在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇一

是在吃完飯后，安靜地坐在電腦桌前，盯著閃光的屏幕，發(fā)呆。鼠標(biāo)漫無目的的尋找，點(diǎn)擊?！暗蔚蔚蔚巍庇衠q消息發(fā)來，可是我懶得去點(diǎn)。瞇著眼睛，繼續(xù)漫無目的的游蕩，已經(jīng)300度近視了，還是這么拼了命得與網(wǎng)絡(luò)決戰(zhàn)，但卻戰(zhàn)得有氣無力。

這就是放假的生活，考試前把1秒拆開來當(dāng)成1分鐘的緊張，稍微有一題在1分鐘內(nèi)沒有頭緒就抓耳撓腮。這些片段，在我現(xiàn)在看來，仿佛恍如隔世，頗有“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的感覺。一時(shí)接受不了的平靜簡單在我的腦中填滿了空虛。

鼠標(biāo)像游魂似的，點(diǎn)在了我們班的群上。我很是無聊的在群中發(fā)個(gè)消息：“真是無聊啊”沒想到掀起驚濤駭浪，接二連三有人回復(fù)：9494。我被這洶涌的波濤震蕩了神經(jīng)，原來不指我一個(gè)啊。我泡杯水，繼續(xù)坐在電腦桌前，記得我媽對我說過，不要把水放在電腦旁，以免碰倒，損壞電腦。我完全不當(dāng)回事。上網(wǎng)沒有誰怎么行啊。我自己也不知道這是什么邏輯，屏幕和水我總感覺是最有機(jī)的結(jié)合，正方的形狀與圓潤的弧線，閃光的圖象與反光的晶瑩，總之，就是給我一個(gè)感覺，舒服。

又有朋友發(fā)來消息，這個(gè)消息再次震蕩了我昏昏欲睡的神經(jīng)?！澳銈兯^的不是無聊拉，只是很輕松簡單罷了，難得一有的清閑，何不享受，偏要抱怨呢？”我自己也覺得奇怪，平常學(xué)習(xí)時(shí)，總感覺好累好想讓上帝隨時(shí)隨地賞我張床同時(shí)又很緊張害怕被別人超越，現(xiàn)在放假了，又覺得好無聊好空虛好象與同學(xué)們一起瘋一

起學(xué)習(xí)沒事再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書。人真是個(gè)奇怪的家伙，永遠(yuǎn)不知道享受，起碼我是。

面對著簡單，我突然有了一種新的感覺，朋友為簡單做了詮釋。而我覺得不需要詮釋，簡單就是簡單，累了就睡覺，渴了就喝水，餓了就睡覺，沒事干了就上網(wǎng)，如此而已。學(xué)會享受簡單，就好。

簡單”可以分為多種：生活的簡單，頭腦的簡單，表面的簡單，內(nèi)在的簡單等。在學(xué)習(xí)和生活中，也有許多看似簡單，容易被人們忽視的問題。有的忽略了也許無關(guān)大局，但有的忽略了就可能引起嚴(yán)重的后果。

請以“簡單”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，題目自擬。

思路領(lǐng)航

可以寫簡單與復(fù)雜的關(guān)系：簡單中蘊(yùn)含著復(fù)雜，復(fù)雜中也有簡單，二者是辯證的。重視復(fù)雜，復(fù)雜就變成了簡單；忽視簡單，簡單就變成了復(fù)雜。所以我們在做事時(shí)既要重視復(fù)雜，也要重視簡單，這樣才會成功的。

簡單是一種瀟灑，是人生中的一種境界。古代的顏回“一簞食，一瓢飲在陋巷，”生活可謂簡單，“人不堪其憂”，顏回卻以之為樂，孔子贊之曰“賢”。當(dāng)代學(xué)術(shù)界泰斗季羨林先生衣食簡單，也是以之為樂。他們都是洞察人生的.智者。

簡單是對思維定勢的挑戰(zhàn)。如娛樂節(jié)目中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案往往是非常簡單，但人們由于思維的僵化往往想不到。

