范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇一
你們有注意過(guò)小草嗎?我就注意過(guò),我們平時(shí)看到的小草都是小小的一株,給我們的印象就是很脆弱,但是它們也可能蘊(yùn)含著大力量呢。
在一個(gè)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,我看到有一株長(zhǎng)在石頭縫里的小草時(shí),我深深的震撼到了,平時(shí)我們看到的脆弱小草,居然在堅(jiān)硬的石頭的縫里長(zhǎng)出,這是多么的頑強(qiáng)??!
我不禁聯(lián)想的自己在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,那時(shí)的我是多么的不堪一擊。
就在我沉浸在小草的震撼中,突然我的表妹說(shuō):“姐姐,你說(shuō)那株小草會(huì)不會(huì)被這狂瀾大風(fēng)給吹倒呢?”被表妹這么一說(shuō),我突然替小草倒吸了一口涼氣,想著:“雖然小草頑強(qiáng),但它再怎么頑強(qiáng),應(yīng)該始終也抵擋不了這能“毀天滅地”的大風(fēng)吧……”想著,回了表妹一句“應(yīng)該吧?!本蜎](méi)在看了。
第二天,臺(tái)風(fēng)結(jié)束了的時(shí)候,我在去看了一下,突然又再一次震撼到了,那株小草靠著自己頑強(qiáng)的意志,打敗了這狂瀾大風(fēng)……
經(jīng)過(guò)這次,我被小草這種頑強(qiáng)的的精神給觸動(dòng)到心靈。也讓我懂得要堅(jiān)強(qiáng)不懈、努力就能打敗讓你止步的困難。
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇二
人的一生,如果要說(shuō)最珍貴的,除了時(shí)間,那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)。
那一年暑假,爸媽因?yàn)樵绯鐾須w的工作,把我送到了外婆家。那兩個(gè)月一直都是外公外婆照顧的我,白天與外婆在田野里“玩?!?,到了晚上與外公在夜空下吟詩(shī)作樂(lè)。那一晚,螢火蟲(chóng)伴隨著微風(fēng)點(diǎn)綴了這一望無(wú)際的夜空,在這星月交輝下傳來(lái)了朗朗詩(shī)聲“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”此時(shí)的我與外公正吟誦著《七律長(zhǎng)征》。那時(shí)外公告訴我說(shuō)現(xiàn)在一定要好好讀書(shū),以后才能找到更好的工作,擁有更好的生活。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,來(lái)到了六年級(jí)的時(shí)候,教室里我與同學(xué)們背誦著那晚的詩(shī)。那時(shí)的我還很自信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容,只要有認(rèn)真聽(tīng)過(guò),就一定會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間,我上了初一,初一的功課自然而然的比小學(xué)的困難的多,那時(shí)我發(fā)現(xiàn)需要通過(guò)更深入的了解,更多的練習(xí)才能知道究竟講了什么。不知從什么時(shí)候起,我對(duì)理解課文變得越來(lái)越輕視,漸漸地我的自信心“冬眠”了,成績(jī)也越來(lái)越不好
有一天,我給在家鄉(xiāng)的外公外婆打了個(gè)電話,這也正讓我想起了外公說(shuō)的那句話:現(xiàn)在一定要好好讀書(shū),以后才能找到更好的工作,擁有更好的生活。放下手機(jī),我躺在床上,回想著外公說(shuō)的那句話。
這句話雖然很普通,但卻深深地印在了我的心里。正是因?yàn)檫@句話,喚醒了我的自信心;正是因?yàn)檫@句話,激發(fā)了我內(nèi)心的動(dòng)力;也正是因?yàn)檫@句話,觸動(dòng)了我心靈的力量。
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇三
晨光乍泄,一滴露珠從花瓣落下,帶給草兒一份期望。――題記
清晨,打開(kāi)窗戶,迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳,經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮,世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋,走出院子,去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。
坐在山丘上,疏松的泥土如浮云般柔軟,望著眼前美麗的景色,不禁感嘆道:風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景啊!
走著走著,身體有些乏了,于是我便靜靜的躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿著無(wú)限的想象,不禁意間回頭一瞥,我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái),拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空,露珠也隨著鳥(niǎo)兒翅膀的震動(dòng),從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾,我起身連忙跑過(guò)去,仔細(xì)一瞧,一株尖嫩的小草頂開(kāi)原本覆在上面的石礫,頑強(qiáng)的露出綠色,堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。
此時(shí)此刻,我驚呆了,我從未想象小草能在如此艱苦的環(huán)境中生長(zhǎng)。如果沒(méi)有它的努力它能盡情的綻放綠色,能點(diǎn)綴我們這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的城市嗎?
