作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。
地理八年級地勢地形的思維導(dǎo)圖 八年級地理地形和地勢教案篇一
1、我國地勢的特征：西高東低，呈階梯狀分布
2、第一階梯與第二階梯的分界線：昆侖山脈--祁連山脈--橫斷山脈
第二階梯與第三階梯的分界線：大興安嶺--太行山脈--巫山--雪峰山
3、我國地形的特征：復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大
4、我國各類地形所占的比例：丘陵百分之十
山地百分之三十三
高原百分之二十六
盆地百分之十九
平原百分之十二
5、第一階梯主要地形區(qū)有：青藏高原、柴達木盆地
第二階梯主要地形區(qū)有：內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原、塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地
第三階梯主要地形區(qū)有：東北平原、華北平原、長江中下游平原、江南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵
6、通常把山地和地表比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū)。我國山區(qū)面積約占陸地面積的百分之六十，多集中在西部，其中近一半是難以利用的沙漠、冰川、戈壁、、高寒荒漠等?？偟膩碚f，山區(qū)有利于發(fā)展
旅游
業(yè)、采礦業(yè)及農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營等，部分水熱條件好的山間盆地和河谷平原，可以發(fā)展種植業(yè)。7、山區(qū)常發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害有：崩塌、滑坡、泥石流
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