生活中人們往往追求復(fù)雜，如紅白喜事大操大辦，衣食住行豪華奢侈，形成互相攀比的社會風(fēng)氣，所以我們呼喚簡單。

單純是一種幸福，復(fù)雜是一種成熟，但為了適應(yīng)社會，我們不得不由單純走向復(fù)雜。

向簡單挑戰(zhàn)

關(guān)鍵構(gòu)思

以俄國著名化學(xué)家倫德斯為兒子做一道簡單的化學(xué)題的故事引全文。

借一句蘇州俗話和一則伊索寓言形象地闡釋道理。

原文

俄國著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題。結(jié)果做錯(cuò)了，原因不是它難，卻是因?yàn)樗唵瘟?。確實(shí)，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。倫德斯給我們的教訓(xùn)是：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰(zhàn)。

我們蘇州有句俗語話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”。說的便是這個(gè)意思。外國有個(gè)伊索，在他的寓言中有這么個(gè)故事：蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后，唱著凱歌得意飛回時(shí)，卻被子小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索諄諄告誡我們，不要忽視簡單（從某種角度講，“弱小也是一種‘簡單’），否則往往會失敗。

對于我們學(xué)生，這個(gè)教訓(xùn)是十分深刻的。我們的考試，難題目有分?jǐn)?shù)，簡單題也有分?jǐn)?shù)。如果大的困難的題目都做出來也，小的簡單的題目自然不在話下了，可我們有時(shí)就是會錯(cuò)，原因就是我們認(rèn)為“題目太簡單”。這難道不正說明我們學(xué)生大有必要向簡單挑戰(zhàn)嗎？

不但學(xué)生如此，在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見不鮮。上一世紀(jì)，制玻璃時(shí)，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來研究院去，也沒有研究出個(gè)名堂來。后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產(chǎn)中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下，是再簡單不過的事，壓根兒就不能稱做技藝。也正因?yàn)槿绱?，科學(xué)工作者們往往不會注意到這種方法，而總是從高深的科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦汁也沒有解決問題。這再一次向我們昭明：要重視簡單，善于向簡單挑戰(zhàn)！

誠然，無論是我們的學(xué)習(xí)，還是科學(xué)家的研究，都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜、更加困難的方向前進(jìn)，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我們也不能忽視簡單，因?yàn)橛捎诤唵味鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤比起因困難而導(dǎo)致的錯(cuò)誤來，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn)，“前車之覆，后車之鑒”，我們更應(yīng)從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示，向簡單挑戰(zhàn)，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，明天，創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇二

當(dāng)代學(xué)術(shù)界泰斗季羨林先生衣食簡單，也是以之為樂。他們都是洞察人生的智者。

簡單是對思維定勢的挑戰(zhàn)。如娛樂節(jié)目中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案往往是非常簡單，但人們由于思維的僵化往往想不到。

生活中人們往往追求復(fù)雜，如紅白喜事大操大辦，衣食住行豪華奢侈，形成互相攀比的社會風(fēng)氣，所以我們呼喚簡單。

單純是一種幸福，復(fù)雜是一種成熟，但為了適應(yīng)社會，我們不得不由單純走向復(fù)雜。

向簡單挑戰(zhàn)

關(guān)鍵構(gòu)思

以俄國著名化學(xué)家倫德斯為兒子做一道簡單的化學(xué)題的故事引全文。

借一句蘇州俗話和一則伊索寓言形象地闡釋道理。

原文

俄國著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題。結(jié)果做錯(cuò)了，原因不是它難，卻是因?yàn)樗唵瘟恕４_實(shí)，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。倫德斯給我們的教訓(xùn)是：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰(zhàn)。

我們蘇州有句俗語話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”。說的便是這個(gè)意思。外國有個(gè)伊索，在他的寓言中有這么個(gè)故事：蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后，唱著凱歌得意飛回時(shí)，卻被子小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索諄諄告誡我們，不要忽視簡單（從某種角度講，“弱小也是一種‘簡單’），否則往往會失敗。

