在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
做雅思閱讀的技巧和方法 雅思閱讀做題的方法和技巧篇一
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分題型做題：考試培訓(xùn)后，考生對(duì)各種題型的分類技巧應(yīng)該有一定的了解，所以這段時(shí)間進(jìn)行鞏固消化是必不可少的。建議考生將劍3-7里非整套的題目進(jìn)行拆解，每次專做一個(gè)題型，這樣有助于理解。拆解方法：雅思閱讀一共有四大類題型，也就是判斷、填空、選擇和配對(duì)。一般來說，這四種題型的難度依次遞增，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候也要按照這種由淺入深的順序來進(jìn)行。
分析題目：在做完題目核對(duì)答案之后，一定要對(duì)題目進(jìn)行仔細(xì)分析，理解出題思路，并且對(duì)所有出現(xiàn)的同義詞和同義句型的轉(zhuǎn)換進(jìn)行總結(jié)歸納。如果題目中出現(xiàn)與原文中的詞進(jìn)行的同義詞轉(zhuǎn)換，那么說明這個(gè)詞是雅思閱讀的核心詞匯，這種詞一定要特別引起注意，它的意思、用法，乃至派生詞都要求掌握。時(shí)間充裕的
同學(xué)
，在這步結(jié)束之后可以對(duì)全文進(jìn)行精讀，將不懂的單詞和語法點(diǎn)全部查出、搞懂。一些用得好的表達(dá)甚至可以借鑒到自己的寫作里面，成為閃光點(diǎn)。夯實(shí)基本功：現(xiàn)在的雅思閱讀越來越重視對(duì)考生基本能力的考察，這點(diǎn)在閱讀考試題型重配對(duì)、輕判斷的出題思路上可見一斑。因此，基本功的訓(xùn)練也是考生必須重視的環(huán)節(jié)之一。
這個(gè)理解層面是最基礎(chǔ)的。因?yàn)橐x懂一篇文章在說
什么
，自然要知道每句話的意思，但是每句話意思的理解又是建立在每個(gè)單詞的理解上。所以我們說要做好閱 讀，詞匯量一直都是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。精讀雅思閱讀文章，第一步就是把文章中的生詞都解決掉。換句話說，就是利用字典把文章中不認(rèn)識(shí)的單詞都查出來。我們以劍4 e1這篇文章為例。這篇文章是講一個(gè)調(diào)查研究關(guān)于
孩子們對(duì)熱帶雨
林的了解狀況。文章的第一句話adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 這句話中常見的不認(rèn)識(shí)的單詞可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我們就要把這幾個(gè)單詞的意思在字典中查找出來。confront是指面臨、遭遇，statement是指聲明、陳述，alarming是 指令人擔(dān)憂的，令人震驚的，tropical rainforest是指熱帶雨林。查找完這些詞的意思僅是第一步，因?yàn)楣馐前岩馑疾檎页鰜碛洃洸⒉簧羁?，所以建議大家可以準(zhǔn)備一本單詞本，專門記錄文章 中不認(rèn)識(shí)的單詞。句子的分析和理解最好是結(jié)合題目來做。因?yàn)橹耙呀?jīng)做過題目也對(duì)過答案，因此對(duì)于答案與文章對(duì)應(yīng)的句子應(yīng)該有所了解，那么分析起來就更具有針對(duì)性。同樣以上文提到的文章為例。這篇文章的第四題是一道判斷題，題目為the fact that childrens ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 題目的意思是孩子們關(guān)于科學(xué)的觀點(diǎn)是融合在一個(gè)比較大的想法框架中的，這個(gè)事實(shí)意味著如果要改變孩子們的觀點(diǎn)也還是相對(duì)容易的。這道題目在文章中對(duì)對(duì)應(yīng)的相關(guān)句子是these misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. 這句話是一句難句，中間有不少的插入成分來影響我們對(duì)句子的理解，但是如果我們從句子主干開始分析，一步一步，就能把整個(gè)脈絡(luò)梳理清楚。
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