其實(shí),我們也何嘗不是這樣,在這個(gè)物質(zhì)與金錢的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏,才能讓勝利的女神向你微笑,也只有在遇到困難時(shí),堅(jiān)持不懈,永不言棄,就會(huì)在人身的道路上看到期望的燈。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的期望和對(duì)人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量……
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇四
背景觸動(dòng)了我的心靈,劉翔,一個(gè)無(wú)人不知的名字,四年前,他的沖刺震憾了我們,四年前,他用離開(kāi)的背影觸動(dòng)著我們。
劉翔,印象中是一個(gè)陽(yáng)光般的大男孩,我喜歡看他的笑容,像陽(yáng)光一樣燦爛耀眼,他的每一個(gè)動(dòng)作是那樣輕快、矯健,他是我們中國(guó)人的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,奮斗的目標(biāo)。但是,劉翔已經(jīng)沉寂很長(zhǎng)時(shí)間了,與人數(shù)人一樣,我為劉翔感到擔(dān)心,但更重要的是期待他在跑道上再能展示他王者的威風(fēng)。
然而在那一刻呯發(fā)令槍的聲音響起了,所有人都緊張起來(lái),都目不轉(zhuǎn)睛的盯著跑道上的劉翔,心中充滿了期待,因?yàn)閯⑾枋俏覀冃闹械膭倮?。但是最終劉翔終于退出了,看到賽場(chǎng)上的劉翔落寂的轉(zhuǎn)身,露出他背后那號(hào)碼,一瘸一拐地慢慢走到場(chǎng)邊,脫下比賽服,在場(chǎng)的觀眾全都失望地看著劉翔,甚至掉下眼淚,我來(lái)不及思考,看到的只是落寞的背影。
他滿腹痛苦的上場(chǎng)、孤單的轉(zhuǎn)身、落寞的退出,一個(gè)背影的離去,成就了偉大的孤單。
其實(shí),我們每個(gè)人,都可能遭遇到像劉翔一樣的選擇,進(jìn)退維谷,這時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自己,在內(nèi)心進(jìn)行一次沒(méi)有血腥的戰(zhàn)役,然后,勇敢作出決定,并授受一切可能發(fā)生的結(jié)果。
人生需要完整的經(jīng)歷,成功的喜悅,失敗的沮喪,前進(jìn)的激情,退出的痛楚,一路前行,用心去體會(huì)。
背影,同樣漂亮;背影,同樣觸動(dòng)我的心靈,要敢于面對(duì)一切。
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇五
花開(kāi)花落,花是變的;冬暖夏涼,天氣也是變的;但一常不變的是心,是母親的心,這顆心,不會(huì)因?yàn)槟愕?綻開(kāi)敗落而改變,當(dāng)然,也不會(huì)因?yàn)樘鞖舛淖儭?/p>
這種心態(tài)是一種觸動(dòng)心靈的力量。
我從小到大,就非常愛(ài)問(wèn)媽媽一個(gè)很白癡的問(wèn)題“媽媽,你喜歡我嗎?”媽媽總說(shuō),不喜歡,當(dāng)我賭氣不理她時(shí),媽媽會(huì)說(shuō),怎么可能不喜歡我的小乖乖。
我的初中同學(xué)叫小妍,每次考試都是全校第一,有一天,我問(wèn)媽媽“如果是我和小妍都可以當(dāng)您的孩子,您會(huì)選誰(shuí)?”媽媽笑著說(shuō)“當(dāng)然會(huì)選你,因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱也幌『眲e人——就算她考得再好”我高興地挽著媽媽的胳膊,攙著媽媽向前走去
這些話語(yǔ)又何嘗不是一種觸動(dòng)心靈的力量。
小時(shí)候出去玩,我總愛(ài)在前面瘋跑,當(dāng)離開(kāi)媽媽有一段距離后,身后還是會(huì)響起媽媽的聲音“小雨,那里有個(gè)坑,不要跌到了。”“小雨那邊有水,我們要往左邊走?!庇械臅r(shí)候,我和媽媽捉迷藏,我覺(jué)得我藏得很隱蔽,可是當(dāng)我身后有危險(xiǎn)時(shí),媽媽還是會(huì)提醒我,我問(wèn)媽媽“媽媽,為什么我走到哪?您都會(huì)看見(jiàn)?”媽媽說(shuō)“因?yàn)榫退隳阕叩脑龠h(yuǎn),我的眼睛始終在你身上?!蔽抑啦还芪易叩侥?,都會(huì)有一道熾烈卻溫柔的目光看著我。
這目光也是一種觸動(dòng)心靈的力量。
花開(kāi)花落,花是會(huì)變的;冬暖夏涼,天氣也是會(huì)變的;但一常不變的是愛(ài),是心,是一種觸動(dòng)心靈的力量。
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇六
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁礁江堵上,慣看秋園春風(fēng)。一壺酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”
想必大家都知道這首家喻戶曉的詩(shī)吧,是的,這就是《三國(guó)演義》中一句膾炙人口的名詩(shī),《三國(guó)演義》中英雄豪杰忠心耿耿,一心為國(guó)家,為人民……
關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì),水淹七軍,刮骨療傷……都將關(guān)羽的忠義之舉,智勇之能,一展無(wú)遺其虎牢關(guān)上的英勇,白門樓上的恩義,令赤兔馬都為之殉身,何況人乎?
