
隨著我一聲令下，兩只烏龜奮力地向前爬去，作文600字《“雙龜”賽跑作文600字》。嗨，你還真別說，都說烏龜跑得慢，如今一看還不賴嘛！兩只烏龜一抓一抓地向前爬著，沖向大門！
1米，50厘米，20厘米……只剩20厘米了，還是雷雷略勝一籌。
就在兩只烏龜快到大門的時候，門突然開了——是買菜的媽媽回來了！
兩只烏龜見狀，馬上沖出了門外。
“該死！”我大步流星地沖向門外，顧不上換鞋，就直追烏龜而去——結(jié)果和媽媽撞了一下，差點跌出去。
剛出門，我就三步并作兩步地尋找烏龜。
當我垂頭喪氣地回到家時，卻發(fā)現(xiàn)雷雷和花花已經(jīng)回來了——原來，它倆一直躲在門后面吶！
六年級:雷翔一號
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