在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文《他》篇一

她，在我歡樂(lè)的時(shí)候，陪我一起笑；在苦惱的時(shí)，幫我除去苦惱，在悲傷的時(shí)，伴我走過(guò)難過(guò)……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。

她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時(shí)，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書(shū)蟲(chóng)”“，小字友”。

在周末的時(shí)候，她總是在閱讀。書(shū)柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書(shū)，仿佛是書(shū)海一般。她閱讀廣泛，不論是報(bào)紙、書(shū)籍、小說(shuō)，還是短篇，中篇，長(zhǎng)篇，都拿起來(lái)閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來(lái)，甚至背誦下來(lái)。在寫(xiě)作文的時(shí)候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來(lái)。寫(xiě)的文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語(yǔ)言幽默，讓人連聲叫好。

她不僅喜歡閱讀，而且酷愛(ài)練字。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍，只有她一個(gè)人在教室里練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書(shū)，其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽(yáng)光下發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。

聽(tīng)完我的介紹，你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧！讓你慢慢地把耳朵靠過(guò)來(lái)，她就是我的好朋友——郭佳靜。

隨著時(shí)間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……

初中作文《他》篇二

抬頭，滿天的星星一閃一閃地，像少女在眨眼睛，真漂亮！但是，它們并沒(méi)有使我駐足，令我露出笑臉的是她，溫柔的她。

總是害怕走夜路，走在路上，總會(huì)胡思亂想：身后是不是有個(gè)人在追我？我會(huì)不會(huì)被惡狗咬到？會(huì)不會(huì)突然竄出一個(gè)吸血鬼？懷著一顆怦怦直跳的心，匆匆向目的地奔去，久久不能平撫恐懼的心情。

那夜，我努力制伏恐懼心理，膽怯的走在路上，心中默默為自己打氣：世界上沒(méi)有妖魔鬼怪，那些狗不會(huì)咬我的……可，終于還是又加快了步伐，低著頭向前奔去。

走著走著，按捺不住心情，猛地昂起了頭，我停住了，我看到了她，她仿佛正在向我微笑，好溫柔好溫柔。霎那間，恐懼心理煙消云散，那個(gè)世界，仿佛只有我和她，還有滿天亮晶晶的星星，好唯美的畫(huà)面。她，好美！

從那以后，每次走夜路，總會(huì)抬頭看看她，看到她溫柔的對(duì)我笑，才放心地向前大步走去。因?yàn)榭吹剿?，心中便多了一份安寧?/p>

漸漸地，已經(jīng)不再害怕走夜路，一切功勞，都?xì)w功于她。

自古以來(lái)，贊頌她的美文詩(shī)篇便不計(jì)其數(shù)，這便是她的魅力吧！古人將它作為寄托鄉(xiāng)愁的小舟，科學(xué)家認(rèn)為她是沒(méi)有生命的存在，學(xué)者認(rèn)為她是唯美的象征，卻從未有人說(shuō)過(guò)她的溫柔。但，在我看來(lái)，她是溫柔的，她是神圣的，她，是最美的！

每每看到她，我總會(huì)微笑。心煩時(shí)，看到她，我會(huì)平息心情；傷心時(shí)，看到她，我會(huì)自我安慰；成功時(shí)，看到她，我會(huì)告誡自己不要驕傲；失敗時(shí)，看到她，我會(huì)振作起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)……她對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的，所以，每次有快樂(lè)和幸福，總會(huì)和她分享，有秘密，也只和她說(shuō)，因?yàn)?，她?huì)替我保守秘密。她，是我最重要的朋友之一。

她，便是月，我的月！

初中作文《他》篇三

輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我對(duì)她的印象。

——題記

在步入中學(xué)的這一段時(shí)光中，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，遇到了新的朋友，新的老師。

在這七科的老師之中，有一位老師最特別。

在她的課上，干燥乏味的知識(shí)變的不再無(wú)趣。課堂上的四十五分鐘變的不再漫長(zhǎng)，似乎這位老師教的這門(mén)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著無(wú)限吸引和樂(lè)趣。

