在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
小手拉大手作文500篇一
——題記
母親啊,長(zhǎng)大的路上,您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容。有多少時(shí)候,貪玩任性的我遲遲歸來(lái),您不但沒(méi)有罵我,還用溫暖的雙手撫摸這我的頭說(shuō):“飯熱好了吃吧?!庇卸嗌贂r(shí)候,我手里捧著不理想的試卷站在您面前,您抱著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲?!蹦壑虚W著的一道光彩,我知道那是寬容。
母親啊,長(zhǎng)大的路上,您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得每天的家務(wù)活全都是您承擔(dān)著的可是您從來(lái)都不讓我干一點(diǎn),您說(shuō):“你沒(méi)干習(xí)慣了,弄不好。”您從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)怨言,你只是說(shuō):“我天天干習(xí)慣了,閑下來(lái)到覺(jué)得別扭了?!蹦隳强菔莸碾p手不停得忙著,我知道,那是操勞。
母親啊,長(zhǎng)大的路上,您溫暖的雙手讓我懂得什么叫慈愛(ài)。曾記得,每次我放學(xué)回來(lái),總是見(jiàn)您倚在門邊,默默的等我回來(lái),手里總是有縫也縫不玩完的衣服。您說(shuō):“我也是剛回來(lái)?!痹浀?,每一次下雨,您總是第一個(gè)給我送雨衣,您說(shuō):“我也是剛剛路過(guò)?!蹦鷵]動(dòng)著手臂試著頭發(fā)上的水珠,我知道,那是慈愛(ài)。
母親啊,您在女兒心中是那不可磨滅的烙印,是那不可丟棄額生命。
小手拉大手作文500篇二
世間的事情就是那么微妙,可以將不同路的兩個(gè)人硬生生地綁在一塊。或許這就是所謂的姻緣吧!緣分這東西真的很奇妙!只是有緣,真的可以長(zhǎng)相私守了嗎?
我用心去編織自己的愛(ài)情夢(mèng)~
“我才只是個(gè)大學(xué)生誒,現(xiàn)在結(jié)婚會(huì)不會(huì)太早了?。俊币幌氲阶约翰艅傔^(guò)完21歲的生日,就要踏上紅地毯就覺(jué)得臉紅,一想到還是跟自己不認(rèn)識(shí)的家伙結(jié)婚,我的頭都有些暈呼呼的。誰(shuí)來(lái)告訴我,這到底是怎么一回事啊?
“都跟你說(shuō)幾遍了,爹娘不會(huì)把你的'婚姻當(dāng)兒戲的。要我是你的話早在一旁偷笑了。對(duì)方可是個(gè)高材生誒,等他一畢業(yè)那可是要繼承他父親的大公司的??!”
“切,我才不稀罕呢!”才那么小就要讓父母幫忙安排婚姻對(duì)象,對(duì)方八成是只蛤蟆。哎~雖然我長(zhǎng)得不漂亮,但也不會(huì)就這樣草率地跟個(gè)連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人過(guò)日子吧!一想到這兒,我就不悅地撅起了嘴。
“別搞得像自己受委屈,人家不嫌棄,你就該偷著樂(lè)了,還在這兒挑三揀四的?!崩蠇専o(wú)奈地?fù)u頭。
“拜托,我到底是不是你親生的啊?怎么像是他受委屈似的?!?/p>
“這是事實(shí)啊!”
“媽—”我難以置信地瞪大眼,看著眼前的女人。她真的是我媽嗎?世上哪有一個(gè)母親會(huì)這樣說(shuō)自己的女兒的???即使對(duì)方再優(yōu)秀,在她心里不是也應(yīng)該把自己的女兒放在首位的嗎?一想到這兒,我就對(duì)那個(gè)從未蒙面的家伙心生厭惡。
小手拉大手作文500篇三
春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠,祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日到來(lái)之際,為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物的喜愛(ài),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,在世界地球日來(lái)臨之際,我們要做到:
1.翻閱書籍、上網(wǎng)查找世界地球日的資料,了解有關(guān)知識(shí)。
2.關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不穿越開(kāi)放式草坪。
3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。
4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,增添一份綠色,美化我們的環(huán)境,給大家?guī)?lái)愉悅的心情,將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成綠色教室。
5.選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物,觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
6.小手拉大手,積極參加校外義務(wù)植樹活動(dòng),親近大自然,通過(guò)自己的雙手給大自然增添一絲綠色。
同學(xué)們,讓我們更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題,利用小手拉大手,共同筑起碧水藍(lán)天。攜起手來(lái),為我們的地球再增添一些綠色吧!