對于我們學(xué)生，這個(gè)教訓(xùn)是十分深刻的。我們的考試，難題目有分?jǐn)?shù)，簡單題也有分?jǐn)?shù)。如果大的困難的題目都做出來也，小的簡單的題目自然不在話下了，可我們有時(shí)就是會錯(cuò)，原因就是我們認(rèn)為“題目太簡單”。這難道不正說明我們學(xué)生大有必要向簡單挑戰(zhàn)嗎？

不但學(xué)生如此，在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見不鮮。上一世紀(jì)，制玻璃時(shí)，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來研究院去，也沒有研究出個(gè)名堂來。后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產(chǎn)中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下，是再簡單不過的事，壓根兒就不能稱做技藝。也正因?yàn)槿绱耍茖W(xué)工作者們往往不會注意到這種方法，而總是從高深的科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦汁也沒有解決問題。這再一次向我們昭明：要重視簡單，善于向簡單挑戰(zhàn)！

誠然，無論是我們的學(xué)習(xí)，還是科學(xué)家的研究，都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜、更加困難的方向前進(jìn)，要在“高精尖”上下功夫；但另一方面，我們也不能忽視簡單，因?yàn)橛捎诤唵味鴮?dǎo)致的錯(cuò)誤比起因困難而導(dǎo)致的錯(cuò)誤來，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn)，“前車之覆，后車之鑒”，我們更應(yīng)從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示，向簡單挑戰(zhàn)，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，明天，創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇三

自信滿滿的走在前面道路上的人是誰?他穿著一件白色的休閑服，戴著一頂純白的棒球帽，帥氣，陽光，充滿著青春的活力，這就是我。

我喜歡穿白色的衣服，因?yàn)槲矣X得白色是一種特別神奇的顏色，純凈的白色是七色的融合體，是所有顏色的集合，這樣混合出來的白色偏偏又是至純的，這種顏色怎么不令人喜歡?

我喜歡運(yùn)動，在燦爛的陽光下，在球場里，在跑道上都是我跳躍的身姿，白色的棒球帽，將微微亮眼的陽光遮擋，我拍著籃球在球場上飛奔，帥氣的動作，嫻熟的運(yùn)球，這就是我，身上披著陽光，臉上掛著自信的笑容，這就是我，似乎永遠(yuǎn)都充滿著力量。

除去運(yùn)動外，我還有一幅好嗓子，我唱著最流行的歌曲，雙手不時(shí)的打著節(jié)拍，我的身體仿佛都隨著節(jié)奏在跳動。不久前我參加過學(xué)校里的歌唱比賽，當(dāng)時(shí)的我站在舞臺上，臺下都是人，有同學(xué)，有老師，也有家長。我一首完畢后，大堂里響起了如雷般的掌聲，是對我的贊嘆，對我的認(rèn)可。這就是我，是站在舞臺上，是面對千人面不改色，毫不怯場的我。

說了我這多的優(yōu)點(diǎn)，可是我也是有不少缺點(diǎn)的。

缺點(diǎn)一，我有時(shí)候說話過于直白，因?yàn)檫@樣，與無形之中，戳了不少我身邊人的痛點(diǎn)，可是我經(jīng)常對此卻毫無感覺。缺點(diǎn)二：不會換位思考，我常常會以自我為中心，卻就此忽略了身邊人的感受，有時(shí)候過于自我，反而將我身邊原本的好友，一個(gè)一個(gè)的推遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，我才反應(yīng)過來，自己的這一個(gè)缺點(diǎn)讓我失去了不少的好朋友。

每一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我們都要全面的去認(rèn)識自己。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇四

以賞月為題目作文

中秋節(jié)到了，大家都出來賞月。我端著一個(gè)小板凳坐在陽臺邊。

月亮出來了，今天，月亮顯得格外圓，似乎一個(gè)胖乎乎的臉蛋。我拿來月餅，細(xì)細(xì)品嘗。看著那皎潔的月光，吃著豆沙餡的`月餅，感覺十分奇妙。我仿佛進(jìn)入了月宮，與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥，把搗好的藥倒進(jìn)了一個(gè)大罐子里。我問玉兔：“玉兔，為什么要把要倒進(jìn)這個(gè)罐子里呢？”玉兔回答說：“嫦娥姐姐要煉制仙丹，每次中秋節(jié)都要煉制一次。你來的真是時(shí)候，嫦娥姐姐說不定會給你吃一些呢?！薄罢娴膯?？”我不禁大吃一驚。