她的個(gè)頭不算太高，總是身著一件黑色的馬甲背心。無(wú)論你在哪里見(jiàn)到她，她的頭發(fā)總是盤(pán)起高高的丸子頭。她有一雙眉清目秀的雙眸，那里藏著對(duì)我們的期望，對(duì)我們的信任。但卻有著很深的眼袋，想必是每天工作太辛苦了吧！

她每次上課都會(huì)用一個(gè)很大的擴(kuò)音器，生怕我們這些坐在后面的人聽(tīng)不清楚，從而遺漏了重要的知識(shí)點(diǎn)。

課堂上，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，她總是會(huì)輕輕地走到那個(gè)特別吵的同學(xué)旁邊。望著他對(duì)課代表說(shuō)："給他畫(huà)道杠吧，下課后，我們一去操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)?！边@樣既能讓課堂安靜下來(lái)，又能讓同學(xué)得到鍛煉，我認(rèn)為這是極好的方法?！碑?dāng)然她也常常會(huì)在課間給不遵守紀(jì)律的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，讓同學(xué)明白課堂紀(jì)律的重要性。

她給我們大家布置的作業(yè)并不多，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)便有可能想到老師講它時(shí)穿插的幽默的故事或是事例。她總是這樣給我們講課，有時(shí)她那和藹可親的臉上還會(huì)浮現(xiàn)出各種各樣的神態(tài)，讓我們更加喜歡她的課了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的李老師用一支粉筆寫(xiě)盡生物奧妙，用一腔關(guān)愛(ài)讓我們暢游在知識(shí)的海洋。

初中作文《他》篇四

從前，有一個(gè)女孩。她有兩個(gè)朋友，一個(gè)叫快樂(lè)，一個(gè)叫安靜。

和快樂(lè)在一起的時(shí)候，她總是很開(kāi)心?？梢院涂鞓?lè)聊得眉開(kāi)眼笑，總是一起放聲大笑。但是她有時(shí)也不喜歡快樂(lè)。她覺(jué)得快樂(lè)，雖然學(xué)習(xí)好但有時(shí)很愛(ài)炫耀。長(zhǎng)得不好看，但很自戀。她有些厭煩快樂(lè)，漸漸地離開(kāi)快樂(lè)。離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)，從此不再理會(huì)快樂(lè)。她以為自己可以很開(kāi)心，但還是有些傷心。每當(dāng)想起一些事，就會(huì)想起快樂(lè)。

離開(kāi)了快樂(lè)的她，受到了安靜的邀請(qǐng)，心情好了許多。

和安靜在一起的時(shí)候，她總是覺(jué)得不能放松?？偸茄b作文靜的樣子，自己連吃飯都吃的很文雅。和安靜一起聊天時(shí)，只是聊聊學(xué)習(xí)和上課。很少聊到幽默的事，就連笑也是捂著嘴小聲笑。安靜學(xué)習(xí)不好，但她很努力。她雖然很漂亮，但卻很謙虛。安靜人很好，但卻沒(méi)有相同的性格，所有不適合做自己的朋友。她覺(jué)得，還是和和快樂(lè)在一起的時(shí)間快樂(lè)。和安靜在一起，總是不能放開(kāi)自己，不能做最真實(shí)的自己，總是虛偽的在一起。她并不喜歡這樣，所以有離開(kāi)了安靜。她想通了，她要找到快樂(lè)，找回屬于自己的那一份快樂(lè)。

她終于找到了快樂(lè)。但是，快樂(lè)也找到了自己的朋友。而這個(gè)朋友卻是安靜，她看見(jiàn)快樂(lè)和安靜手牽手在陽(yáng)光下行走。她看見(jiàn)，她們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑?？鞓?lè)還是那么的開(kāi)朗，還是那么的外向。而安靜，也還是那么的宛如，還是那么的文靜。她覺(jué)得，快樂(lè)和安靜在一起才是更加相配的。她們正好可以互相彌補(bǔ)，這樣才能和的來(lái)。