成也蕭何敗也蕭何,麥城的失利,關(guān)于面臨著生與血的抉擇,但是人人皆知,以關(guān)羽的才能,一旦受降,富貴權(quán)會(huì)一擁而至,“玉可碎不可碎其白,竹可破不可毀其節(jié)”,他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨,透著不盡的蒼涼與壯烈……
其實(shí)在當(dāng)時(shí),馬超,張飛,姜維,張松……或許會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng),但當(dāng)歷史沉淀到當(dāng)今,他們也就暗淡無(wú)光了……但關(guān)羽寧死不降,蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱,這時(shí),體面義無(wú)反顧是唯一的,因?yàn)橹袊?guó)人不僅活在生命的百年里,還活在千年甚至萬(wàn)年的歷史里。
關(guān)羽的悲劇,又蘊(yùn)含多少滄桑的悲涼和無(wú)盡的凄涼!人人都是勝者為王,而我卻在心里稱他為“失敗了的英雄”。
這就是觸動(dòng)心靈的力量。
英雄本色!
英雄豪杰!
觸動(dòng)心靈的力量作文600字篇七
期末考試過(guò)去了,我考的并不好,甚至可以說(shuō)是受到了前所未有的恥辱。
但我必須面對(duì)這個(gè)事實(shí)。去拿成績(jī)單的那天上午,天陰沉沉的,偶爾還能聽(tīng)到隱約的雷聲。
灰溜溜的走進(jìn)教室,找到自己的位置坐下,像做賊似得躲避所有人的眼光。
雖然我已提前知道了我的成績(jī),但是發(fā)成績(jī)的時(shí)候心里還是在想著,想著老師統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的幾率,其實(shí)心里都知道這是不可能的。
到了表彰大會(huì)的時(shí)間了,看著這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)一個(gè)一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我的心里很不是滋味。
但是,這怪不了別人,造成這一切后果的不是別人,正是我?;叵胛疫@一個(gè)學(xué)期,學(xué)習(xí)確實(shí)不夠?qū)W?,上課經(jīng)常不認(rèn)真,時(shí)常開(kāi)小差;回到家后也沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),做作業(yè)態(tài)度極其不端正,甚至想著第二天去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。
坐在我后排的同學(xué)看到我這副不尋常的模樣,拍了拍我,說(shuō):“很不甘心嗎?那就好好利用暑假趕上來(lái)!”
我回頭看了看他,他是我的老對(duì)手,這次考試考得非常好,超常發(fā)揮,但他并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次考試的失利而反過(guò)來(lái)嘲笑我,而是作為對(duì)手亦是朋友來(lái)鼓勵(lì)我。
外面厚厚的烏云中透進(jìn)幾縷陽(yáng)光,天空慢慢放晴,原本失落的心情也逐漸振作起來(lái),人不可以被一次失敗打倒,要從失敗中找原因,我也在心底里暗暗下決心,要利用暑假,像彎道超車一樣趕上來(lái)。
雖然只是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,但確實(shí)給了我不小的鼓勵(lì),他的這句話,對(duì)我來(lái)說(shuō),稱得上是觸動(dòng)心里的力量。