每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

觸摸心靈作文400字篇一

清香裊裊的早晨使我那小小的心里充滿了喜悅。一想到身在明清宮苑，便不由自主的開(kāi)心起來(lái)。早上的安靜與冷清還沒(méi)有開(kāi)始，明清宮苑的熱鬧就讓我們有些驚訝。我把明清宮苑打量了一番，真是大有收獲啊！許多電視劇都在這兒拍攝，如《宮》、《仙劍三》等，那都是我最愛(ài)看的呢！

接著，我們到了乾隆皇帝的太和殿。走在光滑瓷板鋪成的路上，一眼就看見(jiàn)兩根大柱子，上面刻著龍，方為黃色。上面的天花板為青花瓷作鋪墊，使人一見(jiàn)就覺(jué)得心生好感。向下望，只見(jiàn)一片綠草地，好似在無(wú)邊無(wú)際的草原上。明清宮苑的建筑物宏偉壯觀，讓人拍手稱贊。快看啊，石橋下小溝里的清水緩緩流動(dòng)著，像是唱著歌，這歌聲或高昂，或低沉，這歡笑聲在空中飄蕩。

轉(zhuǎn)過(guò)了太和殿，我們來(lái)到了御花園。一進(jìn)御花園，就能清晰的看見(jiàn)園中的花開(kāi)了：茶花開(kāi)得似火；柳樹(shù)像雨絲一樣柔軟的擺動(dòng)著。園中還有不少的.竹子，好幾十根種在一起，緊處有序。

……

明清宮的美麗風(fēng)景無(wú)處不在。走著，走著，不知走到了哪兒?？刹还苣阍趺醋?，怎么轉(zhuǎn)，那條路似乎總沒(méi)有盡頭，于是我們常常在明清宮中“迷路”。街邊小店里，物品琳瑯滿目。新奇的物品吸引著我們，使我們的旅程更富多姿。

我愛(ài)明清宮，愛(ài)它的寧?kù)o，愛(ài)它的熱鬧，愛(ài)它的淡定，愛(ài)它的從容。它的美讓我無(wú)法描述，只能用心靈靜靜去觸摸。

觸摸心靈作文400字篇二

“午休了，午休了！”班長(zhǎng)喊道，關(guān)上了燈，剛剛還在刷作業(yè)的同學(xué)們“依依不舍”地將作業(yè)放下，入睡了，但他一直不服管，照樣寫著作業(yè)。

聞是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男生，身體素質(zhì)那是棒棒的，并且對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)都有著自己的看法?！巴瑢W(xué)們安靜，安靜，這節(jié)課同學(xué)們自覺(jué)地在班上寫作業(yè)，班長(zhǎng)上來(lái)管下紀(jì)律！”說(shuō)完便匆匆得離去了。

“同學(xué)們自己寫自己的作業(yè)，不要講話就行了！”說(shuō)罷，便埋頭去寫作業(yè)了，聞因?yàn)樽鳂I(yè)快寫完了，便跟身旁幾位同學(xué)聊起了天，“聞，別吵了，再吵扣分?！卑嚅L(zhǎng)不耐煩地說(shuō)，聞?wù)f：“又不是我一個(gè)人，你憑什么總是點(diǎn)我！”“我看你不爽怎么了！”班長(zhǎng)叫道，兩人目對(duì)著對(duì)方，氣氛里充滿了濃濃的火藥味。

一天中午，安靜的班上，突然“哐”的一聲，聞暴跳如雷地從后面跑了過(guò)來(lái)，走到班長(zhǎng)身旁，朝著腦袋就是一拳，班長(zhǎng)猛然站起，兩人扭打在一起，從教室里打到教室外，整層樓的同學(xué)都來(lái)圍觀，直到老師來(lái)，把他們一同叫去了德育處，老師的每一句質(zhì)問(wèn)讓聞徹底地哭了出來(lái)。