她后悔，后悔自己沒(méi)有把握住朋友，后悔自己一次又一次的背叛朋友。

她后悔，她叫后悔。

她就是我，一個(gè)對(duì)朋友背叛了數(shù)次的人，早晚也要遭到報(bào)應(yīng)。我后悔自己的所作所為，我想彌補(bǔ)時(shí)卻……

初中作文《他》篇五

她的鼻梁上架著一副二百度的眼鏡，一副非常有學(xué)問(wèn)的樣子，說(shuō)話輕輕的，靜靜的，有時(shí)還聽(tīng)不清楚她講什么。她就是我的同學(xué)，同時(shí)也是我的好朋友――劉雪純。

中午，吃完飯后，她、我、朱琦翔，都去圖書(shū)館，瀏覽圖書(shū)，其實(shí)，我和朱琦翔的目的是去玩?zhèn)€痛快，唯獨(dú)她一個(gè)人坐在一個(gè)角落里看書(shū)，看了一本又一本，如果看到一半的書(shū)鈴聲就響了，她定會(huì)下次有時(shí)間看完那本未看完的書(shū)，她看的.書(shū)不計(jì)其數(shù)。她真是個(gè)“小書(shū)迷”。

她不但是“小書(shū)迷”而且還是“小博士”和“小教師”呢。

一次，在數(shù)學(xué)課中我的心飛到外面去了。在課后，寫(xiě)作業(yè)本時(shí)不知道如何寫(xiě)，心想“早知如此，何必當(dāng)初呢”。忽然，“小教師”――劉雪純?cè)谀X中閃過(guò)。我心想對(duì)，還有“救兵”她呢，我到了“小教師”的位子上請(qǐng)她講課。經(jīng)過(guò)一番講解我會(huì)寫(xiě)了。在我正要走時(shí)，她說(shuō)“以后，上課認(rèn)真點(diǎn)”。我點(diǎn)頭說(shuō)“好”。她真是一位“小教師”啊。

她不但是“小書(shū)迷”和“小教師”，但她更是“小博士”呢。

在中午，我坐在石椅上抬頭看天空，劉雪純突然跑出來(lái)，拍我的肩膀還叫一聲“啊”我埋怨道：“你干什么呢，嚇?biāo)牢伊恕薄Ｋ鎺θ輰?duì)我說(shuō)“干什么呀”，“在觀察云朵”。我答道。喂，云朵怎么來(lái)的，我故意為難她。只見(jiàn)她把眼鏡往上推慢悠悠地說(shuō)：“云朵是水蒸汽變的?！蔽乙幌伦颖凰牟湃A所佩服五體投地。

你們說(shuō)她是不是“小書(shū)迷”“小教師”“小博士”呢。

初中作文《他》篇六

人總是會(huì)變了，她變了。

那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個(gè)不懂事學(xué)習(xí)成績(jī)不好的小 孩，變成了一個(gè)懂事成績(jī)好的學(xué)生。但是內(nèi)心有一點(diǎn)煩惱。

小時(shí)候的她時(shí)常在問(wèn)自己：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？

其實(shí)她的爸爸媽媽也曾無(wú)數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓(xùn)學(xué)校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。

她知道爸爸媽媽都在為她的學(xué)習(xí)而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強(qiáng)，好好努力，為成功付出努力。

就因?yàn)樗谛闹邢露Q心，就使得了她的成績(jī)?cè)谝徊揭徊缴仙?，不管遇到“?qiáng)風(fēng)暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學(xué)生作文《她變了》。

她從一年級(jí)的努力和決心一直升到五年級(jí)，成為了班上的學(xué)習(xí)佼佼者，爸爸媽媽終于眉開(kāi)眼笑了。但是誰(shuí)又知道她的內(nèi)心世界會(huì)有一點(diǎn)煩惱。