月丹煉制好了，嫦娥姐姐送了我5顆仙丹，每一顆，都像那皎潔的月光般白，似乎是用月光做成的。

我吃了一顆，感覺冰冰涼涼的，還散發(fā)出誘人的香味。

“婉瑩，該去睡覺啦?！蔽艺谄穱L月丹時(shí)，媽媽把我叫去睡覺了。臨睡前，我還戀戀不舍地望了一下月亮，要是還能在月宮里多待一會兒，那該多好呀。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇五

若你問我，開卷是否有益，我的立場是：開卷當(dāng)然有益。

以前的我總是不愛看書，一星期最多看兩三個(gè)小時(shí)，覺得讀書沒意思?？僧?dāng)我考試時(shí)連最基本的歇后語也填不出來，這才意識到讀書的重要性，決定每天都要看書。沒想到，一發(fā)不可收拾，我愛上了讀書，因?yàn)樗o了我無限的快樂。

如今，讀書是我的一大嗜好，我從中收獲了許多的知識，并且感受到了無窮的樂趣。

老師經(jīng)常教育我們說：“書是傳播人類文化的使者，書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠?！崩蠋煹脑挘m然我不甚理解，但當(dāng)我讀書時(shí)，我的思維會在書中神游，我的情感會在書中起落，任何喜怒哀樂都在書中體現(xiàn)得淋漓盡致。我想書的魅力便在于此吧。

在讀書的過程中，經(jīng)常會碰到一些問題，反復(fù)地讀，慢慢地品味，就能解決問題。這時(shí)，你已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了知識。當(dāng)有朝一日，你的這點(diǎn)知識派上大用場，你將會得到無盡的快樂。就像莎士比亞說的：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話說得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，讀書給我們帶來的快樂是金錢無法買到的。它就像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)你喝出苦澀中的一點(diǎn)甜，那甜就是快樂?？偠灾?，開卷有益，讀書是一件快樂的事，這一點(diǎn)我深有感觸。

同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧!開卷必有益!

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇六

鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡夏天，卻又討厭夏天。

我喜歡夏天，因?yàn)樗苊利?。清水漣漪的荷塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，還有許許多多蜻蜓，是我浮想聯(lián)翩，宋代詩人楊萬里的《小池》：

泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

正如詩中所寫，荷花花苞才露出花尖兒，早就有蜻蜓立在上頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有旁邊幾朵含苞欲放的荷花花苞，有紅的，有白的，有粉的，還有紫的。每朵荷花的周邊，都有著一群“護(hù)花使者”——荷葉。綠襯紅，這正所為是“紅花還需綠葉配”真是美不勝收啊!所以夏天是美麗的！

雖然夏天很美，但我又討厭夏天。因?yàn)橄奶旌苎谉?，人們都?xí)慣每天呆在空調(diào)房間里，看看電視，玩玩游戲?？芍灰蛔叱黾议T，火辣辣的太陽炙烤著大地，把我都要烤成“熱狗”了！汗水如瀑布一般落下，滴到了我的衣服上，把我的衣服弄濕了！小花，小草們耷拉腦袋，無精打采的。知了在樹上叫著：“知了！知了！”好像在說：“夏天怎么這么熱！夏天怎么這么熱！”大樹卷著葉子，小狗伸著舌頭，躲在樹下乘涼。往日那繁華熱鬧的大街變得冷清了，大家都在家里避暑。我趕緊從冰箱里拿了一根冰棍來，一口下去，“?。≌嫠?！”我開空調(diào)又拿了扇子，來趕走這酷暑。唉！夏天真熱！

也許在許多人的眼中夏天是炎熱的，可在我眼里夏天卻是美麗的！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇七

當(dāng)你開始覺得熱，每天都會出太陽的時(shí)候，夏天來了。你覺得是什么時(shí)候，它就什么時(shí)候來的好了。

你在教室里頭的座位上桿著。打完籃球的男生是生化武器，他們的汗從發(fā)尖往下滴，或是鉆進(jìn)脖子與衣服的縫隙里。每個(gè)人后背都有一張地圖，邊緣是淺淺的白色。

