總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

益陽(yáng)中考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都背過(guò)各種知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。哪些知識(shí)點(diǎn)能夠真正幫助到我們呢？下面是小編精心整理的益陽(yáng)中考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模式：方法+效果+特征

“運(yùn)用了……的說(shuō)明方法，……說(shuō)明了（說(shuō)明對(duì)象）的……（特點(diǎn)）。”

1、分類別：把……分別加以說(shuō)明，顯得條理清楚

2、引用：引用……，突出了……既增強(qiáng)了說(shuō)服力，也增強(qiáng)了趣味性

3、打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明了……增強(qiáng)了文章的趣味性。

4、作詮釋：對(duì)……進(jìn)一步解釋說(shuō)明，讓讀者對(duì)……有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

5、舉例子：具體說(shuō)明……的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更具體，更有說(shuō)服力。

6、下定義：準(zhǔn)確而簡(jiǎn)明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn)，使說(shuō)明更加嚴(yán)密。

7、作比較：把……和……相互比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的`特點(diǎn)。

8、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)……加以說(shuō)明，使說(shuō)明更準(zhǔn)確更有說(shuō)服力。

9、列圖表：具體說(shuō)明了……特點(diǎn)，使說(shuō)明更簡(jiǎn)明更直觀。

10、摹狀貌：具體生動(dòng)形象地說(shuō)明了……顯得生動(dòng)活潑。

六種說(shuō)明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。

六種邏輯順序：①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

六種人物的描寫方法：肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當(dāng)③關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)④前后矛盾⑤語(yǔ)序不當(dāng)⑥誤用濫用虛詞（介詞）省略號(hào)的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語(yǔ)言斷續(xù)③表因搶白話未說(shuō)完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進(jìn)行

六種常用寫作手法：象征、對(duì)比、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚(yáng)抑。

1、《從百草園到三味書(shū)屋》選自《朝花夕拾》魯迅

2、《爸爸的花兒落了》選自《城南舊事》林海音，原名林含英，小名英子，臺(tái)灣苗栗人。臺(tái)灣作家，代表作有：廣播劇集：《薇薇的日記》；散文集：《窗》、《兩地》、《作客美國(guó)》等；散文小說(shuō)合集：《冬青樹(shù)》；短篇小說(shuō)：《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》；長(zhǎng)篇小說(shuō)：《春風(fēng)》、《曉云》、《孟珠的旅程》。

3、《詩(shī)兩首》①《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩(shī)集》普希金，俄國(guó)19世紀(jì)偉大詩(shī)人、小說(shuō)家、劇作家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，他是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。著名詩(shī)作有：《自由頌》、《致大?！贰ⅰ吨虑∵_(dá)耶夫》等。

②《未選擇的路》選自《中外哲理詩(shī)精選》弗羅斯特，美國(guó)詩(shī)人，生于加利福尼亞州，他徒步漫游過(guò)許多地方，被稱為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”，著名詩(shī)集有：《山間》、《新罕布什爾》、《西去的溪流》、《又一片牧場(chǎng)》等。

4、《傷仲永》選自《臨川先生文集》王安石，字介甫，號(hào)半山，謚號(hào)“文”。晚年封荊國(guó)公，后世多稱王荊公，北宋政治家、文學(xué)家、思想家。他的散文風(fēng)格雄健俏拔，唐宋八大家“之一。作品：詞：《浣溪沙》《南鄉(xiāng)子》詩(shī)：《元日》

唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇荀、蘇軾、蘇澈、王安石、曾鞏。（分為唐二家和宋六家）

5 、《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》光未然，原名張光年?，F(xiàn)代著名詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。1939年在延安創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。

《黃河大合唱》共有8個(gè)樂(lè)章。1、《黃河船夫曲》2、《黃河頌》3、《黃河之水天上來(lái)》4、《黃河對(duì)口曲》5、《黃水謠》6、《黃河怨》7、《保衛(wèi)黃河》8、《怒吼吧！黃河》

6、《最后一課》都德，全名阿爾封斯。都德，19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家。小說(shuō)集《磨坊文札》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《小東西》；短篇小說(shuō)《最后一課》、《柏林之圍》。一生寫了13部長(zhǎng)篇小說(shuō)、4部短篇小說(shuō)集。

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