在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中生作文600字 高中生作文素材篇一

她的名字叫小雯，是一個普通，文文靜靜的女孩，是我第一個結(jié)交的朋友，可她卻是我的知心好友。我們總是形影不離的走在操場上，同學(xué)們總開玩笑說我們是黏在一起的。

還記得那次是我9歲的生日，她一大早就來到學(xué)校，給我準備了一個驚喜!我還是照常在上課前15分鐘進的教室，可奇怪的是教室的沒有鎖，但卻沒有一個人，一張顯眼的賀卡擺在了我的桌子上，上面寫著：下第二節(jié)課來2樓一趟，在第2個花盆下有東西給你。

我以為是惡作劇，便把卡片隨手扔到了垃圾箱里?！皩α?，今天是語文課代表的生日!”幾個同學(xué)唧唧喳喳的從教室外走進來?！皩Γ瑢Α！绷硗獾膸讉€同學(xué)也附和著。不知是嫉妒還是怨恨，原本心情平平的我頓時充滿了懊火，心想：“為什么有人幫語文課代表過生日卻沒人理我，大家可都知道我的生日啊!”

這時小雯進來了，怒火頓時沖上我的頭腦，我大聲喊：“小雯!今天是什么節(jié)日你忘了嗎?你也是為語文課代表過生日的嗎?”我突如其來的責(zé)問，使小雯愣住了?！拔医o你的卡……”還沒等小雯說完，我又喊到：“這就是我的朋友嗎?我唯一的愿望也不能達成嗎!”小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個做了錯事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。

第一節(jié)課下課了，看著大家開心的樣子，我心情越來越糟，我不知不覺走到了2樓的陽臺，心里不禁有一種涌動想看一下花盆下是什么。我乘別人不注意，把花盆搬到了一邊。那是一個不到1元錢的手機布偶，下面還有一封信。我打開信，默默地讀著，上面寫著：“小伊子，生日快樂，祝你在新的一年學(xué)習(xí)進步……你的好朋友小雯?！蔽业男念D時如刀絞一般，我誤會了她。我沖回教室，緊緊的拽住小雯的手，不知說什么好。

直到今天那個廉價的手機布偶依然放在我的床頭，它雖然廉價，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠的朋友。

高中生作文600字 高中生作文素材篇二

林號是一個抗震救災(zāi)的小英雄，也是我心目中的英雄。

一個年僅九歲的孩子，在生死關(guān)頭，顧不上自己的傷痛，多次冒險解救同學(xué);被壓在廢墟下，為安撫嚇哭的女同學(xué)，帶頭領(lǐng)唱《大中國》……其道德境界和人格魅力，大放異彩。

地震發(fā)生時，班上在上數(shù)學(xué)課，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地，便被壓在了廢墟之下。幸運的是，林浩很安全。而此時，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩用自己瘦小的身軀將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，他使勁掙扎，后來，是老師把他拉出來的。

他是那么的堅強，在他身上有一種同齡人未擁有的堅強。他僅僅九歲，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。

在我們面前的，不僅僅只是個抗災(zāi)過后的英雄林浩，而展現(xiàn)在我們面前的是，頑強、不屈、堅貞的精神。

這種態(tài)度不正是我們中學(xué)生需要的嗎?

在此，我呼吁大家：在學(xué)習(xí)上，我們要向林浩一樣，在困難面前永不低頭;在生活中，我們要向林浩一樣，在危難時刻還能幫助別人;在社會上，我們要向林浩一樣，盡自己所能去造福他人。

英雄就是我們身邊的平凡人，他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因為他們都有一顆火熱的心。作為同齡人的我們，更要學(xué)習(xí)他們這種舍己為人、無私奉獻的.精神。