有一次你發(fā)現(xiàn)這些不分天氣季節(jié)永遠(yuǎn)和球泡在一起的家伙們，衣服下是雪白，而裸露的手臂、雙腿、脖子、面部變成了巧克力色，他們把衣擺撈起來抹額頭時(shí)膚色像奧利奧，夏天來了。

你在家里的房間里貓著。窗簾拉得死死的，陽光不甘心地透過來一點(diǎn)點(diǎn)，面前的桌上有筆、有作業(yè)，有手機(jī)和零食。你又刷新了一下qq空間，大家都在隔著屏幕叫熱，你家的光纖wifi在酷暑也不懈怠地工作，頭頂?shù)目照{(diào)時(shí)不時(shí)濺下一兩滴小水珠。

你屈起一條腿踩在椅子上，拖鞋在地板上交疊；拿起筆慢吞吞地寫下一兩行，然后把手放進(jìn)膨化食品的袋子里，抓一把，沙拉拉地響。夏天來了。

你在小區(qū)的小徑上走著。你手里攥著老式的玻璃瓶豆奶，慵懶地做著反復(fù)向前抬腳又放下的動作。架空層里有老人搖著鵝黃色干草編織的圓扇，有阿姨們拍成隊(duì)列做操，收音機(jī)滋滋作響。

路邊的長條石凳上有兩三個(gè)塑料箱子，里面是淡黃色的大米，上面覆蓋了厚厚的陽光。一個(gè)老爺爺駝著背走過來，用一把鏟子慢悠悠地依次翻了幾下箱子里的小丘，又負(fù)著手慢悠悠地走進(jìn)樹蔭里面去。夏天來了。

啊，你抬起頭被刺到眼，用手去擋陽光，覺得是時(shí)候開始你的夏天了。

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇八

春、夏、秋、冬四季，你喜歡哪個(gè)季節(jié)？夏季嗎？的確，夏季雖熱了一些，但可以吃冰棒，也不需要穿得像棉花包那樣，可夏天也有苦惱啊。

晚上，我正在寫作業(yè)，只聽見一陣陣“嗡、嗡、嗡”聲，一只蚊子就降落在我的手上，“啪”，這只蚊子便死于我手中，心里想：可惡的蚊子，終于被我殲滅了吧。

這時(shí)，忽然感覺腿上又痛又癢。低頭一看，又是一只可惡的大蚊子。手剛揚(yáng)起來，那只蚊子便吸飽了血，飛走了?？蓯?，竟讓它逃走了。我心想：你要是再回來，我定會讓你將吸走的血吐回來。

被蚊子叮過的地方起了個(gè)紅點(diǎn)子，紅點(diǎn)子漸漸變大了，不一會兒便成了平坦“大地上”的“小山丘”。

不料，又有一只蚊子飛過來，這次我可不會輕易地讓他逃走?！芭尽?，血花四濺。原來是剛才那只蚊子，吸了那么多血，還不滿足，又自找死路回來了，這就是“貪婪”的下場。

“嗡嗡”，耳邊又響起了蒼蠅進(jìn)行曲，真是煩死了，剛想好的思路又被打斷了。我馬上找到蒼蠅拍，這里，它正在我的本子上悠閑的“散步”?！芭尽钡囊宦?，沒打著。蒼蠅受到驚嚇，飛向了屋頂。在屋頂上盤旋了幾圈，見沒有什么危險(xiǎn)，便又“降落”在桌子上。“這回，我不會再讓你逃走了！”我心想。我躡手躡腳的向它走去，“啪”，蒼蠅便死在了我的蒼蠅拍下。

可是好景不長，蚊子接著來了好幾只，蒼蠅也是一個(gè)接一個(gè)。沒辦法，只好拿出最后一招——點(diǎn)蚊香?？伤鼈冞€是“陰魂”不散，可惡的蚊子，一會兒在你耳邊轉(zhuǎn)悠，一會兒在你身上添加一個(gè)“小山丘”；蒼蠅也在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火、添煩加亂。氣得我哭笑不得，打死了一只，又飛來一只，今晚肯定又得熬夜。

