在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇一

你們一定對(duì)我的題目特別感興趣吧？那可是我在學(xué)校真實(shí)發(fā)生的事情呀！

現(xiàn)在來(lái)到正文吧。我的同桌叫劉婭茜，別光聽(tīng)她的名字好聽(tīng)，她可是我們班上最大名鼎鼎，仗勢(shì)欺人……的全年級(jí)倒數(shù)第幾名的差生呢?。?！對(duì)了，我還有一個(gè)關(guān)鍵人物沒(méi)有提到呢！她就是我最親最親最親最親（此處省略無(wú)數(shù)個(gè)字）的人——何琳柯。她就坐在我后面，隨時(shí)注意劉婭茜會(huì)不會(huì)欺負(fù)我。（何琳柯是大隊(duì)委，劉婭茜很怕她）

有一天，體育課結(jié)束，我就早早的回來(lái)了。我回來(lái)不久后，劉婭茜就回來(lái)了，她累得氣喘吁吁，滿頭是汗。趾高氣揚(yáng)的對(duì)我說(shuō)：“喂，你有沒(méi)有水？”

我滿不在乎的說(shuō)：“誰(shuí)叫‘喂’呀？”

她有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“反正你有沒(méi)有水嗎？”

我說(shuō)：“就算有也不給你?！?/p>

突然她大吼道：“把水給我拿出來(lái)！”

我被她的聲音給震驚住了，害怕了起來(lái)。正當(dāng)我反應(yīng)不過(guò)來(lái)時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“誰(shuí)趕欺負(fù)我最最親愛(ài)的小小陳兒？”

我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是我最最最最最（此處省略無(wú)數(shù)個(gè)字）的“何凝”（我經(jīng)常這樣稱呼她）！何凝再次發(fā)話了：“從今以后，小小陳兒就是我的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物！”

何凝的聲音很大，好像她要讓全世界聽(tīng)到似的。在以后的日子里，我就這樣莫名其妙的變成了何凝的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇二

我們校園里的事可真是多啊！有《弟子規(guī)》比賽，《手抄報(bào)》比賽，還有寫字比賽，聽(tīng)說(shuō)這幾天還要選出各班的優(yōu)秀之星呢！下面，就聽(tīng)我一一給大家介紹吧。

在不久前，老師告訴我們學(xué)校要舉行《弟子規(guī)》背誦比賽，每個(gè)班級(jí)都要參加，聽(tīng)說(shuō)背誦的好的話，學(xué)校還會(huì)發(fā)榮譽(yù)證書(shū)呢！聽(tīng)了這，我們班的學(xué)生都像炸開(kāi)了鍋似的背《弟子規(guī)》，有些學(xué)生在下課也背。終于到了比賽，老師選出我們班的精華，其中也包含有我，我在比賽中由于緊張，竟少背了兩張。最后，只得了個(gè)第二名。

學(xué)校還舉行了《手抄報(bào)》比賽，老師給我們定下規(guī)矩，下面我給大家念念：

1、選材新穎

2、寫字要好

3、畫(huà)圖要美

還有重要的一點(diǎn)，唯獨(dú)只有我們六年級(jí)的《手抄報(bào)》要貼到一樓供大家欣賞?？刹?，現(xiàn)在我正為這事發(fā)愁呢。

我們學(xué)校這星期還會(huì)舉行寫字比賽，我想，到那天，一定是高手云集啊！同樣是在這星期，可能還會(huì)選優(yōu)秀之星，我想，那時(shí)候一定會(huì)有很多人當(dāng)選。

哈哈！我們學(xué)校的新鮮事實(shí)在是太多了，如果你有幸到我們學(xué)校，請(qǐng)一定要找本人給介紹哦。

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇三

在我的心中，我們的校園是最美的。

一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，掩映著一棟簡(jiǎn)樸的三層小樓——那就是我們的教學(xué)樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢(shì)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時(shí)，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的云，和操場(chǎng)上的人。

透過(guò)濃密的樹(shù)葉，我們看到的天空總是那么藍(lán)，那么的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場(chǎng)上。