聞的家里有三個(gè)孩子，母親為了忙，他的兩個(gè)弟弟時(shí)常去冷落他，由于父親長(zhǎng)期在外地工作，便沒(méi)人去關(guān)心他了。本想到學(xué)校里來(lái)尋找關(guān)心的聞卻都被人冷落，他漸漸開(kāi)始自責(zé)自己，對(duì)于生活和學(xué)習(xí)沒(méi)了興趣，他冷冰冰的從辦公室出來(lái)，心里想的所有事仿佛我都知道一樣，走上前去安慰他，他低下頭，小聲地說(shuō)道：“沒(méi)什么，沒(méi)人來(lái)關(guān)心我？”我也小聲地說(shuō)：“別人的壞話不要管，你的心情，我想我能理解，從今天做好自己，讓每一天都比今天好！”

他抬頭看著我，陽(yáng)光溫暖地照在身上，仿佛照在心上，如同“創(chuàng)口貼”一般，在補(bǔ)漏那一塊失去的“關(guān)心”！

觸摸心靈作文400字篇三

美好心靈，讓人贊美，崇尚，觸摸美好心靈，感受其中奧妙，擁有美好心靈。

——題記

俗話說(shuō)的好：“一個(gè)好的人，是由一個(gè)美好的心靈來(lái)掌控，大腦是我們身體的總指揮，美好心靈的人樂(lè)于助人，心胸開(kāi)闊，活潑開(kāi)朗。擁有美好心靈，能驅(qū)除心中的陰暗，觸摸美好心靈，擁有美好心靈，驅(qū)除心中陰暗，給自己的人生帶來(lái)更多的光明、溫暖和生機(jī)?！?/p>

觸摸美好心靈，這該如何觸摸？其實(shí)這很簡(jiǎn)單，“近朱者赤，近墨者黑。”常和擁有美好心靈的人交往，感受美好心靈的魅力，在我們?nèi)粘Ｉ钪校鋵?shí)有很多人擁有美好心靈，他們?cè)诓粩喔腥局覀儯屛覀冏哌M(jìn)美好。

觸摸美好心靈，讓我體會(huì)很多，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)樂(lè)于幫助他人，記得有一次，下午放學(xué)后，我去開(kāi)自行車的鎖，但是由于我擰的太過(guò)勁了，所以鑰匙斷在鎖孔中，當(dāng)時(shí)，我思緒都亂了，眼看太陽(yáng)慢慢下山去，離家又遠(yuǎn)我和我的朋友，只能抬著自行車回家，我們本想在修車那開(kāi)鎖，沒(méi)想到修車的已經(jīng)關(guān)門。我無(wú)精打采，垂頭喪氣地站在自行車旁，這時(shí)兩個(gè)年輕的叔叔走過(guò)來(lái)，問(wèn)了我情況以后，摘下手脫然后迅速地磚頭，往鎖上砸，然后使勁拽，又找到鐵東西使勁錘。經(jīng)過(guò)十幾分鐘后，鎖終于開(kāi)了。在刮著大風(fēng)的冬天，他們的雙手凍得很紅，然后他們倆個(gè)走了。我戴好手帽和朋友一起騎自行車回家了。在路上，我朋友和我都深受感動(dòng)。在路上一直感嘆道：“世界上還是好人多?！苯?jīng)過(guò)這件事，我觸摸到了美好心靈，感觸很多。

在生活中，有太多美好的心靈在感染著我們，讓我們起一去觸摸，一起去擁有美好心靈，逐漸完善自我，讓世界擁有更多美好，成為美好人間！

觸摸心靈作文400字篇四

每一次甜蜜的微笑，每一次激動(dòng)的淚水，每一次成功的喜悅，這無(wú)數(shù)的每一次，它都來(lái)源于心靈。心靈是一個(gè)多愁善感的世界，在它里面，你即會(huì)感受到快樂(lè)和喜悅，你又可以感受到沮喪和悲哀；心靈是五彩繽紛的世界，在它里面，你即會(huì)感受到童年的歡樂(lè)，你又可以感受到青春的煩惱；心靈是一個(gè)五顏六色的世界，在它里面，你既會(huì)感受到陽(yáng)光燦爛的晴天，你又可以感受到烏云密布的陰天。

如果你參加了某一演唱會(huì)，輪到你出場(chǎng)的時(shí)候，觸摸一下你幼小的心靈，你會(huì)感到它在砰砰地跳，這是一種叫心靈的東西在做怪，也許它此時(shí)正在你的心里到處開(kāi)那純滿快樂(lè)和激情的花。