這就是我的煩惱，相信你們也曾經(jīng)體會過。

“嗡嗡”，我在蚊子的催眠曲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

唉！夏天也有夏天的煩惱，凡事都不會十全十美，我們還是自求多福吧！

以錯(cuò)誤為題目的作文300字 以錯(cuò)誤為題目的作文500字篇九

“開卷有益”是報(bào)刊上指導(dǎo)中學(xué)生讀書的常見話題。照他們的話說，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)博覽群書，多多益善，只有這樣才能成才。

我卻認(rèn)為，讀書固然要多，卻要講究選擇。絕不能籠統(tǒng)地提倡博覽群書，多多益善。

誠然，人類歷史上有過一些博學(xué)者。古希臘學(xué)者亞里士多德創(chuàng)立了形式邏輯學(xué)，植物、生物和哲學(xué)家等學(xué)科，對醫(yī)學(xué)、語言學(xué)、倫理學(xué)也有創(chuàng)見。我國古代大科學(xué)家張衡，不僅在科學(xué)上有多種建樹，也是一位著名的文學(xué)家。但是，這樣的博學(xué)者畢竟為數(shù)很少，要廣大青少年都成為博學(xué)多才的人，不但是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。

現(xiàn)在的社會，是高頻率、高節(jié)奏的信息社會，出版物呈加速度增長，單是我國一年的出版物，也比亞里士多德、張衡時(shí)期人類歷史上積累的全部典籍多得多?；葑印皩W(xué)富五車”就成為先秦的大學(xué)者，但他的“五車”竹簡書，要是變成現(xiàn)在的鉛印本，連一個(gè)小學(xué)的書包也裝得下。人類知識的總量，科學(xué)門類的復(fù)雜多樣，古今更是無法同日而語的。今天傳遞知識的書刊不計(jì)其數(shù)，越來越多，而人的一生卻是有限的，即使“皓首窮經(jīng)”，也無法把所有的.書讀完。

現(xiàn)在的知識體系也發(fā)生了很大的變化。以前人們推崇的是橫向知識結(jié)構(gòu)，追求的是博大?，F(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)則趨向于縱面的，要求的是精深。社會上的分工豈止三百六十行!

每個(gè)人都有各盡其能的崗位，需要具備特定的專業(yè)知識，在專業(yè)之外多懂一些固然也有好處，但沒有必要廣泛博覽，樣樣都懂一點(diǎn)。制造飛船的人不一定要他會吟詩，寫小說的亦無需是位數(shù)學(xué)家。人人都有一技之長，人人都有應(yīng)處的位置，在自己的那個(gè)知識領(lǐng)域里遨游，即使獻(xiàn)出畢生的精力也還沒有窮盡的。如果刻意追求表面上的知識面的寬廣，才學(xué)的淵博，反而會像蜻蜓點(diǎn)水，似浮云掠空，浮萍飄水，沒有一樣精通。何況，人的知識水耳，并不完全取決于知識的總量，而是取閃于知識結(jié)構(gòu)是否合理。肩負(fù)不同歷史的使命，處于不同歷史時(shí)代的人們，有著不同的知識結(jié)構(gòu)，只要結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，即使知識量不那么大，也是可以比較順利地承擔(dān)并完成使命的。所謂“開卷有益”應(yīng)該是鼓勵(lì)人們多讀專業(yè)書或?qū)I(yè)有關(guān)的書。

還要講一點(diǎn)，有的人一味地追求“開卷”他們不加選擇，不加思考地閱讀各種書籍，如鬼怪、迷信、、反動的書，都去“開卷”結(jié)果非但無益，而且還有害。有選擇去“開卷”這一點(diǎn)非常重要知識結(jié)構(gòu)科學(xué)合理與否，全靠知識的積累過程中的正確選擇。

講了許多，最后還是言歸正傳，“開卷”固然“有益”，但一定要有選擇、有思考、有計(jì)劃有目的地“開卷”這是一種極為重要的知識開墾和智力投資。