操場(chǎng)其實(shí)不大，卻規(guī)劃的很合理。最中心的是一塊籃球場(chǎng)。我們學(xué)校喜歡打籃球的同學(xué)特別多，一到課余，籃球場(chǎng)上總是擠滿了人，運(yùn)球、投籃、搶斷一個(gè)個(gè)都那么投入，你爭(zhēng)我搶，忙得滿頭大汗。不過(guò)，籃球場(chǎng)主要是男同學(xué)的天地，女同學(xué)則大多集中在球場(chǎng)邊的空地上。

女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個(gè)同學(xué)在扔沙包，中間畫(huà)一條線，兩邊的人就開(kāi)始斗智斗力了。嗖的一聲，沙包快速地飛過(guò)去，只見(jiàn)對(duì)面的女孩敏捷地一閃，沒(méi)中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地?cái)S回頭你來(lái)我住，進(jìn)行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會(huì)變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個(gè)大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

遠(yuǎn)處，還有一張乒乓球臺(tái)，正圍著一大堆人。球臺(tái)兩邊，一男一女兩位同學(xué)正在進(jìn)行比賽。只見(jiàn)男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，并抓住對(duì)方的一次大意，一個(gè)輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

也有特別的一些同學(xué)，他們正蹲在操場(chǎng)的一角，用樹(shù)枝在地上寫寫畫(huà)畫(huà)，并不時(shí)交流著什么。原來(lái)，他們是在討論著問(wèn)題呢——真是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人?。?/p>

放眼整個(gè)校園，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)，無(wú)論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動(dòng)。此時(shí)此刻，緊張的學(xué)習(xí)暫時(shí)放下，我們正無(wú)憂無(wú)慮地享受著童年的樂(lè)趣。

突然，上課鈴響了，同學(xué)們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語(yǔ)文課——好吧，我已做好了聆聽(tīng)的準(zhǔn)備！

課堂上，是汲取知識(shí)的開(kāi)心；課堂外，是盡情游戲的快樂(lè)。校園，是我的快樂(lè)之源，正如家，是溫暖的來(lái)處。

校園里，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇四

校園那些事兒多得像數(shù)不清的泡泡，一個(gè)一個(gè)定格在一瞬之間?！}記

鏡頭一：

這個(gè)學(xué)期流行踢毽子，下樓時(shí)，樓梯間比比皆是。下午時(shí)，羅婷拉我去了一個(gè)清靜的地方，說(shuō)白了是條走廊。“一、二、三、四……。”該羅婷踢了，可話還沒(méi)落音，毽子飛了起來(lái)，從高高的四樓跳了下去。

希望別被哪個(gè)缺心眼的“劫”走才好，我在心里默念，羅婷則萬(wàn)分火急地踩著“風(fēng)火輪”去撿。我站在欄桿那兒看著是不是有人來(lái)?yè)?，一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)撿了起來(lái)，我鼓足了氣大喊“這是我的毽子，上樓還給我”，她抬頭望上看，愣了一下應(yīng)我說(shuō)：“哦”，便立即上了樓。

我也下樓去接應(yīng)，心想：她心眼真好，得報(bào)答報(bào)答她，不過(guò)給她什么好呢？對(duì)了，口袋里的一支筆。剛到三樓便看見(jiàn)她氣喘吁吁的上來(lái)了，“謝謝，這個(gè)送給你”，廢話不多說(shuō)，我接過(guò)毽子，把筆硬塞給她，便急急忙忙跑上樓。

羅婷不大會(huì)兒就回來(lái)了，我估計(jì)她還不知道有這事。

“沒(méi)了，毽子被人撿走了”，她垂頭喪氣地說(shuō)。

“那這是什么？”我把毽子從口袋里拿出來(lái)，

“你怎么找回來(lái)的”她欣喜萬(wàn)分地說(shuō)。

“我有神奇的力量把它召喚回來(lái)的”，我自豪地說(shuō)，羅婷則一臉狐疑著看著我，我心里則想，幸好那位好心的女孩歸還我們了。

鏡頭二：

我和羅婷去廁所附近踢毽子，踢著踢著，她說(shuō)：“怎么總有人朝我們這邊看”？

“也許是這附近踢毽子的比較少吧”，我心不在焉地隨便搪塞她。

“可她們看你的眼神怪怪的”，羅婷又提出異議。我無(wú)心聽(tīng)她的問(wèn)題，繼續(xù)踢毽子，“哎，你看那個(gè)人……＂二個(gè)女孩經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，這使我感到不知所措和驚慌。

