在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇一

今天什么日子??？母親居然給100塊零花錢，嘿嘿，我先去問(wèn)問(wèn)。我高興的跑過(guò)去問(wèn)母親要100塊零花錢的時(shí)候，母親告訴我，我被哥哥騙了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。啊……可惡的哥哥，怎么可以騙自己親妹妹，我憤憤的。走去了學(xué)校。

到了學(xué)校，同桌小麗很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“小婷啊，你語(yǔ)文居然考了98分，厲害啊，就有一個(gè)填空題錯(cuò)了被扣了兩分，作文居然滿分，你真行??！”

我憋了憋嘴說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)！”就是想告訴小麗，今天是愚人節(jié)，我不會(huì)上當(dāng)?shù)模业淖魑膹膩?lái)沒(méi)有得過(guò)滿分。

“哎呀，你以為我騙你啊，今早學(xué)習(xí)委員去辦公室拿試卷了，我?guī)湍泐I(lǐng)了?！闭f(shuō)著小麗就把手中的試卷放到了我的眼前。

我一看，紅筆寫著98分，哇，我拿過(guò)試卷在看看作文，哇塞，果真滿分，哈哈哈哈……沒(méi)想到啊。

“數(shù)學(xué)試卷也發(fā)下來(lái)了，你的數(shù)學(xué)考了100分，小婷，你開(kāi)掛了??！”小麗還沒(méi)等我興奮完又接著說(shuō)。

“真的嗎？我的數(shù)學(xué)一直都是很差的啊，真不敢……”相信兩字還沒(méi)說(shuō)出口，我就看到數(shù)學(xué)試卷上紅筆寫著70分，我這是……被騙了。

“死小麗你居然騙我。”

“哈哈哈哈……”

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇二

馨馨，你過(guò)來(lái)把我這qq修一下！”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強(qiáng)忍住刺眼的太陽(yáng)光，強(qiáng)睜開(kāi)了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服，跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下，沒(méi)問(wèn)題呀！正納悶?zāi)?，一聲“愚人?jié)快樂(lè)”傳進(jìn)了耳朵。就這樣我開(kāi)始了愚人節(jié)一天的生活。

走在上學(xué)的。路上，我發(fā)現(xiàn)以前教我們的楊老師向我招手呢！我走上去打招呼，原來(lái)?xiàng)罾蠋熡屑笔?，要去?bào)帳呢！我和楊老師閑談了幾句，就掉頭走進(jìn)學(xué)校了。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們班的一群女孩子圍在教室門口，我好奇的探了探頭，楊元就說(shuō)：“我剛剛看到一頭豬在天上飛！”我剛想問(wèn)在哪？進(jìn)了班里才發(fā)現(xiàn)被她們騙了一頓。羅淮p顛p顛地跑過(guò)來(lái)大叫：“王馨悅子，愚人節(jié)快樂(lè)！”氣得我直跺腳！

“我剛剛看到楊老師了”我一進(jìn)班就說(shuō)道?？赡切┘一锟伞熬鳌绷?，一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就齊聲說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”我怎么說(shuō)他們都不相信，我心里惱火極了！心想：這可恨的愚人節(jié)！

一會(huì)，我們組長(zhǎng)來(lái)了，我高興的對(duì)她說(shuō)：“你上次作業(yè)得了個(gè)甲+,老師好好表?yè)P(yáng)你了一下，還讓我們看呢！”“不要用低級(jí)的話語(yǔ)來(lái)諷刺我！誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀！”組長(zhǎng)眼睛一瞪，手一擺，那樣子那眼神都讓我覺(jué)得頗像社會(huì)老大。沒(méi)辦法，組長(zhǎng)跟人聊天去了，留下我一人獨(dú)自面壁。

下午遭受了重重“磨難”的我，也有了“新意”準(zhǔn)備真正愚弄一下別人了。“蘿卜！我請(qǐng)你兩元！”我努力使自己面部表情自然。果然，愛(ài)財(cái)如命的羅卜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑就興高采烈地要，我意味深長(zhǎng)地看了她一眼：“愚人節(jié)快樂(lè)”脫口而出“同桌壞！同桌，蘿卜嘟起了嘴，灰溜溜地走了。

清晨被騙起來(lái)修電腦，上學(xué)路上被人當(dāng)動(dòng)物一樣耍，明明親眼看見(jiàn)楊老師，別人死活都不信………最后還被罵了壞，?。√憛挼挠奕斯?jié)了！不過(guò)值得慶幸的是，愚人節(jié)你終于過(guò)完了！

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇三

當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我們匆忙回到教室，平靜地坐在座位上。

聽(tīng)說(shuō)我們班有人抄作業(yè)？”老師走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)道。她立刻環(huán)顧四周，看到一堆躲閃的目光。我開(kāi)始感到不安：今天看到同學(xué)抄作業(yè)，也是同流合污…

“抄作業(yè)的同學(xué)給我站出來(lái)！”班主任憤怒的大叫。我閉上眼睛，心怦怦直跳，咬著嘴，低著頭站了起來(lái)。我尷尬地睜開(kāi)眼睛，眼睛躲開(kāi)了，我不敢抬頭看老師，因?yàn)槲抑牢也粔蚋?！此刻，我無(wú)辜的眼睛看向別人，一切都只是邪惡！我后悔，我無(wú)奈，我絕望，似乎心中有千千萬(wàn)萬(wàn)的矛和盾在戰(zhàn)斗，但為時(shí)已晚！

