認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
《神奇的校車》讀后感100字 《神奇的校車》讀后感 一年級30字篇一
這本書的作者是美國著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。
這本書的主人公是弗瑞絲老師,她尤其獨特,她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同;在她的課上,每天,她班上的學生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途,讓我們閱讀的'人也跟他們一起遨游在其中。
這次,她帶我游覽了人類的感覺器官,在這次旅行中,坐著校車開進了一位警察的眼睛里,鉆進了一個名叫里奇的小男孩的耳朵里,鉆進了一只狗的鼻子里...。
當然同學們也做了許多的筆記,因此,我也學到了許多科學知識,比如盲點。
希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。
《神奇的校車》讀后感100字 《神奇的校車》讀后感 一年級30字篇二
今天我讀了《神奇校車》里面的《水的故事》,我覺得又有趣有好玩。
大自然是一個魔法世界,水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質(zhì).
1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來;
2、水蒸氣在空中形成云 ;
3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的“水循環(huán)”。
書里還講了參觀自來水廠:
1、有些河流里的水流進了為城市供水的水庫。
2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。
3、在沉淀池中粘附著臟東西的明礬沉到水底。
4、由沙子和礫石組成的'過濾池將殘留在水中的雜質(zhì)過濾掉。
5、在通往儲水罐的水管里加入了能強化和能殺滅病菌的氯。
6、純凈的水被儲存在儲水罐里。
7、城市的地下水管統(tǒng)一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬戶,我們打開水龍頭就有了自來水。
看完這本水之后,我學到了水是怎樣來的了解了關(guān)于水的知識,這本書對我有很大的幫助。
《神奇的校車》讀后感100字 《神奇的校車》讀后感 一年級30字篇三
前幾天,我讀了一本非常有趣的書,這本書的名字叫《神奇校車之奇妙的蜂巢》。
《奇妙的蜂巢》的作者是喬安娜·柯爾。讀完這本書,我一直有一個問題想問喬安娜,她又沒有親身體驗過當小蜜蜂的感受,怎么還寫的那么真實?
在這本書中,我最喜歡的主人公是弗瑞絲老師。弗瑞絲老師的裙子、鞋子、耳環(huán)都很古怪,她的性格跟她的衣服一樣古怪。因為她的學生每次上完課,都能親身體驗一次教學內(nèi)容。不管有多么可怕,多么離奇,他們都會很安全的回來。
通過讀這本書,我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識,如:蜂王是怎樣誕生的、工蜂的任務(wù)是什么、蜜蜂的.敵人是那些動物等,收獲真不少!
在這本書中,我還積累了很多好詞,比如:蜂擁而上、周到、黑壓壓、一山二虎、東倒西歪等,這本書的好詞真多啊,它會讓我受益一生的!
讀完這本書,我還有很多問題:社會性昆蟲的巢里都有“國王”、“王后”或“女王”嗎?蜂蜜面包怎么做?分了巢的老蜂王還會產(chǎn)卵嗎?……
我真想去蜂巢看看,去探索蜜蜂的世界,去解開這些困擾我的謎題啊
《神奇的校車》讀后感100字 《神奇的校車》讀后感 一年級30字篇四
《神奇校車》是我最喜歡看的一套系列叢書。
這套叢書的主人公是我們的老師——弗瑞絲小姐。她帶領(lǐng)著我們在科學的海洋中進行神奇的探險,讓我們在感受樂趣的同時,更能領(lǐng)悟科學的真諦。
叢書從地球到太陽系;從恐龍時代到奇妙的水世界;從小小的微生物到人體游覽;從光和電又走進了南北極。變幻神奇,驚險有趣。
《追尋恐龍》這本書,因為這本書講述了遠古時代各個時期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀后期巨龍的'時代,還見到了可怕的暴龍,還有溫和的慈母龍等等。
《神奇校車:海底探險》這本書,我可以認識許多新奇的東西:有美麗鮮艷的珊瑚,半透明的水母,做噴水運動的魷魚,碩大的鯨鯊。
在《神奇校車:愉快的飛行》中,通過奇特的故事讓我們了解了飛機飛行的原理:飛機需要空氣從它的機翼上方和下方經(jīng)過,由此產(chǎn)生升力來克服重力;飛機還必須有動力幫助它向前穿過空氣。
在《神奇校車:走進微生物》這本書中,又讓我知道了微生物很小很小,大多數(shù)都是看不見的,它們喜歡潮濕的角落。微生物有壞的,也有好的,分為五大類:真菌、細菌、病菌、藻類和原生動物。
這套書一共有24本呢,它的神奇深深地吸引著我,我都已經(jīng)看完3遍了,我真希望我們也有一輛這樣的神奇校車,帶著我們?nèi)チ私飧嘀R。
《神奇的校車》讀后感100字 《神奇的校車》讀后感 一年級30字篇五
宇宙是無限大的,就從最近的太陽系開始探索吧。
1543年,波蘭的哥白尼發(fā)表了《天體運行論》,提出太陽中心說(日心說),成為近代天文學的起點。
太陽系是指太陽和所有圍繞它旋轉(zhuǎn)的星體——行星,行星的衛(wèi)星,小行星以及飛行的石塊,冰塊和塵埃。
太陽是一個恒星,有熾熱的氣體組成。是能自己發(fā)光的球狀或類球狀天體。
太陽能一般是指太陽光輻射的.能源,是太陽內(nèi)部或者表面的黑子連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過程產(chǎn)生的能量。太陽能的利用主要有三種形式:光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學轉(zhuǎn)換。太陽能既是一次能源,又是可再生能源。
地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了白天和黑夜,地球朝向太陽的一面就是白天,當這面背向太陽時,就是黑夜。
火星上有生命嗎?火星上還沒有發(fā)現(xiàn)生命跡象。生命的存在需要水,火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水,所以科學家認為火星上可能不會有生命。
一年有多長?我們所說的一年365天是指地球圍繞太陽運轉(zhuǎn)一圈所花的時間。而海王星和天王星離太陽很遠,所以他們的一年比我們所說的一年要長很多。天王星的一年相當于地球的84年。
對于宇宙,對于太陽系,我有無數(shù)未知的領(lǐng)域想探索,有無數(shù)的問題想得到答案。
我就像廣袤的宇宙中一顆無法用肉眼識別的小小塵埃,只想用知識去強壯我的身體,用時間去澆灌我郁郁蔥蔥的幼稚的想法??赡芙K有一天,宇宙會向我展現(xiàn)它神秘面紗后的嬌麗的臉龐。