“不對(duì)呀，你看她們除了說(shuō)你，還在譏笑你”羅婷疑惑不解起來(lái)，我也是丈二和尚————摸不著頭腦?！白屛铱纯茨阌惺裁床粚?duì)的地方”羅婷打起十二分的精神，認(rèn)真而又仔細(xì)的觀察我身上的每一處地方?！邦^發(fā)嘛，沒(méi)事，衣服嘛！整齊。背后嘛，——————噢，果然被我這個(gè)偵探給找著了”。羅婷撕下我背后的一張紙，這家伙估計(jì)是看福爾摩斯之類的小說(shuō)看多了，搞得像個(gè)小偵探似的，人也越來(lái)越自戀了。

“讓我看看寫了些什么？”那是一張不大的紙，“哈哈哈……。哈哈哈……。那個(gè)……。還是你自己來(lái)念好了”，羅婷因?yàn)榕挛疑鷼?，才?qiáng)忍住笑意的這時(shí)又爆發(fā)出來(lái)的，她笑得上氣不接下氣?？催@賊樣，不用說(shuō)也準(zhǔn)知道沒(méi)寫什么好東西，我?jiàn)Z過(guò)紙條一看，越看越惱火。

紙上赫然寫著十一個(gè)斗大的字：我是二百五，請(qǐng)叫我二百五。蝦米（什么）？哪個(gè)天殺的干的“好事”，氣死我了！

我氣呼呼地把那張紙揉了揉，丟進(jìn)了垃圾箱，“等等，等？別扔，其實(shí)我覺(jué)得吧，說(shuō)的挺有道理”，羅婷說(shuō)完趕緊開(kāi)溜，我則窮追不舍，嘴里叫著“看我不撕你的嘴！”

校園那些事兒作文500字 校園的那些事作文篇五

校園里總會(huì)有一些事讓你難忘，讓你忍不住要寫在日記本上。

9月5日星期三晴

今天是消防演練。當(dāng)我們跑到操場(chǎng)時(shí)，消防員站在一堆奇形怪狀的器材后面。那些到底是何方神圣呢？可還沒(méi)等我想個(gè)明明白白，我的視線早已是人頭攢動(dòng)了。看不到前面掩飾，我只好聽(tīng)那精彩的講述，斷斷續(xù)續(xù)，根本聽(tīng)不出個(gè)所以然。圍在后面看不到的同學(xué)，像猴子一樣抓耳撓腮，看上去急不可待。一些人則交頭接耳，哈哈大笑弄得操場(chǎng)像菜市場(chǎng)一般吵鬧可見(jiàn)。

9月11日星期二多云

“什么？”我大吃一驚。當(dāng)老師捧著試卷進(jìn)來(lái)時(shí)，我們班的同學(xué)便開(kāi)始“贊美”之聲：“天啊！才上了幾天就開(kāi)始考試了，上天??！為什么要這樣對(duì)我？”

當(dāng)老師殘忍地把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲，連呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)?！俺瓕懪伞庇醚咐撞患把诙畡?shì)的速度，看著對(duì)方的答案，隨后移到了自己的試卷上?！罢J(rèn)真派”的乖寶寶們正在埋頭苦做著試卷，考試結(jié)束了，全班等待著報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)刻到來(lái)。

9月17日星期一陰

排練時(shí)，四個(gè)方陣的“壞分子”開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。有的一有時(shí)間就在那兒打鬧，你你抓我，我打他，玩的不亦樂(lè)乎；有的在那盡情聊天，什么張家長(zhǎng)，什么李家短，只要可以的都拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)；有的在那兒發(fā)呆，雙眼盯著前方，誰(shuí)也不知道他們?cè)谒伎夹┦裁?，總之這些壞分子的名言便是：時(shí)間是海綿，擠擠就出來(lái)。

呵呵，不知不覺(jué)中，日記本里已經(jīng)寫滿了校園新鮮事。在這里，我知道了校園生活的甜與苦。