她在一天天長(zhǎng)大，她的思想一天天的成熟，樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，人又怎么能進(jìn)步呢？快樂(lè)是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂(lè)是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識(shí)，大地恩賜了我陽(yáng)光，我沒(méi)有理由不快樂(lè)，因?yàn)樯嬖诘谋旧砭褪强鞓?lè)的源泉。現(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)有各種各樣的煩惱，這些是無(wú)法避免的。關(guān)鍵是面對(duì)困難和煩惱時(shí)，人的心態(tài)是怎樣的，積極對(duì)待，困難就會(huì)迎刃而解，消極處理，挫折就會(huì)變得肆意張狂。

這個(gè)女孩就是我，我終于變了。

初中作文《他》篇七

人的成長(zhǎng)猶如蜻蜓點(diǎn)水。驀然回首----一串漣漪漾起，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己經(jīng)歷過(guò)那么多的感動(dòng)與美好。

雨景的邂逅

寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學(xué)校門(mén)口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打著傘遠(yuǎn)去的地方，心里不禁一陣發(fā)愁----怎么辦？難道要我戳在這兒等雨停了再走？我可沒(méi)那耐心。正想的出神，一頂傘落在了我的頭上，雨水紊亂地下墜到傘頭發(fā)出一陣陣聲響，伴著水珠聲我望向了她----是小花！她并沒(méi)有說(shuō)什么，牽著我的手消失在雨景里。

窗前的相遇

昨夜的魚(yú)來(lái)得快，去得也快，正如她的出現(xiàn)。驕陽(yáng)的炙熱使我煩透了，于是，我便躺在床上開(kāi)著空調(diào)睡去了。一陣敲門(mén)聲縈繞在我的耳旁，是我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是小花在外面，我把她請(qǐng)到家里，詢問(wèn)著她，她不緊不慢地掏出藥包遞給我說(shuō)是怕我昨天著涼來(lái)送藥。我喝進(jìn)肚里，一種似清泉清澈的關(guān)心滋潤(rùn)著我的喉嚨，她笑著抿了抿嘴放開(kāi)了我的手消失在驕陽(yáng)里。

雪場(chǎng)的告別

一粒，一粒，一場(chǎng)雪降落在了我的家門(mén)口。我邀請(qǐng)小花去雪場(chǎng)玩兒，她卻有些支支吾吾，但我還是“替”她答應(yīng)了。一出門(mén)，一股寒意鉆進(jìn)了我的心頭，卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場(chǎng)，我看見(jiàn)小花穿著一件單薄的外套，手被凍得通紅，兩腿在瑟瑟的發(fā)抖，我向她跑去把自己的裝備拖給了她，她推掉了我的好意，只是噙滿了淚水告訴我她要走了，然后給了我一個(gè)擁抱就失蹤在雪場(chǎng)里。

我的成長(zhǎng)中一直有她的身影，她讓我收獲了意外的幸福與感動(dòng)。

初中作文《他》篇八

和往常一樣，只要是她走過(guò)了的地方，人們無(wú)不停下步伐， 貪婪地吮吸著空氣中殘余的一絲香水味，待到回頭，卻只看見(jiàn)那一縷長(zhǎng)發(fā)輕輕飄過(guò)。

她確實(shí)很美，兩彎柳葉眉，一雙單鳳眼，高挺的鼻子下有著一張乖巧的嘴。她皮膚白皙，舞姿優(yōu)美，每次在校文化節(jié)上都可以看見(jiàn)她那玲瓏的身體伴隨著音樂(lè)翩翩起舞，引得大家一片贊賞。女生羨慕她，男生愛(ài)慕她，我亦如此。

可是，有一件事徹底打碎了她在我心里那白玉一般的形象，不由得產(chǎn)生了一股厭惡感。

她是優(yōu)等生，是班里乃至學(xué)校的佼佼者。每次考試過(guò)后學(xué)習(xí)標(biāo)兵中都有她那引人注目的名字，而我，卻從未進(jìn)入過(guò)那份名單。

