每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

文科最難就業(yè)的十大專業(yè)排名篇一

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文科生上專業(yè)一般能學的專業(yè)有法學類、管理類、財經類、教育類、文學類等,那么哪些專業(yè)是最難就業(yè)的呢?公認文科難就業(yè)大學專業(yè)主要有法學、語言文學類專業(yè)、電子商務等，難就業(yè)是相對好就業(yè)專業(yè)來講的，實質上就業(yè)好壞還與個人能力強弱有關，以下是小編為你整理的2023年文科最難就業(yè)的十大專業(yè)，希望能幫到你。

1.語言文學

我身邊一些朋友的孩子有讀這個專業(yè)的，有關系的把孩子弄進了報社并轉了正式編制或國企當秘書，沒有關系的很多學生都已經改行做其它工作了。很多學生畢業(yè)的時候，連基本的寫作能力都不過關。忽視學生寫作能力的培養(yǎng)、人文學科本身就業(yè)指向性不明顯等諸多因素，直接導致了中文系畢業(yè)生在就業(yè)市場上缺乏競爭力?！熬蜆I(yè)面寬”的優(yōu)勢也隨著專業(yè)細分、就業(yè)市場不斷被分割而成了劣勢。

史學不再是個香餑餑。一方面由于政治因素，史學背離了其客觀記錄歷史的軌道，成為為階級斗爭服務的工具。真正做學問的史學家如陳寅恪被扣上“偽科學”“假權威”的帽子。晚年的陳寅恪甚至被趕出居住了16年的康樂園，在孤苦中黯然辭世。另一方面，實用主義大行其道，理想主義的色彩越來越淡，歷史這種幾乎全無用武之地的專業(yè)，愈發(fā)被冷落起來。

看著淘寶和京東商城挺火的，但是不代表電子商務的學生就好找工作，電子商務這個專業(yè)最早的時候是沒有的。我個人認為是將原來的經濟學和電子計算機結合的產物，也是一些學校圈錢的專業(yè)。由于里面涉及了一些有關經濟學和計算機的基礎知識，學的面雖然廣，但是學的不精。好多學生出來當了會計或出納。不少高校扯著“電子商務”大旗招生，但在課程上僅僅是計算機課程和經濟管理課程的簡單堆砌，導致學生“樣樣學，樣樣不精”。

聽起來高大上的專業(yè)，好像跟公司經營有關，實則讀出來后就是無法找到好的工作。好多學生出來后做了人力資源，有做銷售的，有考公務員的。家里有關系的進了國企人力資源部門或給自家企業(yè)做銷售和采購。

這專業(yè)基本上根本不用學，真正的人力資源在一些大小公司用不著很多專業(yè)性知識。私企的人力資源一般都是自家人在干，國企的人力資源除了一些實力很強的牛人外，基本上都會被“領導家孩子”占據(jù)了。

請問有多少重本的孩子讀完之后真正從事了國際貿易，除非你的外語水平好，做了外貿工作。很多人都做了銷售或者導游。一來從1997年東南亞金融危機到2008年的全球金融危機，世界經濟并不景氣;二來在20世紀90年代各高校紛紛跟風開設該專業(yè)，培養(yǎng)出來的學生量大質堪憂。

現(xiàn)在重點大學的一些學生都很難找工作，關鍵要你家有資源或者你的能力很強，現(xiàn)在很多人打官司都喜歡找有名氣的律師事務所，給新創(chuàng)業(yè)的大學生帶來很大難度。當然，律師這個職業(yè)還是不錯的。

很多公司和企業(yè)根本就不要求學歷，你應聘就問你有沒有經驗。沒有經驗的人，人家根本就不要。不過理論知識最終還是要落實在實踐上，很多沒有上過學的做營銷甚至超過一些本科生。

學生們習得的管理知識只有半桶水，其他專業(yè)知識也只有半桶水，兩者難以融為一桶受市場歡迎的“瓶裝水”，該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是“培養(yǎng)能在公共事業(yè)單位從事管理工作的高級專門人才”。在中國，除了進入官方體制，當下中國并沒有多少ngo組織，更談不上社會自治和公民社會，而公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生也只能淪為看守草料場的林沖。

與大多數(shù)研究上層建筑的人文類學科相似，當下的社會學專業(yè)已成為社會的“雞肋”。學社會學的人，或是遠離了社會，或是無法提出解決社會問題的方法，即使是提出來解決問題的辦法，放到中國的環(huán)境里，這些方法也統(tǒng)統(tǒng)失效。這不得不說是整個學科的悲哀。目前國內的社會學正淪為閉門造車的“政治修辭學”——部分學者每天只會扛著遠離社會學精神的口號滿街亂竄，向國家騙取經費，然后足不出戶就完成毫無現(xiàn)實意義的學術報告。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

專業(yè)介紹：網(wǎng)絡工程師下屬于工科類的電氣信息類專業(yè)，是綜合了多個學科的專業(yè)知識，以研究計算機網(wǎng)絡的體系結構、數(shù)據(jù)通信控制、資源共享、網(wǎng)絡信息安全的方法規(guī)律為主，涉及網(wǎng)絡信息管理、網(wǎng)站建設管理等，涵蓋技術知識、管理知識和經濟知識等。作為網(wǎng)絡工程師主要實現(xiàn)兩個目標：一是將網(wǎng)絡連接起來，二是維護和管理網(wǎng)絡。

培養(yǎng)要求本專業(yè)根據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡日益密切結合的發(fā)展動態(tài)，主要學習電子技術、現(xiàn)代通信技術、計算機技術、計算機網(wǎng)絡應用、開發(fā)、集成、管理、安全等復合型知識，培養(yǎng)學生具有通信與計算機網(wǎng)絡工程領域的科學研究、工程設計、管理能力。

專業(yè)介紹：培養(yǎng)具有扎實的經濟與管理等方面的基本理論，熟悉信息科學與技術的基本知識和方法，掌握電子商務系統(tǒng)工程的開發(fā)、應用與管理的技術和技能，具有創(chuàng)新精神、較強的管理能力和獨立分析問題的能力，從事現(xiàn)代商務管理、電子商務開發(fā)、應用與管理的高級專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習1、基礎知識、經濟數(shù)學、英語、經濟法、經濟寫作等知識2、商業(yè)企業(yè)經營與管理理論知識3、計算機基礎知識4、電子商務概論5、計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)絡營銷知識。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練。

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作的專門人才。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識，學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質。

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