如果你在某一次考試中取得了進(jìn)步，并且贏來(lái)了許多同學(xué)羨慕的目光和熱烈的掌聲。此時(shí)，觸摸一下你幼小的心靈，你會(huì)感到它熱乎乎的，這是一種叫心靈的東西在作怪；也許它此時(shí)正在你的心里到處點(diǎn)那熾熱的火。

如果你在某一活動(dòng)中，打碎了教室外面消防栓上的玻璃。此時(shí)，觸摸一下你幼小的心，你會(huì)感到它也跟著霹靂啪啦地碎了，這是一種叫心靈的東西在作怪，也許它此時(shí)正在你的心里練太極拳。

如果你在作業(yè)中錯(cuò)了好多題，受到了老師的批評(píng)，此時(shí)，觸摸一下你幼小的心靈，你會(huì)感到它在一股一股地流著鮮血；這是一種叫心靈的東西在作怪，也許此時(shí)它正在你的心里用鋒利的刀子千割萬(wàn)刮。

……

觸摸心里，一股暖流會(huì)涌上心頭來(lái)，這是你熱情的表現(xiàn)；觸摸心里，一種酸甜苦辣咸五色混合的味道會(huì)涌上心頭，這是你心痛的象征。觸摸心靈，一種神奇的力量會(huì)滲入你的整個(gè)。身體，這是你自信的體現(xiàn)。心靈是最美好的，觸摸心靈，你會(huì)感到它更多的，無(wú)與倫比的神奇。

觸摸心靈作文400字篇五

歲月的消逝，歷史的滄桑，曲折的過(guò)去上演了一幕幕英雄精忠報(bào)國(guó)，為國(guó)捐軀的場(chǎng)面；科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，繁榮的現(xiàn)在續(xù)寫了一篇篇可歌可泣，令人贊頌的事跡；在未知的將來(lái)，還將把這生命之火更完美的傳遞下去。見(jiàn)這一切聯(lián)系起來(lái)的正是心，是偉大的純潔的無(wú)私的心。

心靈的觸摸不需要做什么特別的事，只要你抱有一顆真誠(chéng)的心去感受，但就這一點(diǎn)也有很多人做不到，現(xiàn)在的人，要不忙的不可開(kāi)交，要不閑的整天睡覺(jué)，對(duì)這一類的人，我想提醒一句，找出點(diǎn)時(shí)間去觸摸一下心靈，感受一下心的美妙。

兒童時(shí)期的心靈是純潔的。一個(gè)暴風(fēng)雨后的早晨，一個(gè)小男孩在海灘邊將一條條小魚送回大海，一個(gè)人問(wèn)他“你這樣做有誰(shuí)會(huì)在乎呢”男孩邊繼續(xù)做他的事邊說(shuō)“這條在乎……這條也在乎?！边@故事幾乎眾所周知，從那個(gè)男孩那里我感受到了一種善良純樸。它感染著每個(gè)人。

不只是人，大自然的心靈也是可以觸摸的，大自然是令人敬畏的，山與水可以相依，清風(fēng)和明月能夠相容，魚與水自來(lái)相悅，天空與飛鳥(niǎo)相戲，藍(lán)天與白云共存，它們互相融合，構(gòu)成美妙的世界。它們的心胸寬廣，它們的心靈我們可觸但不可及。

人的心靈是復(fù)雜的，但最終人追求的是一種思想，一種生活的態(tài)度，一種為現(xiàn)實(shí)社會(huì)所尊容的人生。在思想的世界里構(gòu)筑自己，在精神的財(cái)富里豐潤(rùn)著自我，在意志時(shí)光里引領(lǐng)著后人。人生的追求不論潦倒還是富貴，在浩然的思想的世界里看上去都是美的。人的心靈不論是堅(jiān)強(qiáng)還是寬廣，能堅(jiān)持自己所想都是可貴的。

從古到今，無(wú)論歲月如何流逝，人的心靈都是無(wú)暇的，它有時(shí)像無(wú)邊無(wú)際的田野，清新寬廣；有時(shí)又像浩瀚的宇宙，令人深不可測(cè)。