每次大考過(guò)后，老師都會(huì)叫上她與另外幾個(gè)種子選手去批閱試卷。因?yàn)樵嚲砹看?，所以中午也就留在學(xué)校里繼續(xù)批閱，唯一空余的時(shí)間就是午餐時(shí)間。

“呀，你怎么回事兒呢，光選擇題就扣了8分……”我抱著幾本書(shū)路過(guò)辦公室時(shí)不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)了她們的對(duì)話?！安粫?huì)呢，讓我看看?！闭f(shuō)完，她便立馬抽走了試卷，“啊，怎么辦呢？咦，反正是用鉛筆涂的，要不我改改吧！”她邊說(shuō)邊跟旁邊的同學(xué)打手勢(shì)叫她們看風(fēng)，修改的速度如閃電一般快。不一會(huì)兒，修改完畢，我在辦公室外聽(tīng)見(jiàn)了她幾聲爽朗的笑聲，我的心揪得緊緊的。原本準(zhǔn)備去辦公室送書(shū)的我按捺不住憤怒，轉(zhuǎn)身跑了。

幾天過(guò)后，學(xué)習(xí)標(biāo)兵的名單相繼出爐。在校園宣傳欄里，我再次用目光搜尋到了她的名字……

難道這就是所謂的美？在表面上她做的天衣無(wú)縫，令所有人仰慕，但背后卻竟然有這樣的一面！

“她真美……”幾個(gè)男生從我身邊談笑著經(jīng)過(guò)。她，是真的美么？

初中作文《他》篇九

風(fēng)徐徐的吹過(guò)窗臺(tái)，清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，漸漸的喚起了我一絲絲的回憶。

上小學(xué)時(shí)，她總比我“?！?

學(xué)習(xí)比我“?！薄Ｃ看慰荚囁某煽?jī)都是名列前茅，總比我高一名。我永遠(yuǎn)是跟在她屁股后面的“小尾巴”，永遠(yuǎn)都追不上她漸漸前進(jìn)的步伐。但她從不為此而驕傲!她總是像個(gè)“小老師”一樣耐心的教我那些我不會(huì)的題目。

體育比我“?！薄Ｔ隗w育方面并無(wú)任何天賦的我與她簡(jiǎn)直就是天差地別!她此次體育可以勝利在握，每次都可以拿到滿分;而我一聽(tīng)到體育課就膽戰(zhàn)心驚，每次能拿個(gè)及格就覺(jué)得萬(wàn)無(wú)一失了……她因此天天放學(xué)后就拉著我去鍛煉。

唱歌比我“?！?。“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛(ài)……”聽(tīng)!她又開(kāi)始high歌了。作為她的觀眾我不得不給她打滿分，唱歌技術(shù)跟專業(yè)的沒(méi)什么區(qū)別。她要是去比賽，肯定可以拿“一屋子”的獎(jiǎng)!

玩游戲比我“?！?。別看她平時(shí)文縐縐的，玩起游戲來(lái)可謂是天然之別!吶!女漢子在線，“殺!殺!殺!”看她玩游戲的拼勁我真的是自愧不如啊!我這個(gè)手腳不靈活的人玩游戲總是拖后腿，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。

雖然她學(xué)習(xí)、體育、唱歌、玩游戲總比我“?！?，但我沒(méi)有絲毫嫉妒而遠(yuǎn)離她的想法，她也沒(méi)有絲毫看不起我的意思。我們共同努力著，我不會(huì)的問(wèn)題她毫無(wú)保留地告訴我;她遇到困難時(shí)，我也毫不猶豫的去幫助她。但是在這么美好的時(shí)光里，畢業(yè)來(lái)臨了……

風(fēng)漸漸地停了。鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢，靜靜地梳理著自己的羽毛，讓我感到有些淡淡的憂傷，那回憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的刻骨銘心……。