這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，讓我抬頭?？粗W閃發(fā)光的眼睛，我感到惋惜和愧疚。她笑著說(shuō)：“嗯，沒(méi)想到。多么有技巧？能抄作業(yè)嗎？——都是所謂的‘好學(xué)生’，你真讓我汗顏！”她扯著沙啞的喉嚨說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室！”

看著她，我真的想哭！我深深知道我錯(cuò)了…

她無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，沒(méi)再說(shuō)什么。拿起語(yǔ)文書，示意大家開(kāi)始上課。我坐下來(lái)，心里掠過(guò)一絲凄涼。

我想起了剛才老師說(shuō)的話。她說(shuō)我們只是所謂的“好學(xué)生”。我覺(jué)得恰恰是這樣：品德好的好學(xué)生怎么抄襲別人的作業(yè)？我，沉默了。

老師正在講課。雖然臉上表現(xiàn)出認(rèn)真傾聽(tīng)的樣子，但心里還是有很多悲傷和自責(zé)。我真的很后悔今天的所作所為。我真的很慚愧。

備考鈴聲在我耳邊盤旋，意味著一節(jié)課要結(jié)束了。為什么今天這么短？這是上帝給我的懲罰嗎？不，我不想這樣！

我們排隊(duì)來(lái)到辦公室，看到學(xué)生們無(wú)聲的指責(zé)。我見(jiàn)了老師，她沒(méi)有訓(xùn)斥，也沒(méi)有生氣。她只是問(wèn)我們?cè)趺唇鉀Q。也許他為我們感到絕望。

我們都說(shuō)出了自己的解決方案，于是回到課堂，按照自己的話去做。

早上修改了抄別人的題目，每一筆掉下來(lái)都烙上了我的遺憾，每一筆掉下來(lái)都印上了我改正錯(cuò)誤的決心。

一天很快就過(guò)去了，校園里回蕩著深情的音樂(lè)，我在悲傷的音樂(lè)中悲傷。

回家的路上，我想了很多。

我知道當(dāng)我早上抄別人作業(yè)的時(shí)候，一切都犯了大錯(cuò)，我不再無(wú)辜。我會(huì)永遠(yuǎn)掛一張無(wú)恥的“抄襲”牌——，永遠(yuǎn)。

老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我知道，我對(duì)不起父母對(duì)我的殷切希望，對(duì)不起老師對(duì)我的教導(dǎo)，更對(duì)不起自己的內(nèi)心！

我的奇思妙想想象作文350字 我的奇思妙想想象作文500字篇四

早上，神秘地說(shuō)：“下午我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！笔鞘裁从螒颍亢J里賣的是什么藥？我們焦急地等待著下午早點(diǎn)到來(lái)。

下午，“丁零零”上課了，老師朝班級(jí)走來(lái)，手里還拿著四個(gè)紙做的盒子，“現(xiàn)在我們來(lái)玩紙條里的秘密，這個(gè)游戲?！眰兟?tīng)后高興地一蹦三尺高。有的人拍著桌子喊“yes”，有的人在議論紛紛，有的人在擁抱。“們安靜?！彪S著老師的一聲令下，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)，靜靜地聽(tīng)老師說(shuō)話。“現(xiàn)在游戲開(kāi)始，請(qǐng)大家拿出紙來(lái)寫。第一組的人寫時(shí)間，第二組的人寫地點(diǎn)，第三組的呢，名，第四組的寫事情。”

同學(xué)們聽(tīng)后，紛紛拿出紙來(lái)寫。寫什么呢？我望望同學(xué)們，他們有的在低頭尋思，有的人在議論著，有的人在抱頭苦思。我想想，嗯，既然這樣我寫跳芭蕾好了！我的筆飛快地動(dòng)著，把寫好的紙折成一團(tuán)放到紙盒里，同學(xué)們也把自己寫好的交了上去。

“嗯嗯，”老師清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道，“現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)拿紙團(tuán)，誰(shuí)來(lái)？”林宏基和李龍禧手舉得非常高，老師就先請(qǐng)了他們。他們上了臺(tái)，在每個(gè)盒子里個(gè)抓了一個(gè)，把紙團(tuán)打開(kāi)，他們低聲讀了一遍，就突然大笑起來(lái)，林宏基笑得合不攏嘴，李龍禧笑得滿面通紅，像兩塊猴屁股。同學(xué)們像一窩蜂似的涌上去，想看個(gè)究竟，但都被老師趕了下去。老師把那句話讀了出來(lái)，原來(lái)是這樣的：“毛澤東在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)在茅廁里便便?！比嗪逄么笮?，我也笑痛了肚子。

之后，老師又讓同學(xué)上來(lái)抽，我高高興興地舉起了手，老師這次居然請(qǐng)我。我懷著興奮的心情走上講臺(tái)，胡亂地抓起兩個(gè)，與另一個(gè)同學(xué)抓的紙團(tuán)合在一起，拼成的句子是：早上林宏基在土地公公家燒水。我聽(tīng)了簡(jiǎn)直笑彎了腰。

“丁零零”下課了，這快樂(lè)的游戲便在我們的歡笑聲中結(jié)束了，真希望老師以后多舉行